第2课时少年有梦课件

第2课时少年有梦第一课中学时代第一单元成长的节拍1.为什么少年要有梦想？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.少年的梦想，有人

，将梦想视为一种

；有人

，将进取变成一种

。放弃臆想坚持信念3.我们怎样才能实现梦想？(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。(2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(3)努力，需要立志。志向是人生的航标。(4)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(5)努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。每天进步一点点。学思并进。珍视团队合作。◎单项选择题1.“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象比喻说明（）①理想在任何条件下都可以转化为现实②理想与现实既有区别，又有联系③理想来源于现实，是现实的升华④现实孕育着理想，是理想的基础A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④C2.以下关于“梦想”的观点，错误的是（）A.小明：“得过且过，有没有梦想无所谓。”B.小芳：“个人的梦想要和祖国的前途、命运结合起来。”C.小宇：“为了实现自己的梦想，我一定要脚踏实地，打好基础。”D.小英：“梦想和现实既有区别，又互不相同，我要处理好两者的关系。”A3.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（）A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C.有梦想，就有希望D.梦想与现实是平行线，无法相交D4.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青少年（）A.成才的关键是得到机遇B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来C5.在有关“梦想”的主题班会上，七(1)班学生月月说：“我的梦想是当一名软件工程师。”那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（）A.脚踏实地，付出努力B.专心学习专业知识C.学会走捷径D.学会织梦，不需行动A6.山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。”下列说法不符合题意的是（）A.我们的梦想都是时刻变换的B.梦想的实现需要一点一滴的积累C.梦想激励我们不断超越自己D.梦想的实现需要坚持不懈的努力A7.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。追寻少年梦想，就要（）A.把握时代脉搏，伺机行事B.循规蹈矩，安于现状C.不止于心动，更在于行动D.独树一帜，标新立异C8.“功崇惟志，业广惟勤。”如果努力不落实到每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。这句话是强调（）A.努力，是梦想与现实之间的桥梁B.努力需要坚持C.努力是一种生活态度D.努力，就一定能实现梦想B9.如图漫画启示我们实现人生目标最重要的是（）A.精心规划设计B.脚踏实地行动C.按部就班实施D.善于寻找捷径B10.“九层之台，起于累土。要把理想变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声。”这启示我们在追求理想的过程中（）①必须一步一个脚印，踏踏实实，经过逐步的积累，才能有所成就②不能不切实际的空想，不付诸行动，去追求一些虚幻的东西③必须发扬艰苦创业的精神④把“累土”“空想”与“虚声”有机结合起来A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④A一、单项选择题1.关于梦想，下列说法错误的是（）A.梦想是成就未来的指路明灯B.梦想是激励我们不懈努力的动力C.梦想能带给我们希望和信念D.只要有美好的期待就能梦想成真D2.“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启迪是（）A.梦想的实现必须经过艰苦奋斗B.梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩C.人们获得的成就取决于他的梦想是否远大D.只要有梦想，就会有舞台B3.习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A4.同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。现在我们长大了，还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。对此，我们应该认识到（）A.我们已经长大了，不再狂妄无知B.梦想在没有实现之前是不应该让人知道的C.少年的梦想对我们成长的重要性D.同学们越来越有自知之明了C5.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话主要说明的道理是（）A.现实和理想是有距离的B.理想只是空中楼阁，无法实现C.没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼D.空谈理想没有价值C6.“志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们（）A.努力需要立志，志向是人生的航标B.青少年还太小，等长大了再立志C.青少年要常立志，而且志向不需要远大D.努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用A7.中国梦是国家梦、民族梦，归根到底是人民的梦。千千万万人民的梦汇集而成中国梦，民族复兴的中国梦包含着无数人民的梦。实现梦想任重道远，需要亿万中华儿女积极投身改革开放的伟大实践，齐心协力，把蓝图变为现实。为此，我们要正确处理个人梦与中国梦之间的关系，做到（）①个人梦要与中国梦结合起来②把个人梦融入中国梦③为了中国梦，放弃个人梦④在实现中国梦的过程中实现个人梦A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C8.如图，画中题有四句诗：“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。生活岂止是苟且，常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该有（）①人贵有志②理想的实现必须经过自己的努力奋斗③知足常乐④生活的乐趣在于不断创新A.②④B.①②C.①③D.③④B9.右面是小波同学搜集到并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话，你可能会用的观点有（）①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D10.下列对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是（）A.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连B.少年需要梦想，梦想意味着希望C.努力，是梦想与现实之间的桥梁D.只要树立梦想，我们就一定能成功C二、简答题11.材料：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。阅读材料，结合所学知识回答下列问题：(1)青年一代为什么需要有理想？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2)少年有梦，不止于心动，更在于行动，中华民族伟大复兴的中国梦需要你我的奋斗与助力，请谈谈你打算怎样为自己的梦想而努力。课后训练梦想需要付出行动；努力要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；要有对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求；努力需要立志；努力需要坚持；努力需要方法等。三、辨析题12.背景材料：关于现实和梦想，图中两位同学都有自己的见解。请你对这两种观点进行辨析。两位同学的说法都是正确的。这是因为：(1)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有