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文档简介

深圳大学实验报告课程名称：模拟电路实验项目名称：比例、求和、积分、微分电路学院：计算机与软件学院专业：指导教师：报告人：学号：2011130128实验时间：实验报告提交时间：教务部制一、实验目的与要求：1．掌握用集成运算放大电路组成比例、求和电路的特点及性能；2．掌握用运算放大器组成积分微分电路；3．学会上述电路的测试和分析方法；二、方法、步骤：了解比例、求和、积分微分电路的基本工作原理；估算所有要填表格的理论值；拟定实验步骤，做好记录表格。对于理想运放，当其工作在线性状态时，U+≈U-，这一特性称为理想运放输入端的“虚短路”特性；I+=I-≈0；这一特性称为理想运放输入端的“虚开路”特性。三、实验过程及内容：1.电压跟随电路实验电路如图4-1所示。按表4-1内容实验并测量记录。图4-1电压跟随电路表4-12.反相比例放大器实验电路如图4-2所示，U0=Ui（—RF/R1），按表4-2内容实验并测量记录图4-2反相比例放大电路3.同向比例放大电路实验电路如图4-3所示，U0=Ui（1+RF/R1），按表4-3内容实验并测量记录。图4-3同相比例放大电路4.反相求和放大电路实验电路如图4-4所示，U0=—RF（Ui1/R1+Ui2/R2），按表4-4内容进行实验测量。图4-4反相求和放大电路表4-4四、实验结果与讨论：1.通过实验,实验1的误差较小，估计误差原因为不能准确的把Vi两端的电压调到所要值。2.通过实验,实验2的误差的百分数分别为：1.67%,3.2%,4.23%,4.74%,66.8%。3.通过实验,实验3的误差的百分数分别为：8.48%，18.7%，4.81%，4.60%，2.58%。4..通过实验,实验4的误差分别为:0.46V,0.545V,误差的百分数分别为:9.2%,54.5%。个别数据误差相对较大，估计是没等数据稳定就读数，还有人为失误和器材本身存在误差。通过实验，可以运用集成运算放大电路计算放大比例和求和。指导教师批阅意见：成绩评定：指导教师签字：年月日备注

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