广东省广州市2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

广东省广州市2021-2022学年五年级上学期语文期末试卷一、选择题。(共10分)1．下列词语中，加点字的读音完全正确的选项是（）。A．眼睑(jiǎn)直奔(bēn)垂蔓(màn)桂冠(guàn)B．鳞爪(líng)剔透(tī)悄没声儿(qiāo)发酵(jiào)C．誊写(juàn)岔路(chà)高跷(qiào)筷子(kuài)D．水浒传(zhuàn)驯良(xùn)酿酒(niàng)偏僻(pì)2．下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）。A．妹妹把姐姐精心制作的母亲节礼物弄坏了，姐姐鼻子都气歪了，把妹妹训斥了一顿。B．为了港珠澳大桥的对接工作，林明呕心沥血，付出了许多心血。C．经过了多年的新农村建设，原来贫困的村民终于过上了丰衣足食的生活。D．今天我一一个人去为他加油助威了，可是“一个巴掌拍不响”，现在的气氛不是很热烈。3．下列句子中的“”里，依次填入标点符号正确的一项是（）。它由圆明园绮春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围A、。，，，、、，。 B、，。，，、、，。C，。，，，、、。。 D，，，，，。，，。4．下列关于说明性文章的说法，错误的一项是（）。A．说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。B．常见的说明方法有：打比方、举例子、列数字、对比等。C．说明性文章的语言风格多样，如《太阳》语言平实，通俗易懂；《松鼠》语言活泼，描述生动。D．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这个句子使用了列数字、作比较的说明方法，用地球与太阳相比较，突出了太阳的体积大，给人留下了深刻的印象。5．把下列几个句子排列成通顺连贯的一段话，正确的一项是（）。①后来，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正地读懂，必须仔细读才行。②所以，有些书是要读一辈子的。③读两遍不行，再读三遍。④读一遍不行，再读两遍。⑤有些书甚至要常常读，越读越能读出其中的味道来。A．⑤④③①② B．①④③⑤② C．⑤①④③② D．①②④③⑤二、读拼音，写词语。(每空0.5分，共8分)6．读拼音，写词语。àimùdǎnqièfāshìxiāohuǐfánzhíjīxièqīhēifǎngwèn三、按要求写句子。(6分)要求写句子。7．秦王我都不怕，不会怕廉将军。(改为反问句)____________________________________________________________________________________________8．《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封写的。(修改病句)____________________________________________________________________________________________9．“阳光”一词在不同的语境中有不同的意思，请根据它不同的意思造句。①(形容天气) ②(形容性格) 四、根据课文内容填空。(共5分)根据课文内容填空。10．知之为知之，不知为不知，是知也。(用自己的话写写句子的意思)____________________________________________________________________________________________11．王师北定中原日，。(将诗句补充完整)12．，；半丝半缕，恒念物力维艰。(将名句补充完整)五、语言实践。(5分)13．民间故事是民间文学中-颗熠熠生辉的明珠，阅读我国的民间故事，我们不仅能领略到动人的情节，还能认识到许多精彩的人物。除了课本里介绍的民间故事，你还读过哪些课外的民间故事呢？请选择一个写一写它的主要内容吧。(50字以上)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读理解。