素质拓展策划书-8

XXX活动策划书一．活动主题：磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队二．活动时间：三．活动地点：四．负责人：五．活动人员：六．活动主要内容1.穿越电网项目重点：人力资源组织分配能力，执行力项目特性：团队协作项目项目目的：—－体会完全信任团队，充分配合

－—不可盲目行事，分析环境，合理规划，谨慎行动

－—危机意识，第一次就把事情作对

－—计划、组织、协调、指挥、控制

－—用合适的人做合适的事

－—领导力及执行力

－—小兵可以立大功，细节是成功的关键项目步骤：由绳网组成，大家齐心协力，集体穿越，途中有一人触网，全体重新开始。2.信任背摔项目重点：变革管理、压力管理项目特性：团队激励、个人潜能激发项目项目目的：—－体会信任：信任同伴，信任公司，信任社会，在你信任他人的时候，就会赢得他人的信任—－体会责任：当你对他人、团队付出后，也会得到他人、团队的帮助与支持－—建立换位思考的意识，站在对方的角度思考问题，架起相互之间理解的桥梁－—通过身体接触，拉进队员之间的距离，实现情感沟通项目步骤：队员在平台前面排成两列，队列和平台形成一个合适角度，例如垂直于平台前沿。这些人将负责承接跌落者。他们必须肩并肩从低到高排成两列，相对而立。要求这些队员向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一个安全的承接区。跌落者要向后倒，所以他必须背对承接队伍。监护员负责保证跌落者两腿夹紧，两手放在衣兜里紧贴身体；或者两臂夹紧身体，两手紧贴大腿两侧(这样能避免两手随意摆动)。并且，跌落者下落时要始终挺直身体，不能弯曲。3.协力起身项目重点：执行力、协调力项目特性：团队协作项目”项目目的：－—总结提高集体决策的质量－—促进团队的沟通和理解，增强团队凝聚力－—体会有意见分歧时的解决方式和遇到挫折时的态度－—只有步调一致，才能顺利、高效地完成团队任务

－—个人与团队间的相互作用

－—心灵的默契——合作的最高境界项目步骤：团队人员集体坐在地上，相邻两人手臂相挽，齐心协力，集体站起。4.雷区取水项目重点：计划能力，决策力，执行力项目特性：团队协作项目项目目的：—－最简单的工作用最认真的态度来完成—－细节做到最好就是你的成功－—最简单的工作需要最认真的态度来完成－—尺有所短，寸有所长－—人无强弱之分，每个人都有自己的特长－—我等于团队。自律和坚持，尊重规则，尊重团队－—速度是迫切的，但不是孤注一掷的项目步骤：团队配合将绳子编织成一个让一个人趴在上面的承接区域，将一名蒙眼队员抬起，在一名队长的统一指挥下，将抬起的队员送到一个区域，使队员在提示下取出指定区域的水杯。5.协调圈项目重点：决策能力，责任心，团队合作性项目特性：团队协作项目项目目的：—－每个人都是企业中重要的一环，重视每一个人的作用－—勇于承担责任，肯为他人付出—－强大的团队是靠我们共同努力后所创造的成果项目步骤：团队队员紧密围成一个圆圈，同时向后坐下去，稳定后开始同时以一定的节奏依次移动左脚和右脚，使圆圈转动起来。6.解手链项目重点：决策能力，执行力，团队合作性项目特性：团队协作项目项目内容：导言：“所有队员面朝里围成一圈,每名队员都伸出自己的右手握住对面的人的右手,然后伸出自己的左手抓住任意一名队员的左手，但不能是对面的人的左手,这样队员中间就形成了一个错综复杂的网,要求所有队员在不松开手的情况下,解成一个大圈或两个独立的大圈。”项目目的：——培养团队协调能力和合作精神——团队成员需要彼此的容忍和配合——团队需要一个明确坚定的目标项目步骤：1．让队员们紧密地围成一圈。2．让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。3．现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。7.法规奇兵项目重点：决策能力，执行力，团队合作性项目特性：团队协作项目项目目的：—－感受团队凝聚力，奉献精神和用心、认真、全力以赴的工作态度－—学会在面对困难时控制情绪，以理性的方式应对，从而做出正确的决定

