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文档简介

第第页幼儿园小班美术教案《有趣的糖果纸小人》及教学反思

幼儿园小班美术教案《有趣的糖果纸小人》及教学反思

活动目标

1、教育幼儿废旧材料还可以再利用的知识。

2、利用五彩缤纷的糖果纸可以自己完成折叠小人的工作。

3、在折叠的过程中能初步掌控折叠的技巧。

4、能够较熟料的掌控折叠糖果小人的步骤。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

6、感受作品的美感。

重点难点

1、初步掌控折叠的技巧。

2、能够较娴熟掌控折叠糖果小人的步骤。

3、知道哪些废旧材料还可以再利用。

活动预备

果盘、糖果(带有艳丽颜色的糖纸)、手工剪、图画纸一张、胶棒

活动过程

一、开始环节

1、问幼儿过年的时候喜爱吃什么?

2、老师把预备好的果盘端出来，里面装有五彩缤纷的糖果。

3、共享糖果，告知幼儿糖果纸不要丢，它还可以做成小人。(引起幼儿爱好)

4、拿出做好的糖果纸小人给幼儿展示，引起幼儿想学做的爱好。

二、基本环节

1、老师先完整的演示一遍折叠的过程。

2、分步教会幼儿折叠的过程，在此期间学会并掌控基本折叠技巧。

把糖纸展平，像叠纸扇子或者百褶裙那样，折起来。就是，先折一道。

翻过来再折一道。

直到全部折完，打开的样子有点儿像百褶裙。

收拢起来，就是一长条了。

打个结。打结的时候，留意结的两端呢，需要弄得一端长点儿一端短点儿。

把短的那端撕成三份，分别是胳膊和脑袋。(撕不成的用剪子剪一个小口，再撕)

长的那端，开展，就像一条裙子，小人就可站起来了。

3、在幼儿折叠的过程中，老师要予以肯定的援助和指导。

4、有技能的幼儿还想折，老师应当发给糖果纸，并予以鼓舞。

三、结束环节

比比谁的糖果小人最美丽。

四、延伸环节

发给幼儿图画纸一张，胶棒一个，把自己折叠的糖果纸小人两个或者三个摆成各种造型，比如：跳舞的造型，摆好用胶棒固定在图画纸上，做成一幅作品，名字叫《会跳舞的糖果纸小人》。告知幼儿还有哪些废旧材料还可以再利用，比如：饮料瓶、废布头

教学反思

当糖果拿出来的时候，幼儿看见了，都想要，这时候我会适当提示幼儿，有好东西的时候应当拿出来和小伙伴们共享，让幼儿体会共享的欢乐。在展示糖果纸小人的时候，幼儿特别有爱好，有的幼儿还主动问我这是怎么做的，让我看到了幼儿爱学的一面。在教折叠的过程中，反复折是一个难点，由于幼儿的个体差异，有的幼儿折得宽度过大，有的幼儿折得不齐，中间打结处需要老师的援助，我觉得幼儿的动手技能方面还是应当要加强熬炼。让幼儿体

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