【历年真题】2016年10月06058学校心理学自考试卷（山东含答案）001

山东省2016年10月高等教育自学考试学校心理学试卷(课程代码06058)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑o3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1.从学校心理学的研究任务与服务内容来说，学校开展青春期教育（包括性教育）属于A.心理预防与心理卫生 B.心理咨询C.诊断性评价 D.行为矫正2.以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围A.儿童学习困难的研究 B.短时记忆容量问题的研究C.青少年抽烟问题的研究 D.离异子女心理特点的研究3.学校心理学家为提高多动症儿童的注意力，主要使用A.认知行为矫正法 B.药物治疗C.食物疗法 D.行为矫正和惩罚法4.被称为“学校心理学之父”的心理学家是A.霍尔 B.弗洛伊德 C.格赛尔 D.威特默5.学校心理学在美国得到全国性承认的时间是A.1938年 B.1945年 C.1969年 D.1977年6.根据布朗芬布伦纳的“四系统现”,同伴群体属于儿童生态环境中的A.微观系统 B.中性系统 C.外部系统 D.宏观系统7.同一时间内，对某一年龄或几个年龄的被试者的心理,行为状况进行测查和比较这样的研究，称为A.纵向研究 B.撗断研究 C.个案研究 D.聚合交叉研究8.目前公认的儿童精神病理学的主要测量工具是A.瑞文推理能力测试 B.儿童行为核查表（CBCL)C.艾森克人格问卷 D.儿童行为评价系统（BASC)9.《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为A.24岁 B.3-12岁 C.6-16岁 D.6-18岁10.NEO人格问卷编制的理论基础是A.特质论 B.“大五”人格结构理论 C.心理动力理论 D.个体建构理论11.以下列举的降低行为发生率的行为矫正技术中，属于刺激控制技术的是A.代替 B.消退 C.厌恶法 D.反应代价12.老师为了激励同学们提高课堂效率，提出如果全班同学都在课堂上完成了十道练习题，就免去今天的数学家庭作业，老师的这种做法运用了行为管理中的A.消退技术 B.负强化技术C.暂停技术 D.刺激控制技水13.学校心理咨询的对象主要是A.教师 B.全体学生 C.家长 D.“问题”儿童青少年14.学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和A.人本主义 B.格式塔心理学 C.意动心理学 D.认知心理学15.为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程，以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练，即A.强化训练 B.行为合同 C.代币制 D.工具强化训练16.被认为是最具实际价值的学习障碍诊断的方法是A.任务分析法和错误分析 B.标准化量表测验法C.行为观察法 D.神经系统检查17.从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法是A.行为干预模式 B.认知-行为干预模式C.神经系统功能的训练 D.生化与药物治疗18.自我控制操作缺陷是一种A.无情绪唤醒反应的获得性缺陷 B.无情绪唤醒反应的操作缺陷C.有情绪唤醒反应的获得性缺陷 D.有情绪唤醒反应的操作缺陷19.具有各种行为技能，但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来，这类儿童具有的问题属于A.社会技能缺陷 B.社会技能操作缺陷C.自我控制技能缺陷 D.自我控制技能操作缺陷20.虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念，但仍然有争议，这些有争议的领域主要集中在A.学龄期 B.儿童期 C.青少年期 D.成人期第二部分非选择题二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.学习指导22.多基线设计23.心理评估24.暂停25.自我控制技能缺陷三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）26.简述学校心理学与教育心理学的区别。27.心理测验的类型有哪些？28.简述终结心理咨询的方法。29.在直接测量行为的过程中，通常要记录目标行为的哪些特征？30.职业