2024届高考作文主题训练：你若盛开清风自来（含解析）

作文主题训练-------你若盛开，清风自来1．阅读下面的材料，根据要求写作。有两个蝴蝶爱好者来到一座盛产蝴蝶的山中。其中一个人为了得到美丽的蝴蝶，一大早就穿上跑鞋和运动服，带上一个网子，在山中追逐捕捉蝴蝶，折腾了大半天，气喘吁吁，满头大汗，终于抓到几只。蝴蝶们在网里恐惧地挣扎，丝毫没有美丽可言。一有机会，它们就飞快地逃走了。他悻悻地回到住所，发现自己的同伴买来几盆鲜花放在窗台上，静静地坐在沙发上品着香茗。他很奇怪，便问：你怎么不去抓蝴蝶？同伴微笑着说：蝴蝶会自己来的。果然，没过多久，一群群色彩斑斓的蝴蝶翩翩而来，围着鲜花起舞。两个人看着这一情景，心情格外愉悦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，自定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要套作，不得抄袭。2．阅读下面的材料，根据要求写作。“君子病无能焉，不病人之不己知也”，人人渴望成名，其实也并非全是虚荣心使然。毕竟，成名往往意味着成功、卓越，渴望成名，往往也是悦纳自我，努力实现自我价值的体现。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，生逢其时，在这大有可为的时代，每一个奋斗拼搏的人，都可凭借实力成名。尤其是互联网时代，更是为每个人成名、成功提供了扁平化通道。但如何成名？是追求令名？还是虚名？当代中学生应该树立正确的名利观，学会审视认识自我，踏实奋斗，努力成才，涵养正确的的奋斗观和价值观。须知，你若盛开，清风自来，只要增强本领，砥砺才干，立德修身，实至自会名归。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求作文。①青春须为早，岂能长少年。（孟郊）②苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚）③你若盛开，清风自来。（三毛）④落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）⑤只要能培一朵花，就不妨做做会腐的野草。（鲁迅）⑥问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句话，你有怎样的感触和思考？请结合其中的两三句确定立意，并合理引用，写一篇作文。要求：①自选角度，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭：③不少于800字。4．根据要求作文。【材料一】假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（战国荀子）【材料二】你若盛开，清风自来。（台湾作家三毛）根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。【注意】①角度自立，立意自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。参考答案：1．例文：你若盛开，蝴蝶自来为了得到美丽的蝴蝶，一个是不择手段，一味强求；结果引得蝴蝶“怨声载道”，自己也丝毫没有愉悦可言。另一个却是买来几盆鲜花放在窗台，凭借着花的魅力，引来斑斓的蝴蝶翩翩起舞。这就是所谓的“追求”与吸引的不同效果，正如人们所言：你若盛开，蝴蝶自来。人生诸多事情，与其苦苦追求，不如提升自己的实力，让自己变得有吸引力竞争力；而一味强求，往往适得其反。人生如花，自然一路芬芳。花红不为争春而春自艳，花开不为引蝶而蝶自来。努力修炼自己，提高自己，完善自己，让自己历练得从容而自信，无论你将来拥有怎样的人生际遇，总会有一个美丽的故事与你惺惺相惜，与你相伴左右。作为学生的我们，或许一直在“追求”着老师的关注度，“追求”着同学们的认可度，“追求”着家长的满意度，但我们却忽视了作为学生所应应有的本分，就是要搞好自己的学习，从德智体几方面，全面发展自己，使自己在班级成为一个有魅力吸引力的人，届时何愁“蝶”不知来，人们对你自然刮目相看。魅力和吸引力绝不是一朝一夕就能练成的，需要自己有针对性地甚至是长期地练习。静静地坐在沙发上品着“香茗”----书籍，永远是灵魂的最好的老师，特别是那些经典，长期坚持阅读，对一个人真的有潜移默化的影响。腹有诗书气自华。当今社会，虽然是一个看脸的时代，但到最后拼得还是实力。作为一名学生，如果有正确的“三观”，高尚的情操，丰富的学识，自然可以成为一个有“花香”的人，自然会形成一个“气场”。不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你行。