(26分)鸟的天堂(节选)①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大乌飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是乌声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！14．请联系上下文，解释词语“应接不暇”。____________________________________________________________________________________________15．《鸟的天堂》的作者是，选段③中加引号的“鸟的天堂”指，不加引号的“鸟的天堂”指。16．当“我”回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，为什么会感到一点儿留恋？____________________________________________________________________________________________17．画横线的句子使用了(动态/静态)描写，写出了鸟儿多而热闹的景象。请你发挥想象，用上“有的……有的……有的……”句式，写一写你见过的热闹场面。____________________________________________________________________________________________有冰川“擦痕”的人①“我没什么好怕的，如果死，我想死在冰川上。”这句话出自新中国第一代杰出地质地貌学家崔之久之口。与冰川相伴大半生的他，耄耋之年最想念的还是那片洁白无瑕的冰川。②崔之久希望自己能和冰川有个正式的告别，它应该发生在贡嘎山海拔3600米的一座纪念墓碑处。被纪念的人是1957年攀登贡嘎山时的4位牺牲者——丁行友、师秀、国德存、彭仲穆。③1957年初夏，崔之久参加了全国总工会组织的贡嘎山登山队。当时，崔之久还是北京大学地理系的研究生，他的任务是对贡嘎山的冰川进行地貌考察。在此之前，他进行的是黄河地貌研究，冰川是他从未涉足的领域。临行前，时任中国科学院副院长的竺可桢打电话把他叫到办公室与他谈话，告诉他“冰川是大自然的温度计”，他才知道冰川研究的意义。④有“蜀山之王”之称的贡嘎山是一座极危险的雪峰，攀登难度甚至远高于攀登珠穆朗玛峰。贡嘎山虽然海拔不高，但是以峰顶为中心，半径10公里之内的山体高差达到4000米，这是十分罕见的起伏。横断山区的110条冰川汇聚在这里，平静的冰雪之下，隐藏着断裂、缝隙和雪崩等隐患，但初尝高海拔登山的队员们对此甚是懵懂。⑤雪崩、暴风雪、裂缝、滑坠、迷路、冻伤、雪盲、高山病登山队接连遭受打击和不幸，17名登山队员中有4位队友相继牺牲。死里逃生的崔之久选择继续前行。他边登山边进行地貌考察，并于次年在《地理学报》发表论文《贡嘎山现代水川的初步观察》。这篇论文成为我国第一篇研究现代冰川的专题论文，并在之后成为《地理学报》杂志创刊以来被参考、引用最多的文章之一，而且它还有一个特殊的副标题——“纪念为征服贡嘎山而英勇牺牲的战友”。⑥从贡嘎山回来后，崔之久将研究方向由黄河转向冰川，开启了和冰川“纠缠不断”的研究生涯。⑦两年后，崔之久毫不犹豫地参加了攀登慕仕塔格峰的队伍。在攀登过程中，为了照相和做笔记，他需要不时把手套脱下来。严寒麻痹了他的神经，那时他的手已经没有知觉，加上雪盲症导致他看不见东西，他还以为自己戴着手套。等回到北京，他才发现右手手指已经全部坏死，对大多数人来说，这可能是人生的重大悲剧，但是崔之久淡然接受。⑧冰川在岩石上移动时，会因为底部携带的石块和岩石摩擦，给岩石留下大片钉子开关的痕迹。即使百万年后冰川消融不见，通过辨认这些冰)川擦痕，也可以推断出冰川曾经带来重大影响。对人来说也是如此，和冰川交错而过之后，留下的痕迹一生难以消除。⑨在登山科考的岁月里，崔之久经历了12个人的牺牲。为了真正纪念他们，崔之久付出了一辈子的时间。“我脑子里忘不了这些人，我觉得要是我换了研究方向就对不起他们。因为他们都是为登雪山而牺牲的，我就是要继承他们的遗志，就是要替他们干，就是要为他们好好活下去。”崔之久随国家登山队攀登我国西部众多高山，对冰川冰缘地貌和第四纪地质做了大量科考工作，并应邀出国考察包括加拿大极地区、瑞士阿尔卑斯山区和南美安第斯山区等地的冰川冰缘地貌，撰写并发表了200多篇科学论文和多部专著。⑩研究冰川的人，往往对冰川有着异乎寻常的感情。