小学教师考核优工作总结8篇

第第页学校老师考核优工作总结8篇学校老师考核优工作总结篇1首先，从思想政治方面，一个学期以来，我能坚持读书看报，关怀国家大事，定时参加政治学习，不绝提高自身的思想觉悟，落实在自身的行动上和工作中，认真进行保持共产党员先进性教育活动。我特别重视加强自身的师德修养，爱岗敬业，酷爱学生，工作中各处以一个优秀老师的标准要求自身，爱校如家，用自身的一颗爱心去感染每一位学生，以自身的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。其次，从个人教学方面，一个学期以来，我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量，我不绝的在教学中进行探究和实践，不绝的提高自身的组织教学本领，丰富自身的教学经验，尽可能的依据学生特点因材施教，重视对学生基础知识、基本本领和学习兴趣、学习方法的培养，重视学生综合素养的提高。在教学中，我不绝的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点，然后在沟通的基础上整理出自身的反思文章。譬如：我在教学三班级下册31页第7题时，发现学生只单纯的掌握一种推断积的方法还不行，于是，我经过引导，对学生适时进行了解决问题策略的培养，并整理出反思文章《不要小看一道推断题》。再譬如：我在培养学生认真书写的习惯时，发现一些程度好的学生被“宠”坏了，他们不乐意为了书写工整而“费劲”，于是，我变化了批判教育的方式，最终让这部分学生接受批判，在这个过程中，我同时进行了教学反思，并整理出反思文章《当惩戒遭逢阻力时》。在教科研方面，我乐观探究我校国家级试验课题“教学反思和老师专业成长”课题试验，通过认真学习，在王校长的引导下，我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不绝学习课改理念、实践课改理念的过程，教学反思是一个不绝发现教学中的问题、不绝寻求教学问题的策略、不绝改进教学、不绝提高教学质量的过程。基于此，我在方案中，将教学反思定为四步：（1）读书和学习；（2）教学中的思考；（3）同伴沟通；（4）写教学反思文章。只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程，写教学反思文章才不会成为教学反思的停止。为了探究教学反思对课堂教学的影响，我设计了《聚源路学校“基于反思基础上的教学研讨课”活动实施方案》，在方案中，我提出了三个设想，以此来推动教学反思对老师专业成长的促进作用。（1）课题来自于问题，问题来自于反思。活动前，研讨小组每位老师对已有教学经验进行反思，整理出自身课堂教学中存在的`问题，在组内沟通中整理出本组研究的共性问题，围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题，并确定所上研讨课的课题。（2）一人讲课，共同上课。每个人都要围绕本组研究主题设计教案，每个人都要进行课前、课中和课后反思。（3）解决老问题，产生新问题。各教研组以本次研讨课活动为起点，在本次研讨中取得研究成绩的基础上，寻求新的研究问题，通过不绝的教学反思和不绝的开展教学研讨活动，开创我校校本科研的新局面。在数学教研方面，作为区学校数学学科的兼职教研员，我和潘老师一起，乐观开展了“研读课标、读懂教材”系列教研活动和东区数学老师基本功评比活动。为了贯彻郑州市教育局和东区教研室关于“研读课标”的总体要求，我们从东区学校实际启程，订立切实可行的“研读课标、读懂教材”系列教研活动方案，通过人人参加、校际联动等方式，引领数学老师在深入理解课标精神的基础上，全面把握教材内涵，提高数学学科本领。另外，我们结合区青年老师课堂教学达标评优活动，引领青年老师开展数学基本功训练，通过开展全区范围内的选拔评比，介绍出优秀人选，并在郑州市基本功评比中获得一名郑州市一等奖和一名郑州市三等奖的好成绩。学校老师考核优工作总结篇2作为一名老师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中学校老师职业道德规范》，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。现对个人工作总结如下。一、在政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》《老师法》，依照《中学校老师职业道德规范》严格要求自身，奉公守法，遵守社会公德。作为一个老师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。二、在教育教学过程中不绝丰富自身学识，努力提高自身本领、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格。三、做一个理念新的老师一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自身所教的学科，乐观探究有效的教学方法。回顾一年来的工作，在得与失中思考，自身始终奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。四、今后的改进方向要更进一步认真学习紧要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自身的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自身的研讨精神，不要罹难而退，要发挥老师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦研讨业务知识，做到政治与业务两过硬。学校老师考核优工作总结篇3一个学期的工作即将结束，这个学期我担负一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下面我就从以下几方面对自身所做的工作做以总结：一、语文教学工作。在教学中，我刻苦研讨、虚心求教，不绝改进自身的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的本领，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点启程，偏重突破教学难点，捉住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的乐观性。一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞学生多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的学生发言，激发他们的学习热诚，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我予以老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在语文教学不绝改革和探究的新时期，在不绝提倡课程改革的今日，着力于培养学生的创新本领和实践本领。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆试验，渐渐摸索出了一套适合自身教学的方法，并在教学实践中得到了学生的爱好以及老师们确实定。二、班主任工作方面。在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担负了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既变化了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生认作伙伴，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和倚靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手，从学生关怀的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。2、细心、耐性、真心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要充分的耐性。要擅长在平常的工作中细心察看，发现了学生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会爱好你、信任你，也就乐意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着紧密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着确定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面显现的问题，我和家长会乐观取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。一年中，还有很多工作做得不足细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。学校老师考核优工作总结篇4这一学年以来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成绩。现在，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。学校老师考核优工作总结篇5光阴似箭，日子如梭。转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2023年的工作总结如下：一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导，做事认真负责。酷爱教育事业，把自身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守老师职业道德，时时以一个党员的身份来管束自身，鞭策自身。能够自动与同事研究业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。本学年上学期我担负五班级三个班的品德与社会教学，下学期我担负六（三）班的数学教学工作。