人教部编版九年级语文下册第二单元综合素质评价含答案

P人教部编版九年级语文下册第二单元综合素质评价限时：150分钟满分：120分一、积累和运用(共6小题，计17分)1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()(2分) A.间或(jiān) 窒息(zhì) 荣膺(yīng) 威风凛凛(lǐng) B.隐匿(nì) 腌臜(ā) 坍塌(dān) 战战兢兢(jīng) C.径自(jìng) 惦记(diàn) 酒筵(yán) 呱呱坠地(gū) D.纯粹(cuì) 捯气(dào) 侍候(shì) 如坐针毡(zhān)2.下列词语中，汉字书写全都正确的一项是()(2分) A.吮吸 颓唐 望眼欲穿 芒刺在背 B.私塾 驾驭 天伦之乐 无源无故 C.阔绰 熏陶 提心吊胆 无精打彩 D.渡金 荤菜 不同凡响 不屑置辨3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)趁着下雪，摄影师对青龙寺来了一组航拍，雪中的青龙寺，看起来________(孤寂静谧沉寂)绝美、古韵悠悠。(2)后人记住曹鸿勋这个名字是因为传世的《重修玉清宫碑铭》，该碑铭书法潇洒爽畅，____________(一挥而就一鼓作气一气呵成)，让后人叹服。4.经典诗文默写。【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)__________________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(2)安得广厦千万间，________________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)____________________，吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(4)浊酒一杯家万里，____________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(5)__________________，人道是，清光更多。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(6)马作的卢飞快，____________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(7)不知何处吹芦管，____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)(8)天上的明星现了，____________________。(郭沫若《天上的街市》)(9)____________________，乞人不屑也。(《鱼我所欲也》)(10)我是你簇新的理想，__________________________。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)5.【2022·陕西模拟】名著阅读。(2分)娄太爷道：“这棺木衣服，我受你的。你不要又拿银子给我家儿子孙子。我这在三日内就要回去，坐不起来了，只好用床抬了去。你明日早上到令先尊太老爷神主前祝告，说娄太爷告辞回去了。我在你家三十年，是你令先尊一个知心的朋友。令先尊去后，大相公如此奉事我，我还有甚么话？你的品行、文章，是当今第一人，你生的个小儿子，尤其不同，将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家，不会相与朋友，这家业是断然保不住的了！”——选自《儒林外史》(1)回目是对章回体小说每一回内容的概括，请你依据文段内容补写回目。(1分)______________平居豪举娄焕文临去遗言(2)根据你对原著的理解，概括回目中补写出的人物的特点。(1分)6.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)①成功往往是一种优秀习惯长期坚持的结果。②奋斗是一种积极向上的状态，但切忌不要四处发力。③我们不可能成为一个全才，因此在时间上不要安排得太满，不要忘记给自己一点缓冲，静下来思考怎样提升自己？(1)请提取第①句的定语部分，写在下面的横线上。(1分)___________________________________________________(2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)___________________________________________________(3)第③句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)___________________________________________________二、综合性学习(7分)7.