第二三四单元知识清单 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第5课1、西周至春秋的世官制是官位世袭制度，贵族世代垄断高官，奴隶社会，只有贵族有做官和受教育的权利。春秋晚期，孔子兴办私学，打破了奴隶主贵族垄断文化教育的局面。2、春秋战国时期人才选拔主要途径：举荐、按军功授爵。背景：春秋战国时期，尚贤思想兴起，各国为争霸图强，选拔有才能的人做官。3、秦朝统一后，官吏选拔主要是“以法为教，以吏为师”制度，即向官吏学习律令而为官。4、汉武帝时期开始实行察举制的选官制度，察举指先考察后推举。重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官和提拔任用。察举分常科和特科，常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉，茂才等。特科有具体标准但无固定时间，有贤良方正、文学，明经。察举制为两汉政权选拔了大量人才。两汉选官制度还有积功劳为官和征辟制等。察举制度制度选官标准：品行和才学。5、魏晋南北朝实行的九品中正制将选官权收归中央，加强了中央集权。获得资品的人，由吏部授官。注意区别：隋唐科举制度由礼部负责。6、秦汉官员的考核主要是上计制，御史参与审核计簿(簿读作簿bù或bó）7、唐代科举由礼部主持，选官由吏部主持。8、1950-1952年我国土地改革彻底废除了封建土地制度，提高了农民积极性，加速了国民经济恢复，解放了农村生产力，巩固了新生政权，为国家工业化建设准备了条件。私人铸币不利于加强中央集权。9、1952我国国民经济恢复完成.1960年对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。10、对改革的认识：①改革必须与时俱进，勇于改革。②改革具有艰巨性和复杂性，不可能一帆风顺。③改革要用人得当，改革家要有勇气和坚定地政治魄力。④要根据国情进行改革，走具有自己特色的改革之路。⑤改革要注意缓和矛盾，维护人民利益。11、中国古代监察制度特点①起源早、历史悠久②重视对监察官员的选拔，考核和监督、重奖重罚③监察官位卑权重，以轻制重④监察机构的权力来自皇权并服务于专制皇权④监察机构独立于行政系统⑥垂直管理、监察方式灵活多样。评价：积极作用：①在整顿吏治，打击地方分裂割据实力，加强中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误有积极作用。②加强了君主专制和中央集权，有利于规范官员执政，防止官员贪污腐败。局限性：以维护封建统治和君主专制为根本目的，不能从根本上约束皇权，不能杜绝官僚队伍腐败、低效现象。监察制度效能有限。12、御史、刺史、通判（宋地方监察）、谏官、御史台（东汉至元朝设置的中央监察机构）都有监察权力。14、英国政治民主化开端（近代化或现代化）的开端：《权利法案》15、建国后，我国民主法治建设在曲折中前进。1997年我国提出依法治国理念。16、、中国科举制度被西方国家介绍宣传实质上反映了西方国家对国家治理理念的探索。17、罗斯福新政期间任命大量文官主要是为了摆脱经济危机的现实需要。18、魏晋南北朝的寒门子弟主要指庶族地主的子弟，封建社会捐官主要是为了增加政府财政收入。19、西方文官制度具有相对独立性，所以敢于在政策上坚持自己的意见而不必担心被解雇。20、近代中国教育呈现新旧交替的发展特征。21、西方文官制度吸收中国科举制度的“合理内核”：公平竞争考试，择优录取，政权向平民开放，公平取士，唯才是举。22、清末新政（1901-1911）推动了中国近代化进程，加剧了社会矛盾，客观上加速了清王朝灭亡。23、西汉的刺史级别不高，但权力很大。代表皇帝巡行郡国，依朝廷规定的监察法规纠举豪强和郡国守、相的不法行为。24、隋唐官员考核归尚书省礼部。唐朝以品德和才能考核官员。隋唐御史台为最高监察机构。唐太宗将全国分为十道监察区，宋代划分路监察区，宋朝监察制度的主要变化是台谏合一，谏官有了对御史的的监察权，北宋州一级增设通判，与共同处度理政事并监督知州，两者彼此制约，加强了中央对地方行政的控制。25、明清两朝对官员考核制度严密，明朝考核有考满和考察，考满是对官僚任职期满的考核。清朝的考课制度，包括三年一次的京察和大计，分别考察京官和外省文官。元朝的监察机构严密，中央设有御史台，地方设行御史台、肃政廉访司。明朝六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事。26、明清两朝的监察机构，主要有都察院和六科，合称科道，行使监察权。27、中国古代的律是定罪量刑的刑法典，令是行政制度与规则28、明清科举考试分乡试、省试和殿试，考试从四书五经中命题（儒家经典）第6课1、1854年，英国提出了《关于建立常任文官制度的报告》，这份报告奠定了后来英国文官制度的基础。报告反映了工业革命催生了英国文官制度改革。2、中古时期（中世纪），西欧社会管理主要依靠教士和封建领主。中古中后期，随着国王权力的扩大，处理事务越来越多，国王挑选亲信处理事务。