大班音乐公开课教案《蝈蝈和蛐蛐》_第1页
大班音乐公开课教案《蝈蝈和蛐蛐》_第2页
大班音乐公开课教案《蝈蝈和蛐蛐》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班音乐公开课教案《蝈蝈和蛐蛐》教学目标：1.通过歌曲《蝈蝈和蛐蛐》，培养幼儿的音乐欣赏能力和表演能力。2.培养幼儿观察、思考和表达能力。3.通过歌曲的演唱和舞蹈动作，培养幼儿的动手动脑能力和音乐感知能力。教学准备：1.歌曲《蝈蝈和蛐蛐》录音。2.音乐教具：鸣泉、小乐器等。教学过程：1.导入（5分钟）：教师准备一段音乐，播放给学生听，让他们闭上眼睛，用耳朵倾听音乐。然后教师可以提问：“你们听到了什么？”学生可以简单描述一下，告诉音乐给他们带来的感觉。2.引入（5分钟）：教师将鸣泉放在桌上，演示如何使用鸣泉和敲打鸣泉的方法。然后让学生跟着老师的指导一起玩鸣泉。3.学唱歌曲《蝈蝈和蛐蛐》（10分钟）：教师播放《蝈蝈和蛐蛐》的录音，并鼓励学生与录音一起唱歌。然后，教师分段教唱歌曲的歌词，学生跟着老师一起学唱。4.表演和舞蹈（25分钟）：教师询问学生对歌曲的理解和感受，然后提议学生一起为歌曲编排一个小表演，演示蝈蝈和蛐蛐在草地上欢快地唱歌跳舞的场景。教师示范一段简单的舞蹈动作，让学生跟着一起学习。5.制作小乐器（10分钟）：教师为学生提供一些简单的制作小乐器的材料，如瓶盖、鸟笼、胶带等。然后让学生依据自己的想法和创造力来制作自己的小乐器。6.演奏乐器（10分钟）：让学生使用自己制作的小乐器，按照教师的指导来演奏歌曲《蝈蝈和蛐蛐》。7.小结（5分钟）：教师与学生一起回顾今天的学习内容和成果，总结学生在音乐方面的收获和进步。教学延伸：1.将学生分成小组，让他们自己编写并表演一个关于《蝈蝈和蛐蛐》故事的小剧场。2.引导学生自己制作其他乐器，如鼓、铃铛等，让他们在音乐课上进行演奏和表演。教学评价：教师可以根据学生的观察、思考、表达和表演能力来评价他们的学习情

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论