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第第页幼儿园大班美术教案《桔壳神奇大变身》及教学反思

幼儿园大班美术教案《桔壳奇妙大变身》及教学反思

活动目标

1、加强幼儿手工制作技能，充分运用所学的点、线、圈、等简约绘画技巧装饰桔壳。

2、幼儿间相互观赏作品。确定幼儿的表现并鼓舞。加强幼儿信心!

3、提高幼儿环保意识!

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

教学重点、难点

平常的添画是平面的，而桔壳是立体且滑的，初次尝试这种添画对孩子的已有技艺又是一个挑战

活动预备

掏空桔壳假设干、

废弃的：丝带、塑料袋、筷子、牙签、毛线。

彩色记号笔

活动过程

一、情境创设：《送我回家》主要内容是公路上的的桔壳求救收留它，于是好心人带上它，走着走着，筷子求救收留它，也带上，这样又遇到塑料袋(渗透环保教育)。

二、引导幼儿观测我们所收留的材料，并启发幼儿发挥想象力。

提问：美丽的桔壳像什么?

(饭碗，烟灰缸、小船、帽子、)

桔壳和筷子一起又可以变成什么?做一做，想一想。

(伞，蘑菇，车轮)

桔壳和牙签一起变什么?

(刺猬，乌龟，)

桔壳和毛线，塑料袋一起可以变什么?

(桔灯，一串灯笼)

这些材料任意组合变成什么?

()

三、幼儿利用所预备的材料，自己选喜欢的材料做一做。(也可以两个三个小伙伴合作)

老师巡回援助有困难的孩子，并进一步引导。

留意运用材料的安全，筷子不要戳到他人，当心牙签戳手等等

四、引导幼儿用彩色记号笔给部分需要补充的物件添画

体验立体，光滑材质上画画。

并总结这技巧：因初次尝试画简约的线，点就好。渐渐画。

五：幼儿大胆用完整的语句介绍自己的作品。大家相互观赏。并鼓舞幼儿继续加油!

六、结束活动

我们大家一起来把我们的作品展示出来，就是装饰我们的活动室。

教学反思

这堂课所选材料是废弃物品，很有特点和可取性，所设计适合幼儿年龄特点，他们的爱好很浓的。突破幼儿平面做画。

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