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文档简介
2023年高三学习复习计划集合5篇高三学习复习安排篇1
(一)基础学问复习
基础学问接着以“每日一练”主客观题相结合的形式进行积累和落实。
1、字音复习。回扣课本,将中学语文课本中出现且已注音、释义的生字再呈现再训练;留意多音多义字;留心形近异音字。
2、字形复习。
除了对已学学问再巩固,还要以主观题的形式对《咬文嚼字》中提出的100个简单写错的字进行考查。
特殊留意三字熟语和成语的字形的考查。
3、词语复习。除常规训练外,要特殊留意成语和熟语的积累和归类。
4、病句复习。紧抓11个标记不放,结合模拟题进行再训练,要特殊留意病句和标点的修改训练。
(二)一般论述类文章阅读复习
1、强化学生“读”的实力,努力订正学生“重做题,轻阅读”的毛病。在做题之前肯定要圈点勾画,读明白文本的主旨,主旨是通过什么来表达的。
2、让学生进一步明确题目设定的7个陷阱——以偏概全、混淆时间、主次不分、关系失当、答非所问、歪曲事实、无中生有。
(三)文言文复习
利用早读时间,回扣课本经典篇目——《劝学》《师说》《鸿门宴》《陈情表》《报任安书》《六国论》《齐桓晋文之事》《廉颇与蔺相如列传》《信陵君窃符救赵》。利用主观题的形式巩固18个文言虚词的用法和意思。
(四)诗歌鉴赏复习
借助典型试题明确考题类型及解题思路,解决学生词不达意的毛病;强化学生的语言组织实力和术语意识;学会严谨而规范的表述,力求简洁到位,使文字表述和思维真正统一,解决学生语言颠三倒四、要点不全的.毛病。
(五)名言名句仍以三个版本的交叉篇目为主,辅以《诗经》《论语》等其它名篇名句。
(六)语言运用题。
首先应娴熟驾驭常见的各种题型,强化审题意识,挖掘题干的限制语和提示语,找出隐含信息,从中寻求解题思路。要发挥老师的主动性,亲密关注各省市的高考模拟题,关注新题型,避开题型遗漏。要特殊关注扩写、排序和短文改错三种题型。
(七)选做题复习
强化审题意识,进一步让学生明确“考什么”“如何考”“怎样答”等问题;强化学生的语言组织实力和采点意识,学会严谨而规范地表述;提高卷面质量,力求清楚美观,简洁到位。
(八)作文复习
内容上,接着加大审题立意训练。在素材积累上下功夫,将以前读过的精彩文章,簇新、活泼、生动的语言,名言警句进行归纳总结,刚好下发最新写作素材,力争做到“内容充溢”。不要触及敏感的政治事务,少谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不要写早恋等话题。。
表达上,强化文体意识,依据题目确定最拿手的文体。规范各种文体的结构,使之严谨;加强语言训练,使之更加流畅;严抓卷面质量,使之工整。
发展等级上,通过升格训练,使文章更深刻更有文采更丰富。
高三学习复习安排篇2
高三数学学习可以分为三个阶段:
1.一轮复习(至20xx年元旦前后):
夯实基础,构建学问体系,强化实力训练;
2.二轮复习(从一轮结束至三模结束):
固化与应用,优化思维模式;
3.考前冲刺(考前一个月):
巩固已知,调整状态。
4.一轮复习特点:
时间长,任务重,此特点与《课程标准》中“培育学生实事求是的看法,锲而不舍的精神”吻合;学生易懈怠、易迷茫、易焦虑。
一轮复习数学资料:一轮复习讲义、教材(10本)、章节测试、xx年——xx年高考试题分类汇编、xx套模拟试题、20xx年高考真题。
一轮复习着重从学问、方法、实力、技巧四方面入手,为实现二轮复习“数学思想统领学习”的目标做下坚实基础。学问与方法可以跟随老师的讲解刚好整理记忆,与原有学问结构实现对接,实现学问与方法的零死角;实力的提升须要自己细致扎实的练习与思索,基础实力:总结反思、语言表达、阅读理解,学科实力:空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理;技巧是从勤勉的实践中点滴积累起来的,是反复感知与应用后沉淀下的极其好用的小绝技,每个个体总结的技巧是不尽一样的。
一轮复习思路千百种,现仅从“如何搭配练习册及试卷的应用”的角度对一轮复习大致框架加以论述:
1.无论复习哪一学科,都要有一个系统的.练习过程,认准一本复习资料加以练习不放松。课堂上,根据拟好的“主线”进行复习,“函数、几何、概率统计、运算、算法、数学应用”六条主线将课标内容纵横交织,打破资料章节依次,优化组合串讲课标所要求考点。
2.新课标精神的干脆体现就是教材,重读教材意义重大。要读初学时未关注的细微环节,要关注数学概念、法则、结论的发展过程。教材上练习题不必每道必做,依据实际状况,有选择地挑出一些必做题。我将依照教材内容组织一张练习卷,尽可能检验出大家对教材的熟识程度及理解的深度。
3.必备的章节模拟训练是不行少的,一段时间的复习后来个小测验,刚好对所学有一个检验,也时刻提示我们要留意多回头看看。章节测试所用试题由我为大家供应,在每个章末测试一张卷,限时训练,之后,学生再进行局部弥补性练习。
4.前几年的高考题就是最好的模拟题,去年暑假始,我们已着手做“分类汇编”,一轮复习时,紧跟模块复习完成“分类汇编”上尚未完成的任务,并且从做过的试题中找寻规律性的东西也是必需面对的任务。
5.一轮复习战线过长,不对过往重点学问加以多次循环则不能识其本质。天利38套的应用:每周每个同学利用课余时间写一套模拟题,每周日晚上“就题论题,不举一反三”。目的:化整为零,保持簇新感,给学生以充分思索沟通的空间和时间。安排进行20周,余下的试卷由学生自行处理。
6.不能急于完成“20xx年高考真题”,我们可以使其发挥更大利用价值。将这19套真题作为一个探讨平台,我们要逐一细致分析试卷的规律性。从哪些角度分析?分析什么内容?如何利用分析结论?这些都会使我们的思索更有条理,使我们的表达更清楚。
高三学习复习安排篇3
一、全面复习物理基础学问
全面阅读教材,树立“教材是最好的复习资料”的观点,对中学物理所涉及的每个学问点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。有意识的挖掘教材中有价值的`习题、阅读材料、思索与探讨、做一做等,要扫清学问死角,把书本念厚。
打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。清晰中学物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同学问背景下的同一个内容,是一个整体。
二、精确驾驭物理学科思想