那时候官员只为国王和权贵服务，类似于仆从。3、17-18世纪，欧洲国家逐步建立起资本主义制度，但少数人或集团掌握官员任免权，导致营私舞弊，卖官鬻爵等政治乱象频发。4、内阁制和政党政治形成后（英国责任内阁制1721年建立），出现政党分肥制，执政党一般会把官制分给党内同僚。政党分肥制局限：一旦内阁重组或政党更换，需要更换大批政府官员。由于任期有限，新上任的官员急于为自己谋取利益。这种瓜分国家权力的做法不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率。（北宋冗官冗兵也降低了行政效率）5、工业革命推动英国资本主义经济发展是英国文官制度建立的根本原因。6、1855年，英国政府颁布法令，建立了不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的人进行考试。7、1870年，英国最终确立了文官制度，1883年，美国国会通过法案，建立了文官制度，二战后，法国，德国和日本等国的文官制度最终建立。1913年初，北洋政府颁布了《文官考试草案》等法案，这是近代中国文官制度建立的标志。2005年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国公务员法》，标志着新中国公务员制度正式形成。文官部门属于行政部门。8、西方文官制度吸取的科举考试的合理内核：公开考试、公平竞争，择优录取。唯才是举、政权向平民开放。9、英国政府任用官员制度变化：由政治恩赐制到考试录用。文官制度启示：选拔德才兼备官员，建立廉洁高效政府。10、文官制度特点①公开考试，择优录取②政治中立、忠诚于本职工作③职务常任，待遇优厚④重视考核⑤起源早、历史悠久，不断完善。⑥考试内容以实用技术为主，强调综合素质。11、对文官制度评价对文官制度评价（重点。选必一P37页最后一段积极：规实利促。⑤有利于提高官员的文化素质和各部门的行政效率⑥有利于社会稳定和促进资本主义经济发展。⑦巩固了资产阶级统治，为其他国家文官制度的建立提供了借鉴。12、罗斯福新政期间用行政命令任命大批文官，主要是摆脱经济危机需要。13、二战后，文官分类更细，更加专业化主要原因：第三次科技革命推动生产力发展，社会分工越来越细。14、西方选官制度的演变：从封建君主的恩赐官制到资产阶级的政党分肥制再到现代文官制度。15、西方文官制度出现的背景①历史因素：西方传统选官制度存在弊端②中国古代科举制度的影响。③工业革命推动④政府管理职能的扩大。⑤英国资本主义制度的建立和民主政治的完善。⑥启蒙思想的影响和近代民众受教育水平的提高。⑦克里米亚战争暴露了政府管理低效无能。16、英国牛津、剑桥大学用试卷对学生进行书面考试和东印度公司书面考试录用方法对英国文官制度产生了重要影响。第7课1、1905年，清政府设立学部，学部设立后，各省改“学政”为提学使司。府、州、县设立劝学所管理地方教育。1905年学部的设立，标志着中国的选官制度进入一个新阶段。学部设立反映了教育近代化趋势。清末科举考试侧重对经世致用学问的考查。废除八股不等于废除科举制度。清末科举制度改革实质：维护清朝封建统治。晚清中国教育呈现新旧交替的特点。2、1898年戊戌变法期间，清政府①加设经济特科，选拔经时济变（指具有治理国家,经世济民的才能）之才。②废八股，改试策论，以时务策命题。3、1905年，清政府废除了科举制度，清政府进行了了选官制度改革。新政开始后，改革传统选官制度成为社会共识。1901年，清政府改总理衙门为外务部，设农工商部。4、1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式确立。5、1905年废除科举制度后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔主要方式。6、北洋政府时期，选拔官员主要采用考试和甄别两种方式。1913年，北洋政府颁布了《文官考试法》草案，这是我国近代文官考试制度建立的标志。该法案规定女子不得参加文官考试。甄别主要是指对已经在文官职位上工作的人等考查决定其是否能留任。甄别是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施，用意在于保持行政的稳定性连续性。7、南京国民政府成立后，“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。8、1929年，国民政府制定《公务员任用条例》，1933年颁布《公务员任用法》9、南京国民政府时期（1927.4-1949.4）公务员制度以北洋政府时期（1912-1928年）的文官制度为基础，继承吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华，公务员的选任由最高考试机关-考试院负责。1929年国民政府公布了第一部考试法，孙中山关于文官考试思想主张，几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。以考试方式选拔官员，是民国时期官员选拔制度的主体。