【网络时代下商务英语学习策略研究8000字（论文）】

网络时代下商务英语学习策略研究目录TOC\o"1-2"\h\u21575网络时代下商务英语学习策略研究 19242关键词：网络时代；商务英语；学习策略 122699一、绪论 25648（一）研究背景 214088（二）研究意义 218775二、文献综述 228855（一）国内文献综述 226084（二）国外文献综述 329158三、相关概念界定 317136（一）商务英语的概念及内涵 42447（二）商务英语的特点 432173四、网络时代下商务英语学习研究设计 410699（一）研究方法 410938（二）研究被试 531749（三）研究问题 58205（四）研究分析 628583五、网络时代下商务英语学习的重要性 7885（一）商务英语有利于对外贸工作中谈判的顺利进行 724361（二）通过商务英语来获取商业新知识，分享新技术成果 727104六、网络时代下商务英语学习的有效策略 71717（一）精通商务英语的语言技巧 730207（二）掌握专业知识 88370（三）充分考虑到国际贸易中的文化差异 86417（四）运用学习网站，加强商务英语知识的学习 824575（五）营造商务英语学习环境 928360结论 1031904参考文献 11空一行摘要正文宋体小四号，1.25倍行距摘要空一行摘要正文宋体小四号，1.25倍行距随着互联网科技的迅速发展和国际商务活动的日趋频繁，通过网络进行商务英语学习的需求变得日益迫切，网络学习成为近几年来人们讨论的热点话题。本文以国内商务英语大学生网络学习作为切入点，对网络时代下商务英语大学生学习的现状、商务英语学习的重要性及策略进行了分析，旨在为商务英语大学生引入更加灵活便捷的学习方式，大大增强网络平台在商务英语学习中的作用。关键词：网络时代；商务英语；学习策略一、绪论（一）研究背景现如今，人类社会随着互联网信息技术的迅速发展，已经踏入到一个全新的互联网时代。英语是世界上最通用的语言，受到社会的广泛关注与各大行业的高度重视。而商务英语专业是一个更加多元化的专业，怎样把“商务”和“英语”相结合？本专业强调的不仅仅是学生英语语言方面的水平，更加要求学生要学习西方的管理理念，企业文化和工作心理，学会如何与西方人打交道。（二）研究意义近几年来，多所高校越来越重视学生综合英语应用的能力。随着全国英语等级考试、大学英语四六级考试、剑桥商务英语资格考试的持续改革和推进，社会对商务英语类证书认可度的不断提高，学生在校期间除了要学好专业课以外，还要应对各类考试。对此，只有加强将课本知识与网络资源有机结合的意识，才能帮助商务英语学生成为各大外资、外事企业新时代的应用型人才。二、文献综述（一）国内文献综述在国内，许多学者和经验丰富的教师对小学英语课堂活动进行了大量的研究。郭丽娜（2017）认为小学生具有好奇心、主动性、趣味性、竞争性和礼貌性。英语教师运用教学策略，发掘教材中的积极因素，充分发挥课堂活动的作用，有意识地组织有效的课堂活动，激发学生积极参与的意愿，并主动教他们参与课堂的成就效果当然是很好的实现。常爱珍（2018）提出了英语课堂的设计理念，以促进听、说、读、写的发展。在教学实践中，听、说、读、写都是为了促进听、说、读而设计的，它可以形成内容的相互促进。训练听、说、读、写能力。杨文娟（2019）一致认为，英语课堂活动设计中的组织策略应该建立良好的师生关系。彭毛吉（2018）通过四个月的实验，得出结论：可以提高学生创设情境的想象力，充分增强学生的学习兴趣，对词汇的学习起到积极的作用。王莹莹（2017）讨论了小学英语教育的现状，以及创新的生活情境。谢凤英（2019）以新洲实验小学五年级两个班的学生为研究对象。为了优化学生的学习环境，语音室和课件的使用是适当的，在课堂上，老师主要讲解，而学生作答。