大班音乐公开课教案《笑一个》_第1页
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第页共页大班音乐公开课教案《笑一个》教案：大班音乐公开课《笑一个》教学内容：音乐教学教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和理解。2.通过活动，帮助幼儿发展动作协调性。3.通过歌曲学习，培养幼儿的语言表达能力和情感表达能力。教学准备：1.《笑一个》的音乐录音。2.幼儿们喜欢的玩具或道具。3.教室内一些可以用于表演的道具，如森林动物的面具、彩色布条等。教学过程：1.热身活动：找到快乐（1）介绍歌曲《笑一个》给幼儿们，告诉他们这是一首非常欢快的歌曲，希望他们能和老师一起快乐地唱和跳舞。（2）播放《笑一个》的音乐录音，引导幼儿们根据音乐的节奏进行旋转、跳跃和扭动等动作。（3）师生一起大声笑出来，通过模仿教师行为，培养幼儿的协调性。2.学习歌曲《笑一个》（1）播放《笑一个》的音乐录音，教师带领幼儿们跟着音乐唱歌。（2）逐渐降低音乐的音量，引导幼儿们自己主动地唱歌。（3）教师提示歌词中的关键词，如“笑一个”、“开心”等，鼓励幼儿们用手指指着自己的脸表达不同的情绪。3.表演活动：笑一个糊涂虫（1）教师分发森林动物的面具和彩色布条等道具，让幼儿们自由选择并扮演自己喜欢的森林动物角色。（2）教师使用夸张的语言描述，引导幼儿们扮演自己的角色，用表情和动作来模仿动物的特点和情感。（3）在音乐播放的同时，幼儿们可以自由地在教室里行走或跳动，发挥自己的创造力和想象力。音乐会随着幼儿们的动作和情感进行变幻。4.结束活动：细心听音乐（1）播放《笑一个》的音乐录音，让幼儿们闭上眼睛，用心去听音乐。（2）引导幼儿们分享自己在音乐中感受到的快乐和温暖。教学反思：通过《笑一个》这首欢快的音乐，我们培养幼儿对音乐的兴趣和理解。通过活动和表演，帮助幼儿发展动作协调性，并培养他们的语言表达和情感表达能力。教学过程中，我们充分利用了音乐的力量，使幼儿们在活动中融入音乐，体验音乐带来的快乐和感动。同时，也培养了他们对音乐的欣赏能力和感知能力。通过观察和评估幼儿的动作和表情，我们可以对幼儿的身体发

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