10、国民政府颁布的《考试法》允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性。11、党管干部是中国特色社会主义干部管理制度的根本，2005年建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。12、改革开放后，我国干部制度进入改革和进一步完善阶段。13、1993年，我国公务员制度开始实行。（当时处于改革开放进一步深化时期）。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着我国公务员制度正式形成。规定录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察，平等竞争，择优录取办法。通过立法规范和完善公务员制度，使我国公务员考录制度进入法治化轨道，适应了改革开放和社会主义建设需要。反映了公务员制度的法制化逐步深入。14、公务员政治、文化素质的不断提升，为国家管理人员队伍建设增添了活力。15、民国时期官员选拔制度背景①辛亥革命推翻了封建君主专制统治②西方三权分立影响③西方现代文官制度的影响④中国民族资本主义经济发展和选拔人才需要。16、官僚机构膨胀容易导致行政效率低下。参加文官考试人数增加反映了文官选拔制度逐渐被接受。17、清末新政改革特点①改革道路曲折渐进②立新与守旧并存③仿行西方④成效不大。18、北洋政府在确定文官任用资格的过程中既重视考试，也重视经历，选拔官员考试和资历并重。19、清末变革科举制度的原因。①外国资本主义入侵，民族危机严重。②科举制度自身存在弊端，不能选拔出适应近代化社会需要的人才。③中国近代民族资本主义经济大发展和社会结构的巨变。④新式学堂的创办，留学教育的发展。⑤西方文官制度的影响。⑥洋务运动、戊戌变法、清末新政的推动。第8课1、西周的统治者为维护社会等级秩序，建立了以宗法为核心的礼治。西周统治者吸取了商朝灭亡的家训，提出了“敬天保民”的民本思想，具有一定进步性。2、夏朝有《禹刑》、商朝有《汤刑》、周朝有《九刑》，表明早期国家可能已经有了法律。3、中国最早的成文法出现在春秋时期，郑国的子产“铸刑术”（把刑法浇筑在金属器皿上），是我国最早的成文法。中国早期德治与法治之争是官员子产和春秋晋大夫叔向之争。4、世界上第一部成文法是古巴比例（奴隶社会）18世纪颁布的《汉谟拉比法典》，古罗马第一部成文法是公元前5世纪颁布的《十二铜表法》。5、儒家主张通过道德礼仪教化民众，重视民生与民意。6、秦以法家思想治国，推动了律的编纂，秦以后历朝法律多以“律”命名。秦汉朝廷还发布法律文告，称“令”，律和令都具有法律效力。秦朝法律形式多样,具有开创性.专制色彩浓厚,皇权独尊,重法轻礼，轻罪重刑,刑罚严酷，以维护封建统治为根本目的。7、汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，以礼入法、礼法结合。唐律标志着中华法系的完备。8、魏晋时期律令儒家化是最重要的表现，主要是因为汉武帝以后儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律。魏明帝在朝廷设置律博士，命令专用儒家思想解释律令，进一步推动了律令儒家化。9、汉魏以后，法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一，目的在于维护儒家提倡的三纲五常。10、唐高宗在《贞观律》基础上修订颁布《永徽律》，后有命人对律文逐条解释，撰成《永徽律疏》，既《唐律疏议》，《唐律疏议》是中国国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。成为唐以后历代王朝创制法律的蓝本，唐律是以礼入法，礼法结合的典范。唐律继承吸收了前代法律成果，以儒家思想为基础，删繁就简。11、《大唐开元礼》是一部体系庞大，体例严谨，内容繁复的礼仪法典，也是秦汉以来封建礼仪的集大成。12、元朝对唐朝法律整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，开创了律例合编的体例。13、宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学，理学在南宋后期逐步确立统治地位，控制教育和科举。并通过授徒、书院讲学等方式在社会上广为传播。朱熹的《家礼》和《小学》，也成为家庭和幼童的行为规范。14、宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。北宋吕大钧兄弟是乡约的创造者，《吕氏乡约》是儒学士人教化乡里的范本。15、汉代，儒学就开始了世俗化的趋势。统治者通过启蒙读物灌输儒家观念，并逐渐渗透到社会各个层面。宋代，蒙学教材种类繁多，内容丰富。例如《三字经》、《百家姓》以及专门为女童编写的《女小儿语》等。朱熹编撰《童蒙须知》，对儿童的衣着、饮食等日常行为都作了规定，这一现象也推动了儒学的世俗化。16、明朝以后，乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”。六谕”指孝顺父母、尊敬长上、和睦乡里、教训子孙、各安生理、毋作非为。（谕：特指皇帝的诏令）。六谕”主劝谕，但也有禁约成分。反映了皇权借助儒学（乡约）进一步扩展。17、儒学的世俗化就是将儒家的伦理道德等观念渗透到普通百姓的衣食住行、礼仪风俗之中，让儒学由上层贵族、士人、官僚逐步下移至民众的日常生活中。18、宋代推动儒学进一步世俗化原因

