五年级语文遨游汉字王国第六课时单元梳理课1教案_第1页
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教案教学基本信息课题遨游汉字王国第六课时单元梳理课学科小学语文学段：第三学段年级五年级教材书名：教育部审定义务教育教科书出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者许晨晖北京景山学校实施者许晨晖北京景山学校指导者付红东城区教师研修中心指导者张宇东城区教师研修中心课件制作者许晨晖北京景山学校其他参与者活动目标及活动重点、难点活动目标：1.回顾第三单元《遨游汉字王国》综合性学习的内容，梳理开展语文综合性学习的过程和方法。2.展示综合性学习中开展的语文活动，结合评价表进行评价。活动重点：回顾第三单元《遨游汉字王国》综合性学习的内容，梳理开展语文综合性学习的过程和方法。活动难点：展示综合性学习中开展的语文活动，结合评价表进行评价。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、联系主题，导入新课“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章”，还记得第三单元导语页上的这句话吗？是啊，横竖撇捺组成了中国的汉字，中国汉字文化博大精深。最近一段时间，我们一起进行了主题为“遨游汉字王国”的综合性学习。在丰富多彩的语文活动中，我们感受了汉字的趣味，对汉字产生了浓厚的兴趣；了解了汉字文化，学习了很多汉字的知识；还学习了搜集资料的基本方法；并且学会了写简单的研究报告。今天这节课，让我们一起回顾一下我们的学习历程吧。联系单元主题导入新课。引导学生回顾学习历程。二、整体回顾单元学习经历（一）回顾前言部分在前言的部分，我们了解了汉字与我们生活的关系非常密切，汉字历史悠久，不仅是中华文化传承与交流的工具，更是一门独特的艺术。对于很多同学来说，大家对汉字的了解还比较少，这个单元正好为我们提供了一次感受汉字趣味，了解汉字文化的好机会。（二）回顾“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两个板块的内容1.梳理“学习建议”和“阅读材料”。2.回顾开展的四项活动。“汉字真有趣”板块的活动过程。4.回顾“我爱你，汉字”板块的活动过程。我们就是这样，在“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两个板块中，遨游汉字王国，学习汉字知识，了解汉字文化，开展丰富多彩的语文活动，感受到了综合性学习的乐趣。整体回顾第三单元综合性学习的内容。三、结合活动，展示评价制订活动计划1.回顾制订小组活动计划的步骤。2.结合评价表，展示评价小组活动计划。（二）搜集、整理资料1.回顾搜集资料的基本方法。2.搜集资料方法举例。3.展示整理资料的不同方法。4.结合评价表，对搜集、整理资料的情况进行评价。（三）撰写研究报告1.展示研究报告丰富的选题。2.展示研究报告不同的呈现方式。3.结合撰写研究报告时遇到的问题，举例分析，进一步巩固撰写研究报告的方法。4.结合评价表，对研究报告进行评价。就学生开展活动的情况进行展示、评价。四、单元总结这节课，我们一起回顾了综合性学习《遨游汉字王国》的内容和活动方法。课下，希望同学们在进行综合性学习的时候能够打开思路，在和伙伴的活动中感受汉字的魅力，体会语文学习的快乐，锻炼自己的语文能力

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