班级开展了“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(1)请你将本次活动主题中的“岁月如歌”四个字，规范工整地抄写在下面的田字格中。(1分)(2)转眼，三年的初中生活即将结束，在毕业前，请你在毕业纪念册上给你的同学送上你的寄语吧。请摘录你写给最好的朋友的赠言。(2分)我的赠言：(3)在活动结束的晚会上，林雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；______________________，__________________________。啊，朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，她少说了一个分句，请你仿照林雅的句式续说一个分句，写在横线上，同样表达心中的感慨。(2分)(4)在活动中，班级成立了编委会，打算编写一本班级纪念册，设置班歌、师生合影、班级荣誉榜、初中大事记、师生留言等栏目。对于封面标题和配图，编委会有两种构思：第一种标题是《匆匆三年》，以草原上三匹奔跑的骏马作为配图；第二种标题是《拥抱明天》，以摩天大楼背景下飞动的时光隧道、5G符号、蓝牙符号、青年男女的笑脸、无人驾驶汽车作为配图。你喜欢哪一种？请谈谈理由。(2分)三、阅读(共15小题，计46分)现代文阅读(共9小题，计30分)(一)阅读下面的材料，完成8～11题。(12分)材料一：西安，古称“长安”“京兆”，是举世闻名的古都,是中国历史上建都时间较长、建都朝代较多、影响力较大的都城，有着“天然历史博物馆”的美誉。西安作为中国历史名城，除了丰富的旅游资源外,还有大街小巷里各种让人目不暇接的美食。下面就为各位整理一些西安的特色美食，“吃货”们若到了西安不妨照单全吃一遍。西安特色美食有牛羊肉泡馍、葫芦头泡馍、粉汤羊血、辣子蒜羊血、水盆羊肉、羊杂碎、腊汁肉夹馍、腊羊肉、笼笼肉等。材料二：受地理、历史、政治及迁徙等因素影响，陕西各地方言从语音到词汇都有很大差异。从整体语感看，陕西方言分为关中话、陕北话、陕南话三部分。秦岭以南除洛南、商州、丹凤外属陕南方言区，延长、甘泉、延安以北除定边外属陕北方言区，陕南、陕北方言区以外的地域属关中方言区。关中话曾经是周、秦、汉、唐四大朝代的官方语言。汉代的大一统格局和民族大融合则促使西安话影响了全国各地的方言。唐代，西安话的影响力达到鼎盛。1935年10月19日，红军长征到达陕北吴起镇，从此，中共中央在陕北战斗、生活了十几个春秋，中国共产党在这里领导了全国的抗日战争和解放战争。材料三：陕西是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一。1964年发现的“蓝田猿人”，是全国发现时间较早、较为完整的猿人头骨化石。距今约三四万年前，关中地区的原始人类逐步进入氏族公社时期。1953年发现的西安半坡村遗址，是一座距今六千多年的母系氏族公社的定居村落。陕西曾长期是中国的政治、经济、文化中心，从西周到唐朝有多个王朝在这里建都，留下了大量的文物古迹。陕西境内地上地下文物遗存极为丰富，文物点密度大、数量多、等级高。秦阿房宫、秦始皇陵、汉阳陵、乾陵、桥陵等都记录、印证了陕西古代文化，其中的秦始皇陵兵马俑坑就是一座巨大的地下艺术宝库，反映出当时高超的艺术水平。8.阅读材料一，说说西安有哪些特点。(3分)9.阅读材料三，请简要概括陕西是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一的原因。(3分)10.下列有关陕西方言的表述不正确的一项是()(3分)A.陕西各地方言从语音到词汇都有很大差异，是受地理、历史、政治及迁徙等因素影响的结果。B.延长、甘泉、延安以北属陕北方言区，秦岭以南除洛南、商州、丹凤外属陕南方言区。C.陕西方言分为关中话、陕北话、陕南话三部分，关中话曾是周、秦、汉、唐四朝的官方语言。D.汉代的大一统格局和民族大融合促使西安话影响了全国各地的方言，这种影响力在唐代达到鼎盛。11.根据材料内容选出下列说法正确的一项()(3分)A.中共中央在陕南战斗、生活了十几个春秋。B.西安是中国历史名城，除了丰富的旅游资源外，再也没有什么了。C.西安半坡村遗址，于1953年在陕西境内被发现。D.秦始皇陵兵马俑是一座巨大的地下艺术宝库，反映出中国艺术的最高水平。(二)阅读下面的文字，完成12～16题。