——培养团队合作计划性—－当大家能够以协调的方式来作思想及行动上的配合，而为达到既定目标共同努力时，产生的力量将是巨大的。项目步骤：1．致游戏开场白，开场白示例如下：看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网，毒箭就会从四面八方射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且绝对不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你们好运!2．如果有人在游戏过程中碰到了绳子，整个小组都必须重新开始。8.顶针传递：项目重点：这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。项目目的：1．培养团队合作精神。2．使小组充满活力。项目步骤：l．告诉队员们他们即将开始一场比赛。2．人数较多时，将队员分成若干个由5～7个人组成的小组。3．给每个队员发一把牙刷。4．给每个小组一个顶针。5．让每个小组站成一排(或一圈)。6．让每个队员把牙刷叼在嘴里，直至游戏结束。7．把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在牙刷上。8．每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾(如主图所示)。只允许用牙刷传递顶针，不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上．只能用牙刷把顶针拣起来，而且不能把牙刷从嘴里拿出来。9．第一个把顶针传到队尾的小组获胜。七．活动目的及意义：利用户外特殊的场地和自然环境，配合精心设计的挑战项目，达到如下目标:1.拓展及增强参训人员的协调合作能力、创新能力、成长能力；提升他们的自信、应对压力、处理复杂问题、竞争能力、应变等方面的素质；2.培养良好的沟通习惯；练习与他人沟通技巧，不断寻找有效沟通的办法；明确为成效而沟通的目的；3.建立不断创新、进步的学习型组织；优化人际环境；4.提高学员准确把握信息的能力；强化竞争意识，提高把握时机的敏感度；培养全新、前瞻而开阔的创造性思维方式；5培养核心力、凝聚力，消除隔阂，形成工作默契；6.掌握组建团队、激励团队的技巧与方法，建立高绩效团队；其之所以能够达到这种目标，和它自身的特点密不可分：1）拓展培训的第一大特点——体验是拓展培训的真谛。拓展培训最大的特点在于它是一种以学员的体验为基础的培训。它抓住了人类学习习惯的要害。以各种方式模拟我们在实际的工作和生活中可能会遇到的矛盾，虚拟各种场景让队员去亲身感受。据研究表明：• 人类对听到的大约可以记住10%• 对看到的大约可以记住25%• 对亲自经历过的大约可以记住70%。人类认识事物的规律是从感性上升到理性的。也就是说人类首先容易接受的是感性认识，然后才能通过分析总结上升为理性认识，这才是符合客观规律的认识方式。人们之所以易于记住亲身经历过的事且先要有感性认识才容易记牢，就是因为人类最基本的认识方式是感觉，而不是思考!原始的人类是通过五官的感觉去认识世界的。现在虽然我们可以通过别人讲，自己听，或看书的方式来认识世界，看起来短时间内可以学到很多东西，效率很高。但认识是有层次之分的：• 对知识的了解是最低的层次；• 知道该如何去用，也就是拥有技能是第二个层次；• 真正改变了一个人的行为习惯才是最高的层次。书本上看到的知识一般只能达到了解知识，获得少部分技能的层次。可以说拓展培训为每一名学员营造一个逼真的全方位感受的机会，在加上培训师的引导，当学员对经历的情景充满了疑惑和好奇，对获取知识充满了渴望，这时人的状态是完全开放的，这时可以将影响直接施加到人心灵的最深处从而产生良好的培训效果。2）第二大特点----态度培训唯我独尊拓展培训属于教育的一种。如今，教育大体可以被分为三类• 知识的教育• 技能的教育• 世界观的教育（这里的世界观就是一个人看事物的观点和角度，态度是其中非常重