我能认真研讨新的课程标准，吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领，工作总结《在补差工作上，对于后进生，我总是予以特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步予以大力的称赞，课后多找他们谈心、交伙伴，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不但狠抓学校教学常规管理，而且乐观率领老师开展教科研活动，提高了老师素养，促进了学校教学质量稳步提高。本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持定时上班，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自身份内的工作。能定时参加各种会议，乐观参加校本培训，完成继教学习任务。另外，每周还负责接送学生校车一次。金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在很多不尽人意之处，如教学语言不足丰富，课堂调控本领有待提高，学科科研本领有待加强等。千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，不绝提高业务本领，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献自身应有的气力。学校老师工作总结学校老师工作总结学校老师考核优工作总结篇6一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作布置，做事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能进取搭配老师抓好班风学风建设，建立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的孱弱环节，及时进行补漏。例如，自我常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地订立帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我订立了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的伙伴”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时称赞，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教育。例如那时候有一个顽皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他常常谈心的方法，与学生交伙伴，做学生的知心人，与家长紧密搭配，发现有一点儿提高的就及时称赞他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。在工作之余，本人还努力研讨教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不绝的总结经验，不绝的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。学校老师考核优工作总结篇7时间荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望将来的同时不绝的回顾和总结着前进，由于回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的点滴吧！一、思想方面：为一名年轻的党员老师，时刻提示自身争做优秀老师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以乐观求进的态度认真参加各项学习，深入学习政整治论知识，认真认真的做好学习笔记。关怀国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮忙他人；教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；关怀学生，珍惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自身的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参加了学校组织的校本培训使自身在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教育教学方面：今年我紧要负责六班级三个班级、五班级三个班级、四班级四个班级和三班级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的情形也均有不同，这就要求老师的教学要计划缜密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，实现教学效果的事半功倍！依照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已缜密详尽的教学计划。依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学料子，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能依照计划进行教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓舞性的评价，在学生的学习习惯和自动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了确定的成绩：学生区现场篆刻竞赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场竞赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。三、自身素养培养方面：教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自身更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参加课题研究、乐观地参加学科教研、乐观撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了确定的成绩：几篇论文分别在全国及区级竞赛中获奖。本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热诚倾注在三尺讲台上，扎坚固结实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。四、德育工作方面：始终以来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关怀、教育而且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，常常性与家长取得联系，乐观做好合力德育工作。有力搭配了对学生的及时教育和督导。作为一名美术老师，我感到由衷的自负，由于在这片干净的土地上有我的理想，我为理想而欢快的学习和工作着，看到那理想之花开遍学校内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而找寻和创设更好学习方法和环境空间！学校老师考核优工作总结篇8学年来，我所做的都是些平常小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自身往往会为了应付这些事情而打乱自身的学习计划和工作计划。譬如几次的节目排练节目训练节目演出都给自身的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上，以下是我的个人工作总结。一、思想方面上：爱国爱党，乐观上进作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的实在体现。当然个人的本领也特别紧要。但没有本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来管束、鞭策自身，紧记自身是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，定时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、自动，任劳任怨。从不琐屑较量个人得失，具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校布置的各项教育教学工作。努力使自身成为一个新世纪学生爱好的老师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮忙学生提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，二、教育教学上：塌实教学严谨治学坚持认真备课，备课中我不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣味味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力加强自身的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还乐观推动素养教育，并非只是教授知识，而是注意了学生本领的培养，把教授知识、技能和发展智力、本领结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本领。让学生的各种素养都得到有效的发展和培养。学生普遍反映爱好上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例.他由过去不爱好上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐，由过去的字谁都不认得到现在的都能看得清楚…就是一个质的飞跃.总之，在这一学年中，我不但在业务本领上，还是在教育教学上都