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文档简介

解题要领:①体悟重点字词在句中的含义。②分析修辞手法。③借助联想,描述画面。④思考该字:烘托了怎样的意境,表达了怎样的情感,有什么样的表达效果。⑤想想该字词在诗中结构上的作用。

移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

都说诗中的“系”用得准确传神,请大家联系诗歌内容具体分析。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

不知秋思在谁家《全唐诗》收录此诗时,第四句中的“落”字作“在”字。你认为是用“落”字好,还是“在”字好?为什么?

葛溪驿

王安石

缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早,归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。

寒食

唐孟云卿二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火,不独明朝为子推。

请你结合全诗分析“满”字在表情达意上的作用?

早梅

齐己万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜数枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。

诗中三四句原来是“前村深雪里,昨夜数枝开”,郑谷把齐己的《早梅》诗中的“数枝开”,改为“一枝开”,齐己对此佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。请你分析一下,这样改有什么妙处。

梅花

王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

闺怨

王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

你认为诗中“忽”在表情达意上起到什么作用?解题要领:①体悟重点字词在句中的含义。②分析修辞手法。③借助联想,描述画面。④思考该字:烘托了怎样的意境,表达了怎样的情感,有什么样的表达效果。⑤想想该字词

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