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第第页幼儿园小班美术教案《漂亮的彩链》及教学反思

幼儿园小班美术教案《美丽的彩链》及教学反思

活动目标：

1.学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。

2.感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。

3.增进参加环境布置的爱好和技能，体验胜利的欢乐。

4.培育幼儿初步的制造技能。

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿爱好。

1.提问：小伙伴们，立刻要到农历新年了，老师想要搞个"迎新年'的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢?

2.小结：我们可以做漂亮的彩链来装饰我们的班级吧!

二、讲解示范。

1.师：那今日就请小伙伴们来一起援助制作彩链，来装扮我们的教室吧!

2.出示范例，提问：这是老师制作好的彩链，看看有什么颜色?

3.小结：一个红色、一个黄色、一个蓝色。

4.讲解示范

(1)拿一个纸条，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好伙伴，变成一个圈圈。再拿一张纸条穿过这个圈圈，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好伙伴，变成一个圈圈，两个圈圈手拉手。

(2)记住，一个红色、一个黄色、一个蓝色。

5.请个别幼儿进行示范。

三、组织幼儿制作。

1.提出制作要求。

2.巡回组织幼儿制作彩链。

四、展示幼儿作品，共同进行评价。

活动反思：

活动开始时，谈到如何装扮教室，孩子们的建议许多，有的说贴上蝴蝶结，有的说挂满气球在我出示彩链的时候，小伙伴都拍手叫起来，都说好美丽，这样大大激发了他们参加活动的积极性。所以，在我示范彩链做法的时候，他们看得特别仔细，并能跟着我一起空手练习。在操作环节，发觉孩子们对于粘的方法掌控得不是很好，许多孩子都把纸的两头对粘，而不是重叠粘，这个也是由于我当时没有重点强调，所以我也实时进行了提示订正。最末我和小伙伴们一起把彩链挂了起来，看到教室变得更美丽了，他们都特别兴奋。

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