(18分)偷跑的老人白云红叶①陈丽是“夕阳红”敬老院的院长。这年刚入秋的时候，敬老院里又添了一位新成员，是个姓何的大爷。何大爷额头上有块方形胎记，身体还算硬朗，就是脑子有些糊涂。他没有什么家人，是派出所民警小张送来的一位流浪老人。②元旦过后的一天夜里，何大爷忽然不见了。这天正赶上入冬以来的第一场大雪，敬老院里的老人们都很兴奋。陈丽心想：难道何大爷是偷跑去外面看雪，然后找不到回来的路了？想到此处，陈丽非常慌张，心一下子提到了嗓子眼，于是赶紧安排人在附近寻找。③不久，外出寻找的人回来了，可是都一无所获，陈丽心急如焚，马上打电话报了警。等她挂了电话，一旁的食堂大妈像是突然想起了什么：“说起来……昨天不是来了几个志愿者吗？我们一起包了元宝馄饨。中午我把馄饨端给何大爷的时候，他跟我说，‘谢谢你啊，小郭，又给我留馄饨了。’我有点疑惑，当时便想着他大概是犯糊涂，认错人了。”④由于食堂的人手少，包馄饨比较费时间，所以做得很少，看来是昨天中午那碗馄饨让何大爷想起了往事。陈丽想到此处，马上打电话问民警小张：“你还记不记得是在哪里发现何大爷的？那附近有没有什么饭馆之类的，老板姓郭？”⑤陈丽的分析不无道理，因为经常会有一些流浪老人在被送到敬老院后，不习惯这里的一切，便偷跑回老地方。小张接到陈丽的电话后，连忙赶到城东的五里桥，因为小张以前是在这里发现何大爷的，他就在桥底下拾荒。⑥凛冽的寒风不断地在小张脸上肆虐。在五里桥转了一圈后，他还是一无所获。就在这时，小张看到旁边有个清洁工正在打扫卫生，于是便上前打听情况。清洁工在听了老人的事情后就立刻说道：“方形胎记？以前这一带是有这么个老人，但是我已经好久都没见过他了。至于姓郭的人……以前这附近有一家馄饨店，店老板就姓郭。他人特别好，夏天有凉白开，冬天有热水，每年冬至还有免费的爱心馄饨。可惜今年春天这一片改建，那家馄饨店也关门啦！”⑦听到此处，小张大喜，心里想着何大爷之前很可能是因为吃过郭老板的爱心馄饨，恰好敬老院食堂的那一碗馄饨又让他想起了曾经熟悉的味道，所以他找回来了。虽然现在离冬至已经过去很久了，但是何大爷脑子犯糊涂啊！于是小张又仔仔细细地找了一晚上，好心的清洁工也帮着跟他一起找，却还是一无所获。⑧难道何大爷偷跑出来只是因为脑子犯糊涂了，并不是为了回来吃爱心馄饨？小张正这么想着，他的手机就响了，小张一看，是陈丽打来的，心想一定是关于何大爷的事情。果不其然，陈丽高兴地说：“小张，找到何大爷了！”原来，城南有个小饭馆，老板早起去店里时,看到有个老大爷正在店门口扫雪，就去道谢，却发现老人的脑子有点糊涂,问他话时,他要么不搭理，要么答非所问,只是一个劲儿地卖力扫雪,于是饭馆的老板就联系了警察。⑨小张听到此处，顿时哭笑不得：“我在城东找，何大爷倒跑到城南了。我还以为他是要回来吃爱心馄饨呢，弄了半天，原来是帮人家扫雪啊！”陈丽叹了口气说道：“何大爷虽然是个糊涂人，但也是个好人。那个饭馆老板在网上发了一段视频，你可以看一下。”⑩视频里，何大爷佝偻着身子，正挥着竹扫帚扫雪，拍视频的老板一直劝他不要扫了，说这活儿不用他干。何大爷却嘟囔道：“要扫，要扫……不能白吃。”小张看了感觉心里暖暖的，他突然有个猜想，何大爷偷跑出来并不是为了吃爱心馄饨，而是想要报答曾经的恩人，但是他脑子不清楚，认错了人，跑错了地方。⑪果然，一旁的清洁工看了那位老板发的视频后，恍然大悟道：“我说怎么前几年下雪的时候，郭老板店门口都干净得很呢，原来是这个大爷帮忙扫的呀！咦，这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊，看着还挺眼熟的……对了，以前郭老板的馄饨店招牌上，也有两条漂亮的龙！”(选自《故事会》，有删改)12.文中寻找老人的过程跌宕起伏，请你根据文章内容对故事情节进行梳理。(3分)13.请从描写的角度，赏析下面句子的表达效果。(4分)(1)凛冽的寒风不断地在小张脸上肆虐。(2分)(2)小张大喜，心里想着何大爷之前很可能是因为吃过郭老板的爱心馄饨，恰好敬老院食堂的那一碗馄饨又让他想起了曾经熟悉的味道，所以他找回来了。(2分)14.伏笔是这篇小说的一大写作特色，请从文中任举一例，简要分析其艺术效果。(4分)15.小说最后一段，清洁工说的那番话有什么作用？请简要分析。(4分)16.《偷跑的老人》作为小说的标题，意蕴丰富，请简要谈谈它的妙处。(3分)古诗文阅读(共6小题，计16分)(三)阅读下面的文言文，完成17～20题。(12分)张养浩，字希孟，济南人。尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”天历二年，关中大旱，饥民相食，到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。卒年六十。关中之人，哀之如失父母。(有删改)【注释】①楮(chǔ)币：一种纸币。