学习物理的目的,就是要在驾驭学问的同时,领悟其中的科学方法,培育独立思索和细致审题的习惯和实力。为什么感到物理课听起来简单,做起来难。问题就在于没有驾驭物理学科科学的探讨方法,而是死套公式。为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:志向化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、解除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化汲取,领悟其精髓,从而提高解题实力和解题技巧。
三、做出大量做题的误区
走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解,但并不是做题越多越好,做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍,去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。
高三学习复习安排篇4
把高三年级的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段,是整个高三年级第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三年级复习的一半时间左右。这高三年级文科复习四忌
一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,高三年级学生首先应当依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。
二忌急于求成,忽视小题。有些高三年级学生认为文科须要背诵的学问点太多,而在高考中基础学问题的分值不高,所以爽性就放弃了。他们不知道解决好基础学问,正是提高文科成果的关键所在。
三忌支离破裂,缺乏系统。有些高三年级学生认为与理科相比,文科学问缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、实力、方法三个层次。
四忌走马观花,只重皮毛。有些高三年级学生只重视学问的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应当和学校的老师步伐一样,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三年级第一学期的期末考试。这次考试非常重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义:它是高校招生中保送、举荐、评比市级三好高三年级学生的.重要依据。我这里,特殊提示学习较好的高三年级同学,要特别重视这次考试。
其次阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,干脆目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教化是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模胜利,可以使自己信念倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,自暴自弃。应当为一模恰当定位,在战略上亵渎它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三年级一年惊慌复习中形成的不当的生物钟,以保证充足的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应当做少而精的练习。比如,花些工夫探讨探讨历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的干脆体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。
高三学习复习安排篇5
一、听力
听力属于考试必拿分。假如听力还失分,则须要多加练习,最好保证每天听20-30分钟,可以通过听课内课文或者课外的英语文章亦或英文歌曲都会有所帮助的。
切记:听力的提高在于坚持。
二、单项选择
单项选择综合考察学生们对中学语法的把握程度,是必拿分。主要包括三大考点(动词时态语态、非谓语动词、三大从句)及几个小考点(情态动词及虚拟语气、特别句式、介词、代词)。
第一、学生们肯定要将各个语法点系统驾驭,搭建学问网。现在还有部分学生面对众多语法学问点而迷茫着,建议学生们在一轮复习仅剩的一个月时间里,试着通过思维导图的方式,并借助靠谱的语法书,例如:《五三》、《无敌英语语法》,将语法点进行梳理;同时须要针对性地练习,提高做题效率;
其次、信任各位学生都有打算一本单选订错本,但是我发觉有很多学生仅仅只是将题和答案登记,并无订错痕迹,之后还很有可能再错,那么学生们就须要找找缘由何在。在此希望大家将错题可以刚好分考点集中誊抄,并写下做错缘由,以防后期再错。发挥好订错本的真正作用。
切记:扎实的基础乃致胜高考之利器。
三、完形填空
面对完形,学生们须要留意做题“在精,不在多”。建议学生们可以保证每天或者隔天肯定会练习完形填空。假如练习中丢分比较多,就须要分析丢分的缘由,究竟是上下文理解的问题,还是词汇记忆精确度不够,或是马虎导致的呢?前期千万不要陷入题海战术中,在做题过程中结合所驾驭的学问点,渐渐积累,尔后调整做题习惯。
完形解题包括读懂文章以及选对选项。那么第一步便是,把握文章的.体裁。例如:记叙文的“夹叙夹议”,分析中须要留意对故事发展的脉络和掺杂其中的感情进行把握。其次步,依据上下文线索,结合平常所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项,同时还须要留意优先选择最佳选项。
切记:主要还是从一道完形动身细致分析,将各不同考法的思路进行归纳,转化成阅历。
四、阅读理解
对于不同的文体阅读和不同的题型各有相对应的答题技巧,你留意到了吗?
在练习过程中,学生们首先可以先大致将文章略读,了解其文体和大意,其次依据详细问题详细分析,精读文章与问题相关的部分。细微环节题留意“读、划、定、比”,主旨大意题须要依据首尾段、首尾句推断,推断题留意只推一步,猜词题须要结合上下文等等。
针对7选5阅读,学生们需留意在练习中提高前后文联系和关键词匹配实力。
切记:阅读是否能够看懂,除了要理解长句,剩下的就是解决单词。假如你所驾驭的词汇基础远超中学,高考应当就不在话下了。阅读理解题,
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