实证结果可以通过多媒体网络创设情境，激发学生的自信心，激发学生的兴趣爱好，让学生端正自己的态度，教育者通过多媒体网络联系学生，可以协助和提高学生的英语素质。张森、段然提出，外语学习的策略应该包括微观层面和宏观层面两部分。微观层面即与某一技能或知识相关的外语学习策略，宏观层面则是英语学习者对英语学习整体的认知。通过对相关学术论文的分析，英语学习策略研究的范围包括：对外语学习策略的教学研究；语言学习方法与英语水平的关系；英语学习策略与效果研究。在以前的研究中，研究者从不同的视角研究了学习策略与语言学习的联系。国内外学者对网络时代下英语专业学生学习策略的研究课题多种多样，但对商务英语学生学习策略的研究却很少。本文将从多种角度出发，将传统教育和网络教育加以结合，进一步推进网络时代下学习策略的研究。（二）国外文献综述在国外，评价型语言学习的实践起步较晚。Kramadibrata（2016）在印度南部巴加罗尔的小学进行了连续五年的教育实验。他把学习评价分为三类。Tanner（2016）认为，当学生们专注于评估而不是他们在特定教育中使用的语言时，他们的学习效率会更高。Ghafarpour（2017）尝试了对评价型学习与教学研究，为外语教育打下了良好的基础。Shah（2018）提出了一个课堂交际评价设计框架。交际评价的框架包括目标、输入、活动、教师角色、学习者角色和情境。这对我国外语教育具有重要意义。Mede（2018）在《评价驱动的学习框架》一书中提出了组织评价教授的三个步骤：介绍主题和评价的预评价阶段、完成评价的评价阶段、创建报告计划的评价阶段和再次分析语言焦点阶段。Mesta（2019）在“评价类型”中总结了评价的五个特征，并从重要性、特征和评价的角度对评价进行了规范化。新加坡1991年颁布的英语教学大纲强调活动中心。Bozkurt（2017）描述了他自己对“设计”的看法。他认为设计是一种实用的工具来探索创造新事物的方法。它包含了一个不完美的探索定义的情况，以发现和解决一个或多个问题。与世界建立人际关系，是一种积极的创造活动和进取活动。三、相关概念界定（一）商务英语的概念及内涵商务英语是指商务界中为了满足商务语言的需要，整合商务的方方面面而使用的一种英语语言。商务服务中商务英语的呈现是经济世界发展的必然结果，且同一本词典在不同商务会谈中的含义是不尽相同的。不同的业务也遵循不同的处理方法。商务英语不仅包括语言技能，还包括用户对行业背景和不同文化特征的理解和掌握。随着企业英语水平的不断提高，英语已成为了解海外企业管理概念和规则的有效途径。商务英语的内容主要从专业英语的阅读和写作开始，逐渐包括如何进行交流、如何进行协作以及如何使用协作和方法、生活方式、工作心理等。可以说，英语中的商务内容已经包含在商务的各个方面，对于提高员工的国际文化能力和及时适应新的工作环境是非常重要的。（二）商务英语的特点1.受文化差异影响大语言作为一种社会经济的媒介，总是与政治、经济和社会文化背景的影响密不可分。这种文化差异对英语业务的影响也反映在商务会议、产品展示、沟通和交流，以及合同谈判和格式方面。2.专业化程度高商务英语包括国际经济、商务、金融、市场营销等专业知识，涵盖不同学科。每个学科都有自己的词汇和术语。这就是商务英语中有这么多专业术语的原因。3.用词正式、规范商务英语广泛用于正式和重要的文档，如信函、传真、文档和合同。这就是为什么它需要精确准确的语言表达。一旦文件或协议的内容被撰写，企业双方都被法律约束。四、网络时代下商务英语学习研究设计（一）研究方法本研究为了得到正确而真实的数据，采用了问卷调查法的研究方法。本论文通过问卷调查的形式，对2018年和2019年的商务英语培训等相关信息进行了有关调查，总共发放问卷200份，回收有效问卷147份。问题包括：“您知道什么是商务英语吗？”