崔之久一步一步走向山峰攀登，他脚下踩着如刀刃般的山岭，那是在漫长的岁月里，冰川侵蚀山体形成的刃脊。冰川刻画了山岳的形状，也塑造了他的人生。(选自《中国科学报》，2015年第5版有删改)18．崔之久和冰川之间发生了许多事情，请根据文章内容，运用“谁十做了什么”的句式，将其概括出来，填一填。19．下列说法错误的一项是（）。A．横断山区的110条冰川汇聚在贡嘎山上，平静的冰雪之下，隐藏着断裂、缝隙、雪崩、滑坠、迷路、冻伤、雪盲、高山病等隐患。B．作为中国现代冰川研究的开拓者，崔之久多次实地调查，为我国的冰川研究做出了杰出的贡献。C．选文第①段中加点词“耄耋之年”指的是年纪很大。D．等回到北京，崔之久才发现右手手指已经全部坏死，并久久无法释怀。20．读下面的句子，注意反复出现的词语，写出他们的表达效果。因为他们都是为登雪山而牺牲的，我就是要继承他们的遗志，就是要替他们干，就是要为他们好好活下去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文中哪个细节或场景描写最打动你，请找出来，并写一写理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．请联系选文内容或生活实际，写一写你对画线句子的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．我们的社会不乏有因为探索冰川而身心留下了冰川擦痕的人；因为抗击疫情而留下了满脸勒痕的人；因为研究禾苗，身体各处留下了斑驳刮痕……他们都是可敬可亲的人。请结合你见过的或者听过的具体事例，选择其中一个写一写，并写出你感受到怎样的人物品质。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、按要求写作文(40分)24．生活如此丰富多彩，有许多美好的事物值得我们心中珍藏。请你以“我心中的▲”为题，写一写你心中的美好事物，可以是好玩的心爱之物、可以是念念不忘的美景、可以是有特点的某个人……要求：①将题目补充完整；②选择合适的事例，写清楚事物的特点；在描写中融入自己的情感；③字迹端正，不写错别字，正确使用标点符号；④字数不少于400字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A：直奔应读作“zhíbèn”，桂冠的“冠”应该读一声；B：鳞爪(líng改为lín)；C：誊写的“誊”应该读作“téng”；因此只有D选项是正确的；故答案为：D【点评】本题考查汉字的读音的掌握情况，要结合平时的积累和对字音的正确识记，进行作答。2．【答案】D【解析】【分析】A：“鼻子气歪了”用来形容人生气的样子，这句正确；B：“呕心沥血”比喻费尽心血，在这句里使用也比较贴切；C：“丰衣足食”用来形容生活富裕，吃的、穿的都很充足，用来形容村民的生活也是正确的；D：“一个巴掌拍不响”一般用来比喻事情不是单方面引起的，这与本句的意思不相符合，因而这句的用法是错误的。故答案为：D【点评】本题考查对谚语的理解和使用，作答时要结合平时的积累，加上自己对谚语的准确理解，结合语境进行顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】“圆明园”“绮春园”“长春园”是并列关系，表示列举，所以“圆明园”与“绮春园”之间该用顿号，东、西、南三面也是并列关系，也应该用顿号，其余地方，表示完整的句子用句号，句子中间的语气停顿用逗号表示。故答案为：B【点评】本题考查标点符号的用法。要结合不同标点符号表示的不同语气，结合句子表达的不同的句意，进行辨析，确定正确标点的使用。4．【答案】B【解析】【分析】结合说明文的特点和对课文的理解，A：说明了什么事“说明性文章”，这句是正确的；B：句中“对比”不属于说明方法，而是一种修辞手法，因此这句是错误的；C：是根据对课文的理解，这句是正确的；D：这句话选择课文《太阳》，这句话的分析是正确的；故答案为：B【点评】本题考查对说明方法和说明性文章的理解，要结合平时的学习积累和对课文的理解，把说明方法和修辞方法区别开来，顺利进行作答。5．【答案】B【解析】【分析】通读各个句子，可以发现这段话是围绕“读书的方法”说的，第一句首先提出问题，应该是①；后面根据逻辑顺序，应该是“第一遍不行，读两遍”、“读三遍”；顺序是④和③，⑤通过“甚至”一词可以看出是承接上文来说的；②最后总结得出结论“所以，有些书是要读一辈子的”。

