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第页共页学校工作考核细则范文第一章总则为了进一步规范学校工作考核工作，提高全体教职工的工作积极性和主动性，特制订本细则。第二章考核内容根据学校的工作实际，教师工作考核主要包括教学工作、科研工作、师德师风建设和学校管理工作四个方面。具体考核内容如下：1.教学工作（1）教学质量：包括课堂教学水平、教学组织及应变能力等方面的考核。（2）课堂教学和其他活动开展情况，包括课外辅导、学科竞赛、社团活动等。（3）教学方法和手段的创新及教育教学论文的撰写情况。2.科研工作（1）科研发表数量和质量。（2）科研项目申报和承担情况。（3）科研成果在教学中的应用情况。3.师德师风建设（1）遵守教育规章制度的情况。（2）严禁利用职务之便谋取私利的情况。（3）对学生进行正确的教育引导和言行规范的执行情况。（4）培养学生的思想道德和学习习惯的情况。4.学校管理工作（1）担任职务期间，完成的学校下达的各项任务情况。（2）组织协调能力和解决问题的能力。（3）管理制度和政策的落实情况。第三章考核方式学校工作考核采用定期考核和不定期考核相结合的方式进行。定期考核一般每学期进行一次，不定期考核根据需要进行。1.教师工作考核委员会每学期根据学校工作目标，组织开展定期考核。考核委员会由校长、副校长、各学科主任和教务处负责人组成，其中校长为主任。2.定期考核主要通过评估表、学生评价、同行评教和教务处的工作记录等方式进行。评估表包括教学工作、科研工作、师德师风建设和学校管理工作四个方面的内容。3.不定期考核一般由校长或学科主任直接组织进行。不定期考核主要通过课堂观摩、学科论文的撰写、教研活动的参与等方式进行。第四章考核评分学校工作考核以积分制进行，根据定期考核和不定期考核的结果，进行评分。1.定期考核根据评估表的内容和其他材料进行评分。评分标准按照优秀、良好、一般和不合格四个等级进行评定，对应积分100、80、60和40。2.不定期考核根据具体情况进行评分。评分标准由考核人员根据实际情况进行确定。3.不同方面的考核结果按照一定比例进行加权得到最终评分。其中教学工作和科研工作的比重为50%，师德师风建设的比重为20%，学校管理工作的比重为30%。4.根据评分结果，对教师工作绩效进行评定，分为优秀、良好、合格和不称职四个等级。第五章奖惩办法根据教师工作考核的绩效评定结果，学校实行奖惩相结合的政策。1.对于绩效优秀的教师，学校将予以表彰和奖励，奖励形式可以是资金奖励、荣誉证书、晋升职称等。2.对于绩效不合格的教师，将视情况进行处罚，处罚形式可以是降级、取消评优资格、警告等。3.对于绩效良好和合格的教师，学校将进行培训和提升机会，以进一步激发教师的工作积极性。第六章考核结果公示学校工作考核结果将在学校内部进行公示，公示时间为10个工作日。在公示期间，教师有权对自己的考核结果提出质疑，并提供相应的证据。第七章附则本细则自颁布之日起生效，学校

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