人教版九年级上册 第一单元 课题1物质的变化和性质(第二课时)导学案（版 ）_第1页
人教版九年级上册 第一单元 课题1物质的变化和性质(第二课时)导学案（版 ）_第2页
人教版九年级上册 第一单元 课题1物质的变化和性质(第二课时)导学案（版 ）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质(第二课时)导学案一、导入新知在上一堂课中，我们学习了物质的性质。物质的性质是指物质表现出来的特点和规律，比如颜色、形状、硬度等等。我们也知道，物质的性质是可以通过物质的变化来观察和研究的。那么，物质的变化又是怎样的呢？二、新课探索1.实验探究请根据以下实验步骤和观察结果回答问题。实验步骤：1.取一枚干净的铁钉放在试管中。2.加入适量的盐酸。3.观察实验现象。观察结果：试管中的铁钉逐渐溶解，并且会冒出气泡。问题：1.这个实验中发生了什么样的变化？2.为什么会冒出气泡？2.概念解释物质的变化分为两种基本类型：化学变化和物理变化。化学变化是指物质在发生变化过程中，产生了新的物质，原来的物质无法恢复原状。例如，铁钉与盐酸产生化学反应，铁钉逐渐溶解，形成了新的物质铁盐。物理变化是指物质在变化过程中，只是改变了外观、状态或性质，但没有产生新的物质，原来的物质可以通过适当的方法恢复原状。例如，将一块冰加热，冰会熔化成水，但水仍然是H2O分子。3.总结归纳通过实验和概念解释，我们可以总结物质的变化和性质之间的关系：物质的性质可以通过物质的变化来观察和研究。物质的变化分为化学变化和物理变化两种基本类型。化学变化产生了新的物质，原来的物质无法恢复；物理变化只是改变了外观、状态或性质，原来的物质可以恢复。三、小结回顾在这堂课上，我们学习了物质的变化和性质。我们通过实验观察了铁钉与盐酸的化学反应，了解到了化学变化和物理变化的区别。通过总结归纳，我们对物质的变化和性质有了更加深入的理解。接下来，我们将进行练习，以检验对这一知识点的掌握程度。四、练习题下列哪些是化学变化？哪些是物理变化？将水煮沸将砂糖溶解在水中将铁钉放在盐酸中将冰放在室温下切割苹果请给出以下实验步骤中发生的变化是物理变化还是化学变化？实验步骤：-取一支蜡烛，点燃。-定义实验现象。五、课后作业阅读教材，复习本节课的内容，做好笔记。根据课堂所学，整理物质的变化和性质的概念，以及化学变化和物理变化的区别。六、拓展思考你所在的生活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论