大班音乐律动教案《伦敦桥》_第1页
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文档简介

第页共页大班音乐律动教案《伦敦桥》教案名称：大班音乐律动教案《伦敦桥》教案目标：1.通过活动，使学生了解和感受音乐的节奏和律动。2.帮助学生提高听力和音乐感知能力。3.培养学生的协作能力和团队合作精神。教学内容：1.歌曲《伦敦桥》的学唱与表演。2.舞蹈动作的学习与编排。3.制作简易乐器的手工活动。教学准备：1.教师准备音乐播放设备。2.准备《伦敦桥》的音乐录音。3.准备舞蹈动作的示范视频或图示。4.准备制作简易乐器所需材料。教学步骤：第一步：引入1.教师与学生们打招呼，营造活跃的课堂氛围。2.教师播放《伦敦桥》的音乐录音，让学生们听一遍。3.教师问学生，这首歌的名字是什么？学生们可以大声回答。第二步：学唱歌曲1.教师对歌曲进行分解教学，先教唱歌曲的第一句，学生们跟读。2.教师带领学生们学唱整首歌曲，逐句教唱，学生们跟随学唱。第三步：舞蹈编排1.教师给学生们示范舞蹈动作，让学生们观看。2.分解动作，逐步教学，让学生们跟随学习。可以先从简单的动作开始，逐渐增加难度。3.教师与学生们一起编排整个舞蹈，注重协调和合作。第四步：制作乐器1.教师带领学生们制作简易乐器，可以使用纸板、彩纸、橡皮筋等材料，可以制作手鼓、木琴等简易乐器。2.学生们可以根据自己的构思和创意来制作乐器，在教师的指导下完成制作。第五步：合并演练1.学生们分组进行表演的合并练习，包括唱歌、跳舞和演奏乐器。2.教师进行指导和评价，帮助学生们改进演出。第六步：展示演出1.学生们分小组进行展示演出，可以在班级、学校等场合进行表演。2.教师和其他学生观看和鼓励，为学生们加油和鼓掌。教学延伸：1.教师可以引导学生们自己编写歌词和舞蹈动作，创作出属于自己的版本。2.教师可以让学生们互相交流展示，分享自己的创作和表演。教学评价：1.观察学生们参与教学活动的态度、表现和成果。2.评价学生们对音乐节奏和律动的理解和把握。3.评价学生们在团队合作中的表现和互动。4.收集学生们的作品和反馈，总结教学效果。教学反思：通过这样的教学活动，学生们可以在愉快的氛围中学习音乐节奏和律动，并培养了他们的合作能力和创造力。同时，学生们也可以通过展示演出来展示自己的才艺，增加自信心和自尊心。这样的教学方式能够激发学生们对音乐的兴趣

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