故答案为：B【点评】句子排列顺序，主要考查学生的阅读理解和逻辑思维能力。作答时首先要认真审题，找出整段文字的中心意思，然后围绕句子之间的内在联系和逻辑顺序，进行排序，6．【答案】爱慕；胆怯；发誓；销毁；繁殖；机械；漆黑；访问【解析】【分析】“爱慕”主要“慕”的书写，“胆怯”的“怯”跟心理活动有关系，因此是竖心旁；发誓的“誓”要注意字的结构；销毁的“销”注意是金字旁，不是三点水；繁殖两个字笔画较多，要把字写正确；机械的“械”要注意右边是“戒”；漆黑的“漆”注意右边笔画较多；访问与说话有关系，所以“访”是言字旁；

故答案为：爱慕；胆怯；发誓；销毁；繁殖；机械；漆黑；访问。【点评】本题为看拼音写词语，主要考查学生对汉语拼音和词语字形的正确书写能力。作答时，首先要认真拼读每一个音节，然后把词语音节整体进行认知，从已经掌握的词语中进行筛选判断，确定考查的是哪一个词语，然后进行书写。书写时要注意汉字的笔画和结构，不出现错别字，即可顺利作答。【答案】7．秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？8．《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封。9．春天到了，温暖的阳光普照着大地。；班长是一个阳光男孩，他总是幽默风趣、乐于助人。【解析】【点评】题目考查学生的语言表达能力。作答时要结合题目的要求，根据不同句式的特点，体现熟练的语言运用能力。7．反问句是用疑问语气加上否定副词表示肯定的语气。原句中有疑问副词的，可以把疑问副词去掉然后加上疑问的语气，用来表示肯定的意思。

故答案为：秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？8．“作者”是指写某部作品的人，原句的后面加上“写的”，与前面的“作者”在意思上重复，应该把后面的“写的”去掉。

故答案为：《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封。9．“阳光”用来形容天气，是指词的本意，指的是“太阳的光芒”；用来形容“性格”则是词语的引申义，指温暖、开朗的性格；可以一句词语的意思不同，进行不同的运用；

故答案为：春天到了，温暖的阳光普照着大地。班长是一个阳光男孩，他总是幽默风趣、乐于助人。【答案】10．懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。11．家祭无忘告乃翁12．一粥一饭；当思来之不易【解析】【点评】本题要求解释名句，把诗句、名言补充完整，主要考查学生对古诗词经典名句、格言的积累和掌握能力。作答时，要认真审题，根据已给的诗句、名言部分，迅速在已有的相关常识积累中进行准确检索，确定答案，书写时要把诗句、格言的每个字写正确，避免错别字。同时注意诗句、格言的严谨性，避免主观作答，即可顺利答题10．“知之为知之，不知为不知”这里的“知”是懂得、知道的意思；“是知也”这里的“知”是指的智慧，是名词，这句话出自《论语》，讲的是对待学习和知识的态度；

故答案为：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。11．这句话出自陆游的《示儿》，原句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。注意“祭”的写法。“忘”不要写成“望”。

故答案为：家祭无忘告乃翁。12．这句话出自朱柏庐的《治家格言》，原句为“一粥一饭，当思来之不易”；“半丝半缕，恒念物力维艰”。

故答案为：一粥一饭；当思来之不易；13．【答案】我读过《田螺姑娘》，它的主要内容是：古时候有一个小伙子捡到了一个田螺，从那以后每次他从田地里干完活回家，家里都会打扫得很干净，饭菜也都准备好了。小伙子有一回中途偷偷跑回家，才发现田螺里藏着一位仙女，是天帝被小伙子的勤劳朴实感动特意派来帮助他的。仙女被发现后只能离开，她把自己的田螺留下来了，用它装粮食会源源不断地多出很多，后来小伙子的生活过得越来越好。【解析】【分析】本题为语言表达题，主要围绕学生课外读过的民间故事进行介绍。作答时首先要确定要介绍的民间故事，用简炼的语言的介绍故事的梗概和自己喜欢的原因，注意介绍的字数要求，必须在50字以上。故答案为：我读过《田螺姑娘》，它的主要内容是：古时候有一个小伙子捡到了一个田螺，从那以后每次他从田地里干完活回家，家里都会打扫得很干净，饭菜也都准备好了。小伙子有一回中途偷偷跑回家，才发现田螺里藏着一位仙女，是天帝被小伙子的勤劳朴实感动特意派来帮助他的。仙女被发现后只能离开，她把自己的田螺留下来了，用它装粮食会源源不断地多出很多，后来小伙子的生活过得越来越好。【点评】本题主要考查学生的语言表达能力，主要靠用自己的语言概括一个民间故事的主要内容，作答时，要抓住故事的主要内容，突出人物的特点，进行准确作答。【答案】14．“应接不暇”形容美景或事情很多，欣赏或应付不过来，在文中指鸟的天堂中各式各样的鸟儿到处都是，让作者眼花缭乱，看不过来。15．巴金；大榕树；指这处景点形容鸟儿们快乐生活的乐园16．因为作者在这次游览中喜欢上了鸟的天堂的美丽景色，这里的“留恋”体现了作者对鸟的天堂的喜爱之情，也体现了对鸟的天堂的依依不舍之情。17．动态；课间时分，同学们在操场上愉快地玩耍，有的在比赛跳绳，有的在你追我赶，有的在高声讨论，每个人都十分开心。【解析】【点评】本题为课内阅读题，主要考查学生对课文的整体理解和准确把握能力，要结合题目要求和对课文的理解进行作答，涉及语言运用的题目，更要结合自己的积累，进行正确作答。14．“暇”指空闲，“不暇”指非常忙乱，没有空闲的意思；结合“我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。”这句话，可见“应接不暇”指鸟儿一只接一只的飞出来，让我眼花缭乱，看不过来。

