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第页共页大班游戏课教案《打豆腐果》目的：通过打豆腐果游戏，培养幼儿的合作意识、团队精神及注意力、反应能力。教学目标：1.了解游戏规则和目的。2.培养幼儿的观察力和判断力。3.提高幼儿的反应能力和手眼协调能力。4.培养幼儿的团队意识和合作精神。教学准备：打豆腐果游戏道具（手制的豆腐果道具）、音乐。教学过程：引入：1.利用豆腐果道具对幼儿进行展示，让幼儿猜测道具的用途，并引出游戏的名称《打豆腐果》。2.介绍游戏规则：在音乐的伴奏下，幼儿们围成一圈，一人手持豆腐果，在音乐停止的瞬间，持豆腐果的幼儿要快速打给邻座的幼儿。如果被打中，被打中的幼儿出局，继续下一轮游戏。3.来一次示范：教师带领幼儿们围成一圈，教师手持豆腐果，并放音乐。音乐停止时，教师迅速将豆腐果打给旁边的幼儿，被打中的幼儿出局。实施：1.分组进行游戏。将幼儿们分成几个小组，每个小组围成一圈。每个小组有一个豆腐果，开始游戏。2.教师负责控制音乐。开始游戏，音乐响起，幼儿们迅速将豆腐果传递给旁边的幼儿，每个幼儿都要保持高度注意力，准备接收豆腐果。3.音乐停止时，被打中的幼儿出局，继续下一轮游戏。每次游戏结束后，幼儿重新排列成圈，继续进行下一轮。4.游戏进行到最后，只剩下一个小组的幼儿仍在游戏中时，可以加快音乐的速度，增加游戏的难度。总结：1.游戏结束后，教师与幼儿们一起回顾游戏规则。询问他们对游戏的感受和体验。2.鼓励幼儿们分享自己的游戏心得，思考如何改进自己的反应速度和注意力。3.强调团队合作的重要性，幼儿们可以互相帮助，在游戏中共同进步。延伸活动：1.制作豆腐果道具的游戏版本，让幼儿们用纸板、毛线等材料制作自己的豆腐果道具。2.将游戏与音乐结合，练习幼儿们的节奏感和身体协调能力。3.将游戏运用到其他环节，例如用

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