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第第页中班语言教案：妈妈心妈妈树教案及教学反思

中班语言教案：妈妈心妈妈树教案及教学反思

【活动目标】

1、在理解故事内容的基础上，体验故事精美的意境和感受故事所带来的情感。

2、拓展幼儿思维，情愿表达爱妈妈的情感，学会和别人共享自己的爱，培育一颗良善、关怀的心。

3、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。

4、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。

【活动预备】

1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。

2、欢乐爱心树一棵，爱心勾线笔假设干。

【活动过程】

一、引出课题

这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱?从你们的回答中老师发觉，爱是一件特别美妙的事情。同意我的说法吗?

二、观赏故事

师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小伙伴大声地念出来吧!

1、分段观赏故事：到"我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学'

故事里面有谁?她怎么了?小苹果为什不喜爱上幼儿园?假如你是小苹果的妈妈你会怎么办?

2、(讲到"阿志小声地对豆豆说：好肉麻，我才不要!')

提问：妈妈最末想了什么方法?这颗妈妈心被带到幼儿园以后小伙伴都怎么说?只有一个小伙伴说了不一样的话?教.案来自：你们还记得他说了什么话吗?他为什么要这么说?(这个问题是重点，要引导幼儿园发散)

3、讲到："请阿志把妈妈心还你就好了。'

提问：阿志为什么要抢小苹果的"妈妈心'呢?

4、讲到："她的眼睛红红的'

提问：老师的眼睛为什么红红的?假如你是老师你会怎么做?

5、到最末

阿志最末得到"妈妈心'了吗?小志得到"妈妈心'的心情是怎么样的?

三、生活中的爱

1、师：假如阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么援助他?

阿志通过"妈妈心'获得了爱，在我们的生活中也有许多事物能让我们获得爱，生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?'

卢老师这里也有好多爱的表现，看看是不是和你们一样的，让我们一起来看看吧!(观看课件，请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?

(1)下雨天援助别人撑伞援助他人给自己和别人带来"爱'。

(2)和爸爸妈妈一起玩关怀家人给最爱的人带来"爱'。

(3)小伙伴献爱心

四、"妈妈树'：

师：原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应当怎么做呢?请你把想说的，想做的都画在我们的"妈妈心'上，然后挂在我们的"妈妈树'上，老师盼望你们的愿望都能成真，盼望我们身边的每个人都能获得更多的"爱'。

【附：《妈妈心，妈妈树》】

小苹果缠着妈妈，不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲，还在她的手心上"点'了三下，代表"我爱你'三个字。

小苹果紧紧地握住那三个字，含着眼泪向妈妈说再见

第二天，小苹果又不想上学了，她哭着说："那三个字，我又看不到，我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学'

妈妈想了一个方法，她用手绢做了一颗心，她对小苹果说："你把这颗心带到学校，挂在教室旁边的大树上，就像妈妈陪你上课一样。'

妈妈还告知小苹果："放学后，要记得把妈妈心带回来，就像妈妈陪你回家一样。'

教学反思：

这一话题，孩子们比较感爱好，都情愿积极参加到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题

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