①宋代重文轻武，思想比较自由，统治者倡导支持。

②商品经济的发展，印刷事业的进步，（书院）教育的发展

③地方士绅阶层的扩大，通过著书和书院、集会讲学传播理学

④儒学本身的发展，程朱理学家将儒学哲学化、思辨化和世俗化。儒学世俗化表现①科举考试注重儒学内容②编著启蒙读物，注重培养儿童的儒学价值观③运用儒学纲常伦理思想规范家族、家庭生活④编撰通俗读本，注重将儒学渗透到百姓的社会生活中。19、明清时期，原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约，经政府利用和推广而具有约束力，并于法律合流。反映了皇权借助儒学进一步扩展。20、从宋朝到清朝,乡约所讲内容有何变化：①从扬善惩恶、道德教化到增加重农桑、禁非为。②从理学家的非强制性到皇帝强制性命令，从强调个人道德自律到重视基层秩序的稳定③宋以道德教化为主，明清增加圣谕内容。④乡约具有强制力，并与法律合流。乡约作用①有利于维护社会秩序，加强基层社会治理，加强中央集权，巩固封建统治②促进了儒家文化和传统道德的传播，提高了儒学地位，扩大了儒学影响，强化了儒学伦理道德。③有利于发展生产。21、从汉至唐法律演变特点：①儒家思想融入法律，以礼入法，礼法结合②法律条款由繁到简。22、乡约制度形成原因①士大夫社会责任感、主体意识增强。②统治者挽救社会危机，加强基层管理的需要。③小农经济的封闭性和脆弱性。④民间自治的传统，宗法性社会结构的影响。⑤巩固封建统治，教化民众的需要⑥宋明理学的影响。23、唐宋家训特点：①形式灵活多样②渗透儒家思想③功利色彩浓厚④教育对象扩大。第9课1、为了缓和平民与贵族矛盾，公元前450年，罗马共和国颁布了《十二铜表法》，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力（贵族特权），维护了平民利益，但《十二铜表法》本质上维护奴隶主贵族利益。《十二铜表法》体现出古代罗马人的法治精神和奴隶制国家的本质特征。2、罗马帝国实行君主专制，帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。公元6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。公元6世纪东罗马帝国时期颁布的《罗马民法大全》把历代罗马法加以系统化和法典化，标志着罗马法体系形成。中世纪西欧的法律基本借鉴了罗马法。3、《十二铜表法》，成为古罗马的第一部成文法典，为罗马法的发展奠定了基础。《罗马民法大全》，是“罗马法体系最终完成的标志”，为欧洲民法奠定了基础。4、中古时期，各日耳曼王国在整理各部落习惯法基础上，编纂了一部成文法，作为庄园法庭审判的依据。基督教会根据基督教神学，制定和颁布了教会法。11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播。5、11世纪，英国诺曼底王室为加强对地方控制，王室设立法院，并派法官到各地进行巡回审判，12世纪，建立在罗马法和习惯法基础上，全国普遍适用的法律在英国逐渐形成，这就是普通法。6、13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限原则，奠定了英国宪政的基础，为后来英国君主立宪制确立创造了有利条件。“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制原则，1701年，英国颁布《王位继承法》，进一步完善了君主立宪制。7、13世纪，随着法国王权的加强，法国统一法律的进程加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。1789年法国爆发大革命，法国在启蒙思想和大革命的影响下，制定了一系列法律。1804年，拿破仑颁布了《法国民法典》，与此后法国制定的四部法典一起统称为《拿破仑法典》。8、“大陆法系”或“民法系”以罗马法为基础，以《法国民法典为代表》为代表。9、英美法系与大陆法系不同：选必一51页历史纵横10、近代西方法律制度的基本特征①在国家权力结构层面上，坚持权力制衡，三权分立。法律由议会制定，法院根据法律独立掌握司法权②在法律内容上，重视保护个人权利。③在司法实践中，坚持程序公正和无罪推定。④法律至上11、为了保证从立案到审理再到判决的每个程序公开公正，西方国家建立了律师制度和陪审团制度，可以减少法官对法律的误读。陪审团从民众产生。11、陪审团制度最早可以追溯到古希腊罗马时期，律师制度起源于古罗马时期。12、无罪推定原则指的是所有被判者在判决之前都被视为无罪。