故答案为：“应接不暇”形容美景或事情很多，欣赏或应付不过来，在文中指鸟的天堂中各式各样的鸟儿到处都是，让作者眼花缭乱，看不过来。15．结合对课文的了解，可以知道《鸟的天堂》的作者是现代作家巴金；第三段中的加引号的“鸟的天堂”指的是茂盛的“大榕树”；不加引号的“鸟的天堂”指的是鸟儿们栖息生活的家园。

故答案为：巴金；大榕树；指这处景点形容鸟儿们快乐生活的乐园。16．联系课文内容可以知道，“我”两次去看“鸟的天堂”，第一次去是失望的，因为没有看到一只鸟；第二次去，却看到了真正的“鸟的天堂”，看到了各种各样的鸟儿在这里舒适快乐地栖息和生活，最后离开的时候“感到一点儿留恋”，“我”真的喜欢上了“鸟的天堂”，所以恋恋不舍。

故答案为：因为作者在这次游览中喜欢上了鸟的天堂的美丽景色，这里的“留恋”体现了作者对鸟的天堂的喜爱之情，也体现了对鸟的天堂的依依不舍之情。17．通过“叫”、“飞”、“扑翅膀”的动词，可以看出这里是描写了鸟儿们的各种动作，属于动态描写；“有的有的有的”表示列举的句式，相互之间是并列、同时存在的关系。联系生活实际可以作答。

故答案为：动态；课间时分，同学们在操场上愉快地玩耍，有的在比赛跳绳，有的在你追我赶，有的在高声讨论，每个人都十分开心。【答案】18．崔之久和队员考察贡嘎山冰川；崔之久发表我国第一篇冰川论文；崔之久参加慕仕塔格峰考察19．D20．这句话运用了反复的修辞手法，突出强调了崔之久对牺牲队友的深厚感情，也表达了崔之久对研究冰川坚定的意志和决心。21．文中打动我的描写：（第七段）在攀登过程中……他还以为自己带着手套。理由：这句话写出了崔之久在研究冰川时面临的困难和危险，写出了他对科研的投入和付出，让我感受到了他不畏困难、坚韧不拔的科学精神。22．这里“研究冰川的人”指的是崔之久，他对冰川的感情体现在他一生的锲而不舍对冰川的研究和探索，冰川对于他来说不仅是他感兴趣的、有价值的研究领域，而且成为了他的科学追求和人生信仰，成为了他的人生经历和情感寄托，所以说对冰川“有着异乎寻常的感情”。23．“杂交水稻之父”袁隆平，为了成功配制水稻种子，在艰苦的科研条件下，他亲自在十几万株水稻的稻田中一株一株地观察寻找，经过无数次的实验，数十年如一日地研究，一次次地刷新和提高水稻产量，在他身上我感受到了默默奉献、锲而不舍和认真严谨的精神品质。【解析】【点评】本题为一篇现代文阅读题，题目开放性较强，难度较大。作答时要结合文章内容，深刻把握人物身上所蕴含的巨大精神力量，结合自己的理解以及题目要求，进行作答。有些问题答案就在文章之中，有些问题则要借助广泛的课外阅读进行解答。18．短文1-5段写了崔之久与队友考查贡嘎山的经历；第5段后半部分写崔之久完成了第一篇考查冰川的论文；第6-10段写崔之久和队友们攀登慕仕塔格峰并进行科学考察的经历；