②平章：平章政事，官职名。17.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)遇人有遗楮币于途者 ()(2)大奇之 ()(3)四顾壁立 ()(4)终日无少怠 ()18.下列句子中加点词的意思相同的一项是()(2分)A.其人已去 其真无马邪B.父母忧其过勤而止之 而两狼之并驱如故C.献书于平章不忽木 尝射于家圃D.乃荐入御史台 乃记之而去19.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。(2分)(2)关中之人，哀之如失父母。(2分)20.根据文段，简要概括张养浩是一个怎样的人。(2分)(四)阅读下面的诗歌，完成21、22题。(4分)喜雨白居易西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。21.请仔细体会一下，这首诗字里行间倾注了诗人怎样的思想感情？(2分)22.说说三、四句开头的“顿”“定”二字在突出标题中的“喜”字上的作用。(2分)四、作文(50分)23.请以《我们正青春》为题，写一篇作文。要求：(1)文体自选；(2)不要套作，不得抄袭；(3)不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；(4)不少于600字。

第二单元综合素质评价一、积累和运用1.C点拨：A.间或(jiàn)，威风凛凛(lǐn)；B.坍塌(tān)；D.捯气(dáo)。2.A点拨：B.无源无故—无缘无故；C.无精打彩—无精打采；D.渡金—镀金，不屑置辨—不屑置辩。3.(1)静谧点拨：“孤寂”指孤独寂寞；“静谧”指安静；“沉寂”指十分寂静。根据语境选“静谧”恰当。(2)一气呵成点拨：“一挥而就”指一挥笔就写成了，形容诗文、书画很快就写好了；“一鼓作气”指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成；“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通。根据语境选“一气呵成”恰当。4.(1)箫鼓追随春社近 (2)大庇天下寒士俱欢颜(3)杏花疏影里 (4)燕然未勒归无计(5)斫去桂婆娑 (6)弓如霹雳弦惊(7)一夜征人尽望乡 (8)好像点着无数的街灯(9)蹴尔而与之 (10)刚从神话的蛛网里挣脱5.(1)杜少卿点拨：文段选自《儒林外史》第三十二回：杜少卿平居豪举娄焕文临去遗言。(2)示例：淡薄功名，傲视权贵；尊重妇女，反对歧视和摧残；敢于向封建权威和封建礼俗挑战；乐于助人，扶危济困，仗义疏财；讲求孝道。6.(1)一种优秀习惯长期坚持。(2)奋斗是一种积极向上的状态，但切忌四处发力。(或：奋斗是一种积极向上的状态，但切记不要四处发力。)(3)应将句末的问号改为句号。二、综合性学习7.(1)略。(2)示例一：我们即将分离，请你不要悲伤，不要流泪；把笑容挂在脸上，把友情藏在心中，乘着梦的翅膀在高高的蓝天上飞翔。示例二：朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情在心中！(3)示例一：风从水上掠过留下粼粼的波浪示例二：流星从天空划过留下闪闪的轨迹点拨：本题考查语句仿写。根据“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵”两个分句可知，要用“……从……过，留下……”的句式仿写，语句通顺，合乎逻辑即可。(4)示例：我喜欢第一种。理由：标题《匆匆三年》寓意三年时光转眼即逝。“草原上三匹奔跑的骏马”寓意同学们即将在人生的征途上跨出新的一步。回想这三年，我们每天都在与时间赛跑，有过努力，有过拼搏，无怨无悔。同学们要将这三年在一起的时光刻入脑海，永不忘怀！三、阅读 (一)8.①西安历史悠久，有着“天然历史博物馆”的美誉。②西安美食众多。9.①发现了全国发现时间较早、较为完整的猿人头骨化石；②距今约三四万年前，关中地区的原始人类就逐步进入氏族公社时期；③陕西曾长期是中国的政治、经济、文化中心。陕西境内地上地下文物遗存极为丰富。10.B点拨：B.延长、甘泉、延安以北除定边外属陕北方言区。11.C(二)12.示例：刚来敬老院的何大爷突然失踪→大家想方设法寻找失踪的何大爷→在城南一家小饭馆找到了帮人扫雪的何大爷→何大爷将饭馆招牌上有两条龙的店错认为郭老板的店，想要报答自己心里的“郭老板”。点拨：本题考查对故事情节的梳理。根据“元旦过后的一天夜里，何大爷忽然不见了”可以概括出故事的开端是：刚来敬老院的何大爷突然失踪。根据“于是赶紧安排人在附近寻找”可知故事的发展是：大家想方设法寻找失踪的何大爷。