《中国美术史》教学大纲

PAGEPAGE5[07071]《中国美术史(二)》自学考试大纲浙江省高等教育自学考试办公室二OO四年十二月自学用书：《中国美术史简编》贺西林、赵力编著，高等教育出版社，2003年8月第1版。一、课程性质与设置目的《中国美术史》是艺术专业学生必修的理论基础课程之一。通过该课程的学习，使学生了解中国美术的起源与演变发展过程，认识中国历朝各代的美术现象。本指定教材分共8部分8章：①石器时代的美术；②夏商周美术；③秦汉美术；④三国魏晋南北朝美术；⑤隋唐五代美术；⑥宋辽金元美术；⑦明清美术；⑧近代美术。设置本课程的目的：在于让学生获得关于中国美术的知识，引导学生在提高具有民族性质特征的审美鉴赏能力的基础上，加深中国文化的认识，建立民族文化的认同感与自信心，为以后专业学习和将来从事艺术活动的打下基础。在学习、命题、考试过程中，对目前学术界存在学术争论或有不同表述方式的问题，将一律以本指定教材的论述为准，同时也不超出其论述范围。题中如涉及时间要素，均只要求回答到年份。二、考核目标第一章石器时代的美术（一）学习目的和要求本章要求从人类起源的角度，主要了解中国美术的起源，认识中国石器时代原始美术的特征。（二）考核知识点1、旧石器时代的美术2、新石器时代的雕塑3、新石器时代的绘画4、新石器时代的工艺与建筑（三）考核要求1、旧石器时代的美术识记：美术的早期形态。领会：美术的起源。2、新石器时代的雕塑识记：陶塑、泥塑、石雕、玉雕的特征及代表作品。领会：陶塑、泥塑、石雕、玉雕的产生与发展。3、新石器时代的绘画识记：各文化时期彩陶造型、纹饰的特征及代表作品；壁画、地画与岩画的特征及代表作品。领会：彩陶、壁画、地画、岩画的产生与发展。4、新石器时代的工艺与建筑识记：工艺与建筑的特征领会：工艺与建筑的产生与发展第二章夏商周美术（一）学习目的和要求本章要求从中国文明历史开端的角度，主要了解夏商周青铜艺术造型和纹饰的特征，及其所呈现的社会意义，以及其它门类美术的状况。（二）考核知识点1、青铜器2、雕塑3、绘画4、工艺与建筑（三）考核要求1、青铜器识记：夏商周、春秋战国青铜器的特征及代表作品。领会：青铜器的产生与发展。2、雕塑识记：青铜雕塑、石玉雕刻、陶塑、漆木雕的特征及代表作品。领会：青铜雕塑、石玉雕刻、陶塑、漆木雕的产生与发展。3、绘画识记：壁画、帛画、工艺装饰性绘画的特征及代表作品。领会：壁画、帛画、工艺装饰性绘画的产生与发展。4、工艺与建筑识记：工艺与建筑的特征及代表作品。领会：工艺与建筑的产生与发展。第三章秦汉美术（一）学习目的和要求本章要求从秦汉时期中央集权制度、社会统一、文化统一的角度，主要了解此时期各种美术的发展状况及其艺术特征。（二）考核知识点1、雕塑2、绘画3、画像石与画像砖4、工艺与建筑（三）考核要求1、雕塑识记：陶塑、石雕、玉雕、青铜雕塑、木雕的特征及代表作品。领会：陶塑、石雕、玉雕、青铜雕塑、木雕的演变与发展。2、绘画识记：帛画、壁画、工艺性装饰绘画的特征及代表作品。领会：帛画、壁画、工艺性装饰绘画的演变与发展。3、画像石与画像砖识记：画像石与画像砖的特征及代表作品。领会：画像石与画像砖的演变与发展。4、工艺与建筑识记：工艺与建筑的特征及代表作品。领会：工艺与建筑的演变与发展。第四章三国魏晋南北朝美术（一）学习目的和要求本章要求从魏晋南北朝时期国家动乱、道家学说兴起、佛教传入的社会和文化的角度，主要了解其书画艺术的发展和佛教艺术的产生，及其它美术现象。