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量。屠呦呦老人如是说。从完善自我、奉献自我出发。种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！心若绽放，清风自来！你若精彩，天自安排！我愿做一株静默绽放的花朵，幽香红尘，让彩蝶恋花。【详解】试题分析：本题主要考查写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。要想理解材料内涵，必须先明白关键因素的象征意义，如“美丽的蝴蝶”象征美好的事物，比如成功、幸福、快乐等；然后分析材料内容，挖掘其寓意。前一个人穿上跑鞋，带上网子，追逐捕捉蝴蝶，费尽心力，一无所获；而后一个人买来鲜花后静品香茗，悠闲从容，却引来了蝴蝶。前者急功近利，希望依靠强力让对方屈服，结果失败；后者提升自己的实力，让自己变得更有吸引力，结果取得了成功。参考立意：（1）与其苦苦追求，不如提升自己的实力，让自己变得有吸引力。（2）一味强硬往往适得其反，而用温和的方式处理问题，往往会收到更好的效果。提倡从容面对生活得失，反对急功近利、浮躁心理。（3）反对自私和贪婪，欣赏比占有更重要，要学会欣赏。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。2．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料由三部分组成。第一部分先引用了论语中“君子病无能焉，不病人之不己知也”的句子，其意为君子担心自己没有才能，不担心别人不知道自己。意在启示我们应锻炼才能、增长才干，以此获得成功，实现价值。第二部分侧重讲述互联网时代学生应该树立正确的名利观，涵养正确的的奋斗观和价值观，不求浮名虚名，踏实奋斗，努力成才。第三部分总结材料，明确指出只要增强本领，砥砺才干，立德修身，实至自会名归。意在引导我们要脚踏实地地奋斗，强大自我，自会获得成功。材料围绕着“成名”与“奋斗”展开，论述了成名与奋斗的关系，启示我们要树立正确的名利观，通过砥砺深耕、努力奋斗成功成才，获得美名，实现人生价值。写作时，可采用递进式的论证结构，从奋斗的内涵，奋斗的意义，奋斗与成名的关系，如何奋斗获得成功等角度展开具体论证。在论说“奋斗的意义”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举两次登上国际顶尖学术刊物《自然》的曹原在奋斗中舞出精彩的青春；“中国青年五四奖章”获得者王硕威踏实苦干研制航母，用奋斗诠释人生意义的事例，论证奋斗之于成功的意义。也可以引用《平凡的世界》中“人处在默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华”的句子，论证奋斗的重要性。立意：1.以奋斗为笔，书写青春华章。2.青春无问西东，奋斗自成芳华。3.砥砺深耕求索，奋斗自然功成。4.树立正确名利观，青年奋斗正当时。3．例文：略。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。所给材料为六则名言警句，要求从六则名言中任选两三句确定立意，并合理引用，写一篇作文。写作之前要先确定六则名言的基本内涵：①讲的是要珍惜时间，奋斗要趁早；②讲的是人要有伟大的梦想，不能自卑自弃，生活可以平凡，但精神必须伟大，可能我们做不到卓越，但必须朝着卓越努力；③是说，你要努力让自己变得更好，这样的话你想要的便都来了。如果你一味考虑的是你能得到什么，或者怎么样才能得到（尤其指抽象一些的东西，比如事业的成功，爱情的获得等等），反而会适得其反。也就是说，过分注重结果反而会错失机缘；④讲的是要乐于奉献；⑤指只要能对美好事物有一点好处，就乐于牺牲自己的利益；⑥比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。考生在选择名言立意时要注意，所选名言的数量为“两三句”，此外，内容上应能够建立起合理的联系，并要“合理引用”。这样的题目，组合的名言不同则立意不同，有多少种组合就有多少种立意，只要所选名言在意思上能够衔接在一起，成为具有正能量的观点，就是较好的立意。立意：④⑤组合，可从奉献精神、牺牲精神方面立意。①②组合，可从珍惜时间，追求卓越方面立意。②③组合，可从不自卑不抱怨，努力让自己变得更好方面立意。4．例文：合作才能共赢有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。世界那么大，人与人相遇实属不易，何必非要争个你死我活呢？在竞争中拥抱，以合作求共赢。