13、西方近代法律制度实质：为资产阶级利益服务。14、基督教在公元1世纪时产生在巴勒斯坦一带，公元392年，基督教成为罗马国教，基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。基督教的伦理和教化作用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人民的思想意识和日常行为。15、16世纪欧洲宗教改革后，西欧的基督教分裂为天主教和新教，新教代表资产阶级利益，适应了资本原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。新教反对罗马教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义，还提倡节俭和积极入世的态度，鼓励人们发财致富。因信称义使每个教徒有了直接阅读和解释《圣经》的权利。16、基督教主张的“因行称义”本质上是加强罗马天主教会的绝对权威，为封建宗教神学的精神垄断服务。马丁路德主张的“因信称义”否定了天主教会和罗马教皇的权威，简化了宗教仪式，传播了人文主义思想，促进了思想解放，有利于资本主义经济发展和社会进步。17、欧洲封建君主限制、削弱教会权力，加强世俗政权对教育的管理，加强了王权，从而促进了民族国家的发展。18、罗马法实质：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫，是奴隶社会的法律文献。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。第10课1、民法典是市场经济的基本法，是法官判定民商事案件的基本依据。建国初期，民法典缺乏实行条件的根本因素：高度集中的计划经济体制。2、新中国法治建设成就巨大，在曲折中前进(文革等“左”倾错误影响)3、《中华人民共和国经济合同法》为经济建设提供了法律依据，为改革开发提供了法律保障，提高了国家治理能力，推动了我国法治建设进程。4、2004年我国宪法对财产权修正原因①改革开放的不断深入，公民私有财产增多②私有财产因缺乏法律保护阻碍了私营经济的进一步发展。③公民对私有财产保护有迫切需求。5、2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国》民法典。这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为社会生活的百科全书。第11课1、秦朝设典客，典属国等官职来管理民族事务。秦朝北逐匈奴,修筑长城，南抚夷、越。在今天的两广地区设立了南海郡、桂林郡、象郡。2、汉朝设大鸿胪管理民族事务，西汉汉武帝时期，卫青、霍去病三次出击匈奴，东汉初，匈奴分为南北两部。公元89年，东汉窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭（指在金石等器物上镂刻文字）燕山。3西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”，成为中原前往西域的通道。西汉设西域都护府（汉宣帝时），作为管理西域的军政机构。在东北，西汉设护乌桓校尉。汉政府在边疆推行屯戍政策。4、隋唐时期，负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。礼部的礼部寺负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜，鸿胪寺负责宾客接待礼仪。公元589年，百越首领冼夫人迎接隋军统帅卫洸进入广州，加强了隋朝对岭南各族地区的治理，为隋朝治理岭南起到了重要作用，隋朝在边疆主要推行郡县制。隋朝加强了与流求（今台湾）的接触。5、唐朝平等对待各民族，推行开明的民族政策，西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州。唐朝在西北设安西都护府、北庭都护府。在北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府。6、元世祖封八思巴为国师，元朝设宣政院，代表中央政府管理佛教和藏族事务。7、明朝管理民族事务的中央机构，除礼部，鸿胪寺外，还有负责培养各民族文字翻译人才的四夷馆。明朝修长城是为了防范蒙古骑兵的侵扰。8、明朝敕封西藏僧俗领袖为“法王”“王”，并通过贡赐，茶马贸易进行经济交流。茶马互市，是中国西部历史上汉藏民族间一种传统的以官茶换取西藏等地少数民族马匹的政策和贸易制度。茶马交易，最早出现于唐代，茶马互市”对维护宋朝在西南地区的安全与稳定起到重要作用，是两宋王朝具有重要的战略意义的治边政策。其次，通过茶马贸易，还满足了封建王朝对战马的需要，又为朝廷提供一笔巨额的茶利收入解决军费之需。9、清朝设立理藩院管理边疆事务。通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制。