参观学习心得体会范例3篇

参观学习心得体会范例3篇8月3日，我矿区队干、车间工会主席、家属协管员在矿工会的带着下，到宁东能源化工基地、荡水库、磁窑堡二矿、羊场湾矿参观学习，我有幸参与了这次活动，通过参观学习使我增长了见识，开阔了视野，亲身体验到了宁煤集团强劲的进展势头，内心受到了很大的触动。

尽管是酷热的高温天气，然而在被称为宁夏“一号工程”的宁东能源化工基地，放眼望去，处处是一片繁忙的景象，建立者们正在用炽热的激情书写着浓墨重彩的历史画卷。宁东能源化工基地是以煤、电、化、油为一体的大型区域工业园区，基地工程全部建成后，将为宁夏新增工业增加值305。7亿元。

我们走进鸭子荡水库、羊场湾矿、磁窑堡二矿，见到的是绿草如茵的场景、整齐洁净的街道，内容丰富的宣传栏，标准化的调度室，调度人员着井下的安全生产状况。磁窑堡二矿的介绍短片，让我们更进一步了解了磁窑堡二矿。磁窑堡二矿在神化宁夏煤业集团“南部进展”战略的号角声中，仅用2。04亿元投资、18个月时间就完成了大规模的矿井技术改造，实现了由30万吨小井向300万吨现代化矿井的跨越，制造出行业投资最省、时间最快、见效最快的矿井进展模式。20xx年，实现了当年投产、当年达产，并制造了宁夏“利润最高、本钱最低、工作面单产单进第一、回采工效第一、全员效率第一、员工收入第一”的优异成绩。

该矿地面设施比拟齐全，设备先进，治理制度健全。严格按质量标准化要求设置选煤设施。矿领导班子仔细贯彻落实安全第一的方针政策，把搞好安全生产、维护职工合法权益作为实践“”的详细表达，始终把安全生产放在各项工作重中之重来抓。从抓矿井质量标准化建立入手，根据“治理、装备、培训”并重的原则，依靠科技进步解决了安全生产中的关键问题。

从调度室显上看该矿的井底车场、运输、通风大巷布局合理，巷道质量、标准，符合质量标准化要求；安全标语醒目，随时提示井下工作的人们遵章守纪，安全生产；该矿强化了职工培训和安全宣传教育，提高了职工的安全自我爱护意识。实现安全生产七周年，没有发生生产安全事故；矿井监控方面到达了质量标准化要求。

通过参观学习，感受颇深，联系我们工作实际。我认为加强员工素养教育是强企的核心。作为汝矿人不仅应看到前所未有的进展机遇，还应意识到来自其他兄弟单位的差距和挑战，我们只有抓紧时间，不断地充实提高自己，从我做起，从现在做起，在这块布满盼望的土地上放飞我们的盼望与幻想。我们汝矿人必需解放思想、更新观念，为企业分担压力、忠诚企业，制造良好的进展环境。我们每个人都应脚踏实地，从一点一滴做起，为构建和谐矿区奉献自己应有的力气。

参观学习心得体会范例篇二

通过参观学习，我认为学习苏浙等地的先进阅历就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学进展的思想路线，做到一以贯之地解放思想，与时俱进地调整思路，科学正确地走出一条适合县情特色的进展路子。

通过参观学习，我们下一步要大力提倡全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和领先改革、领先进展、领先开放、领先富民的精神，多在主观上找差距，充分发挥自身潜能，在逆境中找出路，在挑战中抓机遇，脚踏实地，艰难创业。

通过这次为期五天的考察学习，使我个人的思想熟悉经受了一次全面洗礼，倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距，深感压力之大。我决心在今后的工作中，正视差距，变压力为动力，全面提高理论素养与工作水平，为实现邹平民政的大开放、大建立、大进展做出应有奉献。

参观学习的心得体会篇三

教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习。深厚的教育气氛，处处彰显特色的校园文化，严谨的教学治理，和谐进展的班级治理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。这些都是这几天来参观xx市xx区两所学校给我留下的深刻印象。

一、先进的文化治理彰显学校特色。

走进校园，一种干净优雅的感觉随之而来，他们的校园处处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到干净，雅致、又不失共性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不表达特色教学的文化气氛。

二、严谨细致的教学治理是提升教学质量的保证。

走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，教师在宁静地备课批改；教室里，同学们在仔细地上课，时时传来朗朗的读书声和美丽的歌声；操场上，师生在欢快地嬉戏。展现课上，教师生动实在的教学，学生开阔的思维，师生和谐的教与学气氛；音乐竞赛课上，学生动情的唱歌；走廊里，学生那生动活泼而又精致的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的，学生的综合素养是高水平的。经学校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办学成绩，是由于他们有严谨细致的教学治理制度，他们很重视常规检查，每月进展一次教学常规检查，学期末进展质量检查，科科启动，全面检查，发觉问题，严格要求整改。实行新教师教师挂钩学习，注意提高教师的教育教学技能，人人都要参与科研，每学期每位教师必需参与一次课堂教学竞赛，年轻骨干教师每年都要参与区级以上的各项教学竞赛，以此为契机提高教师的教学水平和技能。

三、班级文化建立显现共性化理念，放飞孩子们的幻想。

当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有共性化的，鲜活的班级文化建立吸引住了，每个教室里都展现着代表着本班孩子们的追求与幻想的班徽、班旗、班歌等，这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但表达孩子们的抱负信念，还表达他们的班风班纪，更表达出他们的班级文化建立上升到了一种层次的文化。

四、教研气氛深厚，追求实效，硕果累累。

在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。课堂上，无论是语文课还是体育课，他们的教学都很实在，在课堂上注意培育学生力量的习得，根底学问（技能）抓落实，师生和谐沟通，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体进展，创设和谐课堂，这些都能表达出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和超群的教学技能。听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学讨论已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展现等，又从学生参与的“科技创作竞赛”“书画竞赛””等状况，我们都能真实的感受到他们的成果是非常丰实的。

五、明确的办学理念为学校的进展指明白方向。

办学理念是一所学校进展的方向标，是办学特色的根本保证，当我看到重庆高新区第一试验小学教学的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美，一生相随”时，我就感受到他们先进的办学理念是何等的注意孩子终身的和谐进展。石新路小学是我们参观的另一所学校，它以“以效劳求生存，以优质谋进展，以特色塑品牌。”为办学理念，它依据自己学校所处的地段和生源等实际状况，确定以办“群众优质教育学校”为目标，以自我治理和科技教育为学校特色。学校以“时时求真知，事事能自理，到处谋进展”为校训，重视儿童的科技教育，培育每一个儿童独立自强，自我治理，能够在小学阶段形成较强的自我进展意识，为终身学习与进展奠定根底。学校以科研为先导，科技为突破口，全面推动素养教育，培育学生的科学素养。

通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真实地感受到了课改的方向，也让我们学到了他们先进的阅历、思想和理念。感谢领导给了我这次大好的时