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第第页大班健康拒食垃圾食品教案反思

大班健康拒食垃圾食品教案反思

活动设计背景

小食品俗称垃圾食品。我每天站在幼儿园门口，会常常看到孩子们缠着家长到商店买小食品吃，为此家长也非常埋怨。针对这些状况，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食品，爱护幼儿身体健康。

活动目标

1.通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3.培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。

4.培育良好的卫生习惯。

5.初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

重点：认识垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动预备

口袋、小食品、有关内容图片

活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)

一、开始部分

1.人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2.出示神奇口袋

(1)让小伙伴猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿留意。

(2)老师出示口袋里花花绿绿、各式各样的小食品，让幼儿认识。

二、基本部分

1.出示有关内容图片，让幼儿观测。

图一：小伙伴在买小食品;

图二：小伙伴在有滋有味的吃小食品;

图三：小伙伴捂着肚子很难过;

图四：小伙伴躺在床上生病了;

2.老师提出问题：图上的小伙伴怎么了?他为什么生病了?(幼儿自由发言)

3.老师小结：图上的小伙伴吃了小食品闹肚子，由于那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净;而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4.请有亲身经受的幼儿讲解并描述吃小食品对身体的害处

5.争论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。(幼儿自由争论)

6.老师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母援助选择营养丰富、绿色健康食品;大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体健康。

三、活动延伸

让幼儿把这节活动内容带给其他班的小伙伴，带给身边全部的人，共同拒食垃圾食品。

教学反思

小食品颜色绚丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面;在社会中也大量存在，这些美丽美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它的确对幼儿的身体健康有特别大的危害。通过这次活动，幼儿认识到了小食品对身体的危害，也意识到了爱护身体的重要性，基本完成了活动目标。由于幼儿年龄小，自制力弱，要求幼儿自觉抵制垃圾食品，还有肯定的难度，还需要老师和家长共同协作，耐烦的对幼儿正确

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