根据“老板早起去店里时，看到有个老大爷正在店门口扫雪，就去道谢，却发现老人的脑子有点糊涂，问他话时，他要么不搭理，要么答非所问，只是一个劲儿地卖力扫雪，于是饭馆的老板就联系了警察”可知故事的高潮是：在城南一家小饭馆找到了帮人扫雪的何大爷。根据“我说怎么前几年下雪的时候，郭老板店门口都干净得很呢，原来是这个大爷帮忙扫的呀！咦，这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊，看着还挺眼熟的……对了，以前郭老板的馄饨店招牌上，也有两条漂亮的龙”可知故事的结局是：何大爷将饭馆招牌上有两条龙的店错认为郭老板的店，想要报答自己心里的“郭老板”。13.(1)运用环境描写，突出当时外面天气的寒冷，烘托出小张因何大爷不见了而焦急紧张的心情。(2)运用心理描写，写出了小张得知何大爷失踪的线索而感到高兴的心理，凸显了小张的热心、善良。14.示倒一：第①段交代了何大爷额头上有块方形胎记，为第⑥段民警小张向清洁工打听何大爷的情况埋下伏笔。这样的写作手法使文章的内容前后照应，结构严谨。示例二：第②段中的“第一场大雪”，第③段中的“馄饨”“小郭”，为后文写何大爷在下雪的夜里偷跑出敬老院，给自己心里的“郭老板的馄饨店”门口扫雪来报恩埋下伏笔。这样的写作手法使文章的内容前后照应，结构严谨。15.①使故事情节生出波澜，与前文的情节相呼应，解释了能在城南的小饭馆找到何大爷的原因；②更好地塑造了何大爷懂得感恩的人物形象；③借清洁工之口，凸显文章表现人性美好、善良的主题；④给读者留下广阔的想象空间，令人感动与回味，引人思考。16.①作为文章的线索，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；②概括故事情节，点明写作对象；③“偷跑”二字，表层含义指老人从敬老院不使人觉察地跑出去了，深层含义指老人想要报答恩人的迫切愿望，标题紧扣中心，突出了主旨。点拨：本题考查标题的作用。首先，《偷跑的老人》这一标题直接点明了写作对象是一位老人，即文中的何大爷，通读全文可知文章围绕这位老人的偷跑而展开，这一标题是文章的线索。其次，这一标题能引发读者的思考，产生“这位老人是谁”“为什么他要偷跑”等问题，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。最后，“偷跑”一词的表层含义是指何大爷从敬老院不使人觉察地跑出去了，深层含义是指何大爷想要报答恩人的迫切愿望，由此可以体会到标题紧扣中心，突出了主旨。(三)17.(1)遗失，丢失(2)以……为奇(3)向四面看(4)懈怠18.D点拨：A项，那/表示加强诘问语气；B项，表顺承/表转折；C项，给/在；D项，都是“于是，就”的意思。19.(1)养浩白天就默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯偷偷地读书。(2)关中的老百姓，悲哀得像失去了父母。20.示例：张养浩是一个拾金不昧、勤奋刻苦、清正廉洁、勤政为民的人。【参考译文】张养浩，字希孟，济南人。(他)曾经出门，碰到一个人把纸币遗失在路上，那人已经离开了，(张养浩就)追上去把钱还给他。(张养浩)年仅十岁，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于辛苦而制止他(读书)，养浩白天就默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯偷偷地读书。(后来，张养浩)游学京师，把自己写的文章献给平章政事不忽木，(不忽木)大为惊奇，于是推荐(他)进入御史台。一天(张养浩)生病了，不忽木亲自到他家里探病，向四面看，家中只有四壁空立,赞叹道：“这才是真正的御史台的属官啊。”天历二年，关中大旱,饥饿的老百姓人吃人，(张养浩)到任四个月，没有在家里住过,一直住在衙门里，一天到晚没有稍微懈怠。(张养浩)去世时六十岁。关中的老百姓，悲哀得像失去了父母。(四)21.诗人为这场及时雨将带来庄稼丰收而高兴，表现出诗人关心下层百姓的情怀。点拨：本题考查提炼诗歌情感主旨的能力。先明确标题为《喜雨》，“喜”字流露出诗人高兴的情感。再结合诗歌内容，分析关键语句，抓住“油然”“须臾滂沛”“顿疏万物焦枯意”“定看秋郊稼穑丰”等，从中体会出诗人看到这场及时雨缓解了旱情，为老百姓秋天庄稼丰收有望而感到高兴的情感，由此挖掘出诗人关心民生疾苦，对下层百姓的体贴和关爱之情。22.“顿”表明这场雨来得及时，立刻缓解了旱情；“定”表现了作者对秋天庄稼的丰收充满了信心。这两个字鲜明而恰切地表现出作者的欣喜之情。点拨：本题考查诗歌的炼字艺术。“顿”是立刻的意思，雨一下，旱情立刻得到缓解，表明这场雨来得及时。“定”的意思是必定，一定，表肯定的语气，表达了作者对丰收的期待和祝