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第第页小班音乐教案：我家有几口教案及教学反思

小班音乐教案：我家有几口教案及教学反思

活动目标：

1.熟识歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最末一句说、唱的连接。

2.借助照片理解歌词内容，学习依据自己家庭的人数用反复的方法延长演唱。

3.进一步加深对家庭成员的认识。

4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备：

1.有1-5手口全都点数的阅历。

2.全家福照片。

3.事先对自己家庭照片中的人进行过认识，点数过照片中的人数。

活动过程：

(一)观赏老师范唱歌曲〈我家有几口〉，初步理解歌词内容。

1.老师出示"小娃娃'一家的照片，引导幼儿观测"小娃娃'家有哪些成员，同时启发幼儿用掰指头的方法进行计数。

2.老师以"小娃娃'的口吻演唱歌曲。

3.老师提问，援助幼儿回忆歌词内容。

老师：歌里唱了些什么?"小娃娃'家有几口人?有哪些人?

4.老师再次范唱。

(二)学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。

1.以"帮小娃娃数一数'的情节，引导幼儿完整地跟着老师学唱歌曲。

2.针对幼儿的学习难点重点练习。

3.老师完整地演唱歌曲，引导幼儿留意倾听歌曲最末一句说唱结合的演唱形式。老师：歌曲的最末一句跟我们以前唱的歌有什么不一样?

4.老师指导幼儿学唱最末一句，初步学习说、唱的节奏。老师用动态动作提示说的节奏和时值。

5.幼儿完整地演唱，老师鼓舞幼儿参加演唱最末一句。

教学反思：

今日的活动，孩子们表现的都特别积极和协作，都能根据我的预设思路顺当的进行，在讲出家人形状特征时，观测的特别认真，讲的也很清晰、完整。通过活动发觉每一个孩子对家人的概念都是不同的，他们有自己的思维方式，因此，要时刻关注孩子的表现，实时进行相应的调整，给孩子提供、创设进展求异思维的空间，鼓舞孩子有不同于他人的思维方式。这次活动特别贴近生活，小伙伴都有一个美满的家，有许多人在爱着他们。

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