故答案为：崔之久和队员考察贡嘎山冰川；崔之久发表我国第一篇冰川论文；崔之久参加慕仕塔格峰考察。19．阅读第4段可知“A：横断山区的110条冰川汇聚在贡嘎山上，平静的冰雪之下，隐藏着断裂、缝隙、雪崩、滑坠、迷路、冻伤、雪盲、高山病等隐患。”是正确的的；根据第9段相关内容和全文文意，"B：作为中国现代冰川研究的开拓者，崔之久多次实地调查，为我国的冰川研究做出了杰出的贡献。"这一结论也是正确的；“耄耋之年”用来形容七十到九十岁的年龄，因此C是正确的；D崔之久在攀登慕士塔格峰的过程中，他的右手手指就已经全部坏掉了，只是到了北京才发现而已，面对这样的重大悲剧，他选择了淡然接受。因此D的描述是错误的。

故答案为：D.20．句子中连用了三个“就是要”这种反复的修辞手法，写出了崔之久对牺牲战友的深厚感情和深深地怀念，凸显了他立志从事冰川研究和科学考察的坚定信念。

故答案为：这句话运用了反复的修辞手法，突出强调了崔之久对牺牲队友的深厚感情，也表达了崔之久对研究冰川坚定的意志和决心。21．短文第7段，描写崔之久攀登慕士塔格峰时，为了照相和做笔记，需要脱下手套，结果严寒麻痹神经，导致右手手指全部坏死的经历，让人感动，表现了一位科学工作者献身科学的忘我精神。

故答案为：（第七段）在攀登过程中……他还以为自己带着手套。理由：这句话写出了崔之久在研究冰川时面临的困难和危险，写出了他对科研的投入和付出，让我感受到了他不畏困难、坚韧不拔的科学精神。22．通过阅读全文，可知崔之久把对冰川的研究作为自己毕生的追求和事业，更是一个科学工作者立足本职，为祖国做出贡献的生动写照，冰川不仅是崔之久的研究对象，更是把科学精神和坚强意志的体现。所以他对冰川有着特殊的感情和浓厚的兴趣。

故答案为：这里“研究冰川的人”指的是崔之久，他对冰川的感情体现在他一生的锲而不舍对冰川的研究和探索，冰川对于他来说不仅是他感兴趣的、有价值的研究领域，而且成为了他的科学追求和人生信仰，成为了他的人生经历和情感寄托，所以说对冰川“有着异乎寻常的感情”。23．结合崔之久的故事，可以联想到很多当代献身科学的爱国者，如水稻之父袁隆平，把“禾下乘凉梦”作为自己毕生的追求；在抗击疫情的战斗中勇敢逆行的共和国勋章获得者“钟南山院士”，还有“天眼之父”南怀仁等，选择其中一个，抓住人物的特点进行表达即可。

故答案为：“杂交水稻之父”袁隆平，为了成功配制水稻种子，在艰苦的科研条件下，他亲自在十几万株水稻的稻田中一株一株地观察寻找，经过无数次的实验，数十年如一日地研究，一次次地刷新和提高水稻产量，在他身上我感受到了默默奉献、锲而不舍和认真严谨的精神品质。24．【答案】我心中的的彩虹桥“哇！是彩虹！”雨天过后，太阳露出了温暖的笑容，散发出金色的光芒。彩虹渐渐的从天边出现，就像巨星一样，大家看了都赞叹连连，总是伫足仰望，慢慢地欣赏那绚烂夺目的彩虹！我们屏气凝神，无法将视线离开那美丽的