改土归流发生在明清时期，指废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理。10、早在先秦时期，以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。宋代言官“台谏合一”并以弹劾官员为主，说明对皇帝的监督减弱，这是皇权专制统治强化。11、秦朝我国中央政府开始管辖西南地区，西汉我国中央政府开始管辖新疆地区地区，元朝我国中央政府开始管辖西藏和台湾地区。12、唐朝的民族观：民族平等、华夷一体。13、唐朝羁縻府设置特点①涉及地区广②因俗而治，因地制宜，管理灵活③在承认中原王朝统治前提下，具有高度自治性。④设置时间长，规模大。意义：①加强了民族关系，稳定了边疆社会秩序②有利于边疆地区的开发和社会经济的发展③巩固了国防，有利于统一多民族国家巩固和发展。④加强了中央对边疆地区统治，加强了中央集权，巩固了封建统治。第12课近代西方民族国家和国际法的发展1、英法百年战争促进了法国民族意识的觉醒。对民族语言的重视强化了民族认同，重视运用本民族语言，关注国家民族命运、国旗、国歌、各种节日、对爱国人士的崇拜都体现了强烈的民族意识。2、近代西方民族国家形成原因。①15世纪前后，教会势力削弱，王权势力增强，统一的中央集权国家出现，国家主权观念加强。②英法百年战争使民族意识和国家观念增强。③文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们思想，增强了民族凝聚力④欧洲资本主义经济发展，资产阶级力量壮大⑤法国大革命和拿破仑对外战争，传播了自由平等思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒。（思路：政治、经济、思想、重大事件、政策、社会需要、杰出人物等角度思考）3、欧洲各国民族意识的觉醒，个人对国家的忠诚超过对国王和宗教的忠诚，欧洲各国专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。（近代民族国家）4、1625年荷兰人格劳秀斯在出版的《战争与和平法》提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。5、1618年，德意志的新教同盟和天主教会之间爆发战争，欧洲各国为了争夺领土，王位和霸权，纷纷卷入战争。6、1648年，《威斯特伐利亚和约》，结束了欧洲的混战局面，形成了威斯特伐利亚体系。威斯特伐利亚体系确立了国际法律中的国际领土、主权与独立原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端，结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约，各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。7、17世纪，欧洲国家的君主们派遣常驻外交使节和外交使团，在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来。外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端，减少战争的行为开辟了新的外交途径。8、1815年，欧洲国家的封建君主们在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系。在维也纳体系下，外交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。在维也纳体系下，各国常用召开会议的办法来解决国际间的争端，客观上促使近代国际关系进入了一个新时代。维也纳体系实质：维护欧洲封建统治秩序。9、西方各国在国际法应用实行双重标准，为了谋取利益经常违反国际法，导致国际冲突不断。第一次世界大战（1914-1918年）使国际法遭到严重破坏。10、十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。11、第一次世界大战后，战胜国建立了凡尔赛-华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织-国际联盟，但是国际联盟被英法操纵，美国始终不是国联成员国，苏联加入很晚，国联缺乏普遍性和权威性。国联规定形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争，维护世界和平的国际责任。二战后建立的联合国确立了“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善，使和平解决国际争端更具操作性。凡尔赛-华盛顿体系的实质是帝国主义战胜国重新瓜分世界。12、1928年美法等国签订《非战公约》，宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端，但是，公约并未真正得到实行。