沿着历史巨轮辗过的印记追寻，追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影，群雄争霸，逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地？一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处，武有廉颇，文有蔺相如，二人相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突，那赵国内部定不能安定。国不安定，敌国的侵占是轻而易举的，只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作，才赢得了赵国国泰民安的局面，而他们的美名，也能流传至今。

“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛，与将才间的道力合作离不开关系。你看，张良善将将，韩信善将兵，二人配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外的成功，”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作，任凭刘邦如何多智多谋，也是无法让西楚霸王项羽败于垓下，自刎乌江的，张良与韩信的拥抱与合作，不仅使他们建立了不朽的功业，更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。

硝烟弥漫，国之危亡，何人拯救？在那战火四起的抗日年代，与共产党放下内部纷争，携手合作，使抗日队伍不断壮大，终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作，那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏，那我们又如何迎来新中国的成立，我们又怎么会有如今幸福安逸的生活？正是两党的合作，才为抗日的胜利奠定了基础，使中国有实力傲立于世界之林。

我们应明白，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在竞争中拥抱，以合作换取双赢，去迎接美好的春天，才能开辟灿烂的未来。【详解】这是一道思辨性较强的作文题。三毛的话强调人要学会自食其力，不要心存依赖。人生在世，要有自立自强的意识和自力更生的能力。荀子的话强调人要善于学习和借助外力．两人的话都有道理，给人以丰富的启迪．他们的观点看似矛盾，实则可以结合起来辩证思考。据此，可以有三个角度立意：其一，自立与借力。既要有自立自强的志气，又要有借助外力的能力。（最好立意）；其二，男儿当自强。（核心立意）；其三，学习是一种能力/善于借鉴才能进步/合作方能共赢。（创新立意）素材：1.借助外力可以弥补自己的不足之处。所以，我并不认为狐狸的做法是狡猾的，相反，我认为它充满智慧，荀子也曾说过“君子性非异，善假于物也”说的是真正能力出众的人不是本性不同，而是他们善于借助外物。荀子说的“假”与“狐假虎威”的“假”别无二致。狐狸利用自己的聪明才智赢得了生存的一席之地，这样的事完全没有错。为何会成为人们眼中的奸险狡诈之徒呢?2.在野蛮的原始社会，我们的祖先就知道赤手空拳是无法获得食物得以生存的，所以就有了石器时代，接下来又有了铁器时代、铜器时代，打猎捕食早就不需要冒险接近凶猛的猎物，因为他们的后代发明了猎枪，这是人类一次又一次升级除本身以外的器物，再利用它们来帮助自身，才能得以生存与发展。3.人类若是不能一次又一次升级借助外力的能力，就不会有现如今的文明社会。当年火烧赤壁的卧龙诸葛亮，不就是凭着自己观星象的本领知道天气情况，方在一日之内“借”箭成功，青史留名，被后人赞颂。谁能不承认“狐假虎威”的“假”不是崇高可敬的智慧呢?4.需要假借外界的力量来达到目的或者获得更高的效率的例子不止在远古时代，现代的科学技术，航天，军事，各个方面都体现出借助外力的重要性，在这个信息爆炸的时代，人已经离不开手机，电话，网络这些通讯工具了，城市人更是如此，每一栋房子都是独立的单元房，甚至每天在电梯里看见的邻居也互相不大认识。所以手机，电话，网络的重要性就从中体现出来了。倘若这些通讯工具突然消失，现代人怎么会适应，或许会瞬间与外界失去联系吧，借助外力的重要性显而易见。5.莎士比亚，着名的文学家，正是因为他的自立，使他成为文坛上的明星。他，出生在一个富裕的家庭，十六岁离家，独自谋生，他当过家庭教师，在屠宰场当过学徒，还帮人家做书童，他参加过英国远征军，做过律师，任小官，正是他的自立自强，有着丰富的生活经验，才创作出了《哈姆雷特》，《威尼斯商人》。6.“天行健，君子以自强不息。”自立自强会使生命丰富多姿刘备的儿子刘禅，不自立自强，导致当了君主后昏庸无能，大好的江山与他失之交臂。这不由得让我思考，是刘备教育上的失败，还是刘禅自身的问题?因此我明白，自立自强对一个人发展是至关重要的。路边的小