历年高考历史主干知识-中国近现代史

。。..。。..高考历史主干知识－－中国近现代史□北京/徐燕玲知识结构框架（一）中国近代史（1840～1949）中国近代史(1840～1949)时期旧民主主义时期(1840～1919)中国开始沦为半殖民地半封建社会时期（1840年～19世纪60年代）中国半殖民地半封建社会完全形成时期（19世纪60年代～1901年）国际背景工业革命；亚洲革命风暴第二次工业革命；亚洲觉醒屈辱史1840～1842年鸦片战争开始沦为两半社会1856～1860年第二次鸦片战争进一步加深两半社会1894～1895年甲午中日战争大大加深两半社会瓜分狂潮1900～1901年八国联军侵华完全沦为两半社会抗争史三元里人民抗英1851～1864年太平天国运动1898～1900年义和团运动探索史地主阶级抵抗派“师夷长技以制夷”的方案农民阶级洪仁玕第一个发展资本主义的方案——《资政新篇》地主阶级洋务派“中体西用”的方案；领导洋务运动（19世纪60～90年代）民族资产阶级维新派“君主立宪”的方案，领导1898年戊戌变法民族资本主义艰难发展史19世纪60～70年代民族资本主义产生：民族资产阶级产生19世纪末民族资本主义初步发展：民族资产阶级登上政治舞台中国近代史(1840～1949)时期旧民主主义时期(1840～1919)中国半殖民地半封建社会的深化时期（1901～1919）国际背景日俄战争第一次世界大战；日本乘机独霸中国屈辱史清政府和帝国主义完全结合，两大矛盾趋于合流帝国主义支持下的北洋军阀黑暗统治袁世凯对外卖国对内独裁袁世凯一步步复辟帝制；对外接受《二十一条》，对内尊孔复古抗争史1911年辛亥革命1913年二次革命1915年护国运动1915年开始新文化运动探索史资产阶级革命派“民主共和”的方案；“实业救国”的方案维护民主共和的努力资产阶级激进派“民主和科学”的方案民族资本主义艰难发展史20世纪初(一战期间)民族资本主义进一步发展（短暂春天）无产阶级力量壮大中国近代史(1840～1949)时期新民主主义时期(1919～1949)新民主主义革命的开始和第一次国内革命战争时期（1919～1927）国际背景俄国十月革命；一战后凡尔赛——华盛顿体系屈辱史帝国主义支持下的北洋军阀黑暗统治巴黎和会——中国外交的失败华盛顿体系下美日对中国的争夺抗争史1919年五四运动第一次工人运动高潮1924～1927年国民革命运动探索史具有初步共产主义思想的知识分子走俄国十月革命的道路1919年无产阶级登上政治舞台，领导新民主主义革命1921年“一大”，无产阶级新型政党中国共产党诞生1922年“二大”，根据国情提出最低纲领1923年“三大”，确立革命统一战线的方针民族资本主义艰难发展史一战后帝国主义卷土重来，民族工业走向萧条中国近代史(1840～1949)时期新民主主义革命(1919～1949)第二次国内革命战争时期（1927～1937）抗日战争时期（1937～1945）第三次国内革命战争时期（1945～1949）国际背景凡尔赛——华盛顿体系日本打破华盛顿体系英美采取绥靖政策世界反法西斯战争二战后美国的霸权政策屈辱史帝国主义支持下南京国民政府黑暗统治国民党右派叛变革命，屠杀共产党围剿红军日本帝国主义侵华美国扶蒋反共政策国民党压制民主，发动内战1931年九·一八事变1935年华北事变1937年七七事变；八·一三事变抗争史工农武装起义；土地革命；革命根据地建设抗日救亡运动兴起（东北人民；共产党；民主人士；国民党爱国将领）抗日救亡运动高涨(一二·九运动；西安事变）抗日战争国民党正面战场共产党敌后战场解放战争1946年战略防御1947年战略反攻1948年主力决战1949年最后胜利帝国主义和封建主义在中国的统治，国家才能走上富强的道路。2．抗争和探索史：①从1840年鸦片战争开始到1919年五四运动前，主要是地主阶级、农民阶级和资产阶级在进行抗争和探索。无论是地主阶级的抵抗派、洋务派和农民阶级的洪仁玕，还是资产阶级维新派、革命派和激进派都主张向西方学习，寻求强国御侮的道路。随着他们对西方资本主义认识的深入，先进的中国人走过了从学习西方的“器物”到学习西方的“制度”最后到学习西方的“文化”的历程，使中国迈向经济、政治和文化近代化的第一步。②从1919年五四运动到1949年新中国成立，主要是无产阶级在进行抗争和探索，特别是1921年无产阶级的新型政党——中国共产党诞生后担负起领导中国资产阶级民主革命的重任，根据中国国情，从照搬苏俄革命到开始探索有中国特色的革命道路，并最终完成了反帝反封建的历史任务。3．民族资本主义艰难发展史：民族资本主义并不是明末以来资本主义萌芽的继续和发展，其产生在半殖民地半封建的社会，从产生之初就带有半殖民地半封建的特征。