（二）考核知识点1、绘画2、雕塑3、砖石画像4、书法5、工艺与建筑（三）考核要求1、绘画识记：壁画、工艺装饰性绘画的特征及代表作品；画家及传世作品；画论著作。领会：壁画的演变与发展；绘画理论。2、雕塑识记：陵墓、石窟、寺观雕塑的艺术及代表作品。领会：陵墓雕塑的演变与发展；石窟与寺观雕塑的产生与发展。3、砖石画像识记：画像转、砖画、石刻画像的特征及代表作品。领会：画像转、砖画、石刻画像的演变与发展。4、书法识记：各时期书法的特征及代表人物、作品。领会：书法的演变与发展。5、工艺与建筑识记：工艺与建筑的特征及代表作品。领会：工艺与建筑的演变与发展。第五章隋唐五代美术（一）学习目的和要求本章主要从唐代国家统一、社会繁荣、文化开放交融的角度，主要了解此时期书画艺术的发展状况和特征，及其它美术现象。（二）考核知识点1、绘画2、雕塑3、书法4、工艺与建筑（三）考核要求1、绘画识记：各类壁画的艺术特征及代表作品；各代绘画的特征及代表人物、作品；画论著作。领会：各类壁画的演变与发展；各代绘画的演变与发展；绘画理论。2、雕塑识记：各类雕塑的特征及代表作品。领会：各类雕塑的演变与发展。3、书法识记：各代书法的特征及代表人物、作品。领会：各代书法的演变与发展。4、工艺与建筑识记：工艺与建筑的特征及代表作品。领会：工艺与建筑的演变与发展。第六章宋辽金元美术（一）学习目的和要求本章要求从宋代政治改革、经济发展、儒家理学兴起，从后期南北对峙的社会状态的角度，主要了解此时期的宫廷绘画、山水画的发展状况，认识文人书画家的审美追求，以及其它美术现象。（二）考核知识点1、绘画2、书法3、建筑与雕塑4、工艺美术（三）考核要求1、绘画识记：各时期主要画家的艺术风格及其代表作品；画论著作。领会：绘画艺术的演变与发展；绘画理论。2、书法识记：各时期书法家的艺术风格及其代表作品。领会：书法艺术的演变与发展。3、建筑与雕塑识记：各时期建筑与雕塑的艺术特征及代表作品。领会：建筑与雕塑的演变与发展。4、工艺美术识记：各时期各类工艺美术品的艺术特征及代表作品。领会：各类工艺美术的演变与发展。第七章明清美术（一）学习目的和要求本章要求从明代继承宋代文化并产生新文化思想的角度，了解从明至清流派纷呈的美术发展状况，认识文人画的发展和文人画标准的形成，及其它美术现象。（二）考核知识点1、绘画2、书法3、建筑与雕塑4、工艺美术（三）考核要求1、绘画识记：各时期主要画家的艺术风格及其代表作品；画论著作。领会：绘画艺术的演变与发展；绘画理论。2、书法识记：各时期书法家的艺术风格及其代表作品。领会：书法艺术的演变与发展。3、建筑与雕塑识记：各时期建筑与雕塑的艺术特征及代表作品。领会：建筑与雕塑的演变与发展4、工艺美术识记：各时期各类工艺美术品的艺术特征及代表作品。领会：各类工艺美术的演变与发展。第八章近代美术（一）学习目的和要求本章要求从西方文化影响和传统文化发展的角度，主要了解此时期中国画、西画演变和发展状况，及其艺术特征。（二）考核知识点1、中国画2、西画（三）考核要求1、中国画识记：各时期中国画画家的艺术风格及其代表作品。领会：绘画艺术的演变与发展。2、西画识记：各时期西画画家的艺术风格及其代表作品。领会：绘画艺术的演变与发展。三、题型举例(考试大纲中题型举例仅作参考，实际命题时