、“您认为商务英语的作用体现在哪些方面”等。通过分析调查问卷可以得知，现在的商务英语在现在的劳动力市场中的地位是十分高的，不过对于这方面技能掌握好的人才十分稀少，所以很多企业都是高薪招聘。根据调查数据，有专业学习商务英语经历的男生占53.5％，有专业学习商务英语经历的女生占57.8％，略高于男生（4.3％），但相差不大。可以看出，从事商务英语的性别差异不大，男女学生平等地参加了有关商务英语的工作。关于大学生是否应该从事其工作，许多学生对商务英语工作持更积极的态度。他们认为，商务英语相关的工作可以帮助学生学到更多，丰富经验，积累经验，提高人际交往能力并增加社交活动机会。（二）研究被试南昌英语培训市场2018年和2019年的商务英语培训调查，归纳出有关网络时代下商务英语学习策略的理论上的结论，从而发现目前所出现的问题，便于把握现状。（三）研究问题1.本土机构唱主角，外资很难构成威胁疫情防控基本稳定之后，南昌的英语培训市场又开始了欣欣向荣的景象。目前南昌市外语培训市场上共有100多家外语培训机构。其中，境外的机构只有美联等少数几家。基于，请问怎样实现本土机构和外资机构的统筹联动？采取怎样的措施旨在促进商务英语的多元化发展呢？南昌现有的国际英语培训机构普遍规模较小，客户群主要针对学生群体和购买力最强的高端市场。这些“国外培训”的学费通常从几千元到10000元不等。虽然这些国外英语培训机构的实力非常强大，但是“纯英语环境”和“亚洲课程”的理念吸引了很多优秀的客户，但是他们的市场份额很小，并不大。20%到30%，很难对当地的英语培训机构构成真正的威胁。随着南昌英语培训市场的激烈竞争，新东方英语、实用英语、雅思、雅思等国内英语培训机构在全球英语培训市场占据着主导地位。2.南昌市场三足鼎立从当前调研结果来看，南昌外语培训市场形成了三足鼎立的市场格局：外资品牌以美联为代表，外地品牌以新东方为代表，南昌本地品牌以瑞思英语学校为代表，相互之间展开了激烈的竞争。基于此，请问面对南昌市场三足鼎立的情形，人们是怎样选择机构的呢？预计今年的外语培训市场将会逐步地走向成熟，进入专业化、品牌化和规模化的时代。在激烈的竞争中，一批实力、声誉、教学质量得不到保障的培训机构将被淘汰。随着近年来南昌外语培训机构的出现，消费者的消费观念将更加成熟和理性。未来人们在选择不同的外语培训机构时，会更加注重学校的品牌、教育质量和服务内容。3.培训课程和方法各式各样为了满足学员和社会的需要，现有的英语培训课程涵盖了少儿、成人，基础、高级，实用、考级、英语速成、公共英语、商务英语、雅思英语、GRE等不同课程，并开展了暑假夏令营活动、寒假英语学习班。基于此，请问培训课程和方式的多样化发展策略是如何的呢？怎样促进网络时代下的商务英语发展？（四）研究分析从实践调研可以看出，当前南昌的英语培训市场还是相当激烈的，无论是从市场的细分上还是培训机构的规模上，都呈现一个百花齐放的氛围，从主打学生的培训到商务英语都有很多机构在进行角逐。在这其中：（1）从培训目的上来看，功能性需求人群较多，主要以出国、考试等为主，其中也有部分属于个人兴趣以及自我提升。（2）从信息来源来看有个人渠道、商业去渠道以及公共渠道等。（3）在市场发展情况上看，南昌英语培训机构较多，主要以本土企业为主，其中发展较好的有美联英语、瑞思英语以及新东方外语培训学校。（4）从培训课程的呈现来看，主要以寒暑假课程班为主，其中也有少许的速成班为商务英语和短期培口语培训服务。整体来看，南昌英语培训行业目前处在一个多方竞争的阶段，这从侧面也在一定程度上反映了南昌英语培训行业巨大的发展潜力。与此同时我们还应该注意到的是，，虽然南昌的“英语热”可以说明大家在追求进步，市场的火热也在一定程度上带动了本地的“英语经济”，但我们任然需要认清学习的本质，明白培训的性质所在，从而去选择正确的方式学习英语，从而更好地提升自己。