民族经济“先天不足，后天畸形”的特点，又使民族资产阶级带有革命和妥协的两面性。这一特点使民族资产阶级不能领导中国的民主革命取得胜利。中国民族资本主义经历了19世纪六、七十年代产生——19世纪末初步发展——20世纪初进一步发展——“一战”后日益萧条——抗战和解放战争期间举步维艰的发展历程，中国民族资本主义的艰难发展史也说明在半殖民半封建的中国要想走资本主义道路是行不通的。二、中国现代史是一部探索有中国特色的社会主义建设道路的历史1949年到1956年是新民主主义革命向社会主义过渡的时期，其阶段特征的特点是：政治上，主要表现为巩固政权和民主政治建设的发展；经济上，主要表现为恢复发展经济和社会主义改造完成，工业化建设取得一定成就。从1956年至今，我国处于社会主义初级阶段，这一时期的阶段特征有：进入初级阶段后，先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾成为国内主要矛盾，并决定性影响着党和国家的主要任务和工作重心；我党的指导思想历经“左”倾错误的发展与纠正，最终确立了实事求是的指导方针；中共在实践中探索本国建设社会主义道路经过初期有益的探索，探索中的失误，逐步形成建设有中国特色社会主义理论和社会主义初级阶段的基本路线；我国的社会主义经济建设虽屡遭挫折，但总体上仍取得巨大成就，尤其是改革开放以来成就辉煌。高频率考点提示中国近代史中国近代史近五年高频率考点提示屈辱史鸦片战争的背景；《南京条约》；《马关条约》；20世纪30年代日本侵华抗争史太平天国运动；辛亥革命；土地革命；抗日战争探索史太平天国的土地政策；洋务运动；维新变法运动；前期新文化运动；中共二大纲领；第一次国共合作；根据地的土地政策民族资本主义艰难发展史鸦片战争对中国社会经济的影响；19世纪中叶至1919年资本主义发展历程；1927～1936中国资本主义经济发展表现中国现代史中国现代史近五年高频率考点提示政治建国初期民主建设；从中共八大到八大二次会议关于国内主要矛盾的认识；1957年后“左”倾错误；十一届三中全会；改革开放；社会主义初级阶段基本路线经济建国初期经济恢复；“一五”计划；八大经济方针；大跃进和人民公社化；1961年“八字方针”；农村家庭联产承包责任制统一战线新中国的统一战线；统一战线的发展；“一国两制”和台湾问题；外交新中国的外交；和平共处五项原则；日内瓦国际会议；20世纪70年代中国外交成就民族民族区域自治经典考题示例【2001年全国卷】20世纪50年代中期，中国共产党在探索适合本国国情，建设社会主义道路方面提出了哪些正确的方针政策？有何重要意义？【参考答案】方针政策：（1）正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出党和人民的主要任务是进行经济建设。（2）经济方面，坚持了既反冒进又反保守，即在综合平稳中稳步前进的经济建设方针；提出要正确处理好经济建设中的各种关系。（3）政治方面，提出必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。（4）科学文化方面，提出“向科学进军”的号召，编制了十二年科技发展规划。意义：对建设社会主义道路的一次成功探索，为十一届三中全会后探索建设有中国特色社会主义道路提供了历史依据。【解题思路】2001年是中国共产党诞生八十周年，本题考查的内容显然很贴近这一重大的热点问题，具有很强的现实意义。试题综合性很强，其导向性倾向是强调宏观与微观相结合的观察历史。初看试题考的是共和国史中的主干内容和重点，似乎不难，但由于命题者要求多角度、全方位的观察和思考问题，参考答案要求的内容与考生解题的思路难以完全吻合，造成实际难度很大，从北京考区阅卷结果看，此题难度竟高达0.27。造成考生严重失分的原因：首先是审题问题，试题限定的时间范围是“20世纪50年代中期”，再联系题面中所述“在探索适合本国国情的建设社会主义道路方面提出了哪些正确的方针政策”，应理解为主要指社会主义改造完成之后，开始探索本国建设社会主义道路的1956年（适当延伸到1957年）。但考生审题严重失误，有的写三大改造完成、社会主义制度建立过程，有的从十一届三中全会开始答。其次，本题的重心在第一问（标分10分），参考答案要求从总体、经济、政治、科学文化诸方面做出多角度、全方位的回答，综合性、概括性很强，但不少考生只回答了毛泽东《论十大关系》和中共八大的正确决策，答出区分两类矛盾的、对民主党派方针的、科技发展规划的很少。这主要涉及对“探索……道路”的方针政策应包括哪些领域的理解问题，似乎试题的规定性