13、二战后，一些大国为了一己私利，不惜退出国际条约，甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争，严重威胁世界和平。14、1864年，美国人丁韪良翻译了《国际法原理》，命名为《万国公法》，标志着源自西方的国际法被正式介绍到中国。太平天国运动（1851-1864年）15、16-19世纪，西方国家从专制王权国家发展为近代民族国家。16、中古中后期（公元11-15世纪）欧洲封建王权强化，15世纪晚期，英国都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权，15世纪晚期，法兰西统一，王权得到强化。15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙、葡萄牙。这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。（15世纪欧洲王权强化三大事件）第13课1、民族区域自治制度的实行是根据我国的具体国情实行的.符合我国具体国情。2、秦朝在中央创制了三公九卿制，在地方推行郡县制，建立了专制主义中央集权制度，奠定了封建国家治理的基本模式。3、新中国民族政策具有历史和现实基础。党和国家重视发展和完善民族关系。4、我国民族区域制度和中国人民政协制度1949年确立。5、并非所有雅典居民都有民主权利，真正享有民主权利是常年男性公民.清末新政期间推行的“禁止国民缠足”“禁烟”“禁毒和剪辫易服”等改革有利于中国社会习俗近代化。6、1949年《共同纲领》确定实行民族区域自治。我国自治区建立的先后顺序建立顺序:内新广宁藏7、1990年，中共中央提出处理民族关系的“三个离不开”8、1997年中共十五大明确把民族区域政治制度确立为建设有中国特色的基本政治制度。第14课当代中国的外交1、新中国的成立，为结束旧中国屈辱外交，在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上同各国建立新型外交关系创造了前提。2、1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三条方针，为新中国建立后开创新型外交指明了方向。“另起炉灶”的核心就是不承认国民政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。3、新中国成立后奉行独立自主的外交政策，具体表现为“一边倒”、“打扫干净屋子再请客”、“另起炉灶”。4、“另起炉灶”指的是否定国民政府屈辱外交后再和他国建立新的平等的独立自主的外交关系。“打扫干净屋子再请客”就是有步骤地彻底的摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民政府时代的一切卖国条约。“一边倒”指新中国在外交上坚定的站在社会主义阵营和世界和平民主阵营一边。使新中国不致处于孤立地位。5、取消帝国主义在中国特权，肃清帝国主义在中国的势力和影响，是新中国外交的重要任务。它首先是由国家管制对外贸易，收回对中国主权影响最大的海关管理权，驻军权和内河航运权。6、建国初期外交成就①与苏联等多个国家建交。②1953年12月，周恩来在会见印度代表时第一次提出和平共处五项原则。和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的差异，标志着新中国外交政策的成熟。具有广泛性、时代性、创新性、包容性、科学性、平等性特点。③1954年，新中国首次以世界五大国之一的地位参加日内瓦会议，会议主要是为了和平解决朝鲜和印度支那问题。⑤1955年万隆会议上提出了“求同存异”方针，为进一步开展同亚非各国间的友好关系创造了条件。7、1956年，中国与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交，同英国、荷兰建立代办级外交关系。8、1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破。9、20世纪70年代，中国外交打开新局面①自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升级为大使级。②1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切外交权力。③1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交。中国迎来建交高潮。④1979年，中美两国正式建立外交关系。10、中共十一届三中全会后（1978年12月），中国提出和平与发展是当代世界的主题，适应了国际形势的变化和国内改革开放和社会主义建设的需要。1979年，中美两国正式建立外交关系，1989年，中苏两国实现国家关系正常化。中苏关系开始恶化是20世纪五十年代中后期。11、世纪之交，中国把发展巩固与周边关系作为外交工作的首要任务，解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