五、网络时代下商务英语学习的重要性（一）商务英语有利于对外贸工作中谈判的顺利进行商务谈判是对外贸易的关键。它不仅在很大程度上决定着贸易的成败，也体现了商务英语在各种外贸谈判中的重要作用。没有商务英语，就没有商务谈判。外贸合作离不开跨国公司人员的谈判，只有通过双方人员的不断谈判和让步，才能促进外贸的顺利发展。外贸谈判涉及双方利益的需要，这就要求外贸谈判的效率不要过低。两国之间的经济谈判直接影响到以后能否正常进行外贸。商务英语是不可替代的关键要素。简洁明了的特点以及通用的文字和短语有助于确保双方了解准确、有效地传达谈判信息，从而提高国际经济和贸易交流以及谈判的效率。（二）通过商务英语来获取商业新知识，分享新技术成果当今快速发展的世界已经进入了一个新的信息经济时代，这意味着产品包含了最新的技术和人类信息，这已经成为国际市场竞争的关键。在国外，人们通过语言交流来交换知识和思想，获得新的知识和技能。科学和技术人员可以使用标准和专业的英语准确地翻译其他国家/地区的产品，使用翻译和处理技能，并通过在全球市场上购买相应的产品来了解这些产品的开发情况，获取新的商业知识，并分享新技术成果。六、网络时代下商务英语学习的有效策略（一）精通商务英语的语言技巧商务英语是整个国际贸易过程中使用的一种专业外语。随着世界经济的快速发展商务英语也受到了人们的广泛关注。在国际交流中，商务英语具有更多的商务英语特征，并且是一种为商务英语提供服务的变体。在许多情况下，国际商务英语已成为专业语言。学生不仅要掌握相应的英语修辞能力和语言特征，还要掌握翻译技巧。遵循翻译原则，确保翻译的客观性、专业性、英语专业知识和语言的紧密集成、对国际进出口贸易的条款和条件的深刻理解以及对不同行业的文化背景的理解。国立高等院校开设了英语课程，以提高国际商务能力。（二）掌握专业知识英语是交流和国际贸易的基本语言工具。在国际贸易中，建立良好的沟通平台，促进双边贸易的顺利进行。只有掌握对方的英语词汇，才能更清楚、更专业地理解对方的商务意图，更准确地表达自己的意见。同时，作为一个国际贸易商，你还需要了解词汇的含义和特点，包括各种特殊术语的缩写，并掌握相应的翻译方法。例如，在技术术语方面，由于商业活动涉及财务、营销、财务等许多方面，所以包含了许多具体的术语。商务英语中特定名词的表达是特定的，词汇的含义相对单一，多数为单义词，没有太多的情感色彩，因此直译的方式更好。（三）充分考虑到国际贸易中的文化差异在国际贸易中，商业和贸易双方都是来自不同国家或地区的人，不可避免地会有不同的区域文化和习俗。因此，在贸易往来中，必须考虑到国家之间的文化差异。因为不同的文化和语言在英语翻译中有不同的翻译方法和表达方式。世界上有无数的国家和地区。随着历史的发展和时代的变化，每个国家都形成了自己独特的民族文化和习俗。在进行跨境贸易时，考虑到各国的文化差异有助于促进交易。双方将进一步开展合作。因此，作为一名国际商人，他不仅要精通商务英语和具体术语，而且要了解交易发生国的文化传统和社会习俗。因此，商人在进行对外贸易时，需要特别了解贸易方所在国家的风俗习惯，发现两种语言之间的异同，更好地开展贸易交流。（四）运用学习网站，加强商务英语知识的学习1.学习方法类学习方法类的网站有爱思英语网和WikiHow网站。爱思英语网站给予了学生免费学习英语的机会，并分享了许多关于英语学习主题的视频，包括英语音标、基础语法、大学英语四六级听力音频、商务英语写作范文和BEC应试技巧等学习干货。WikiHow是综合技能聚集的网站，不管是学习还是工作中，遇到任何不会的东西，都可以利用WikiHow进行搜索。2.资料获取类网络时代下，想提高商务英语阅读能力可以利用的资源有很多。例如薄荷英语就是一个实用性非常强的的精读软件，学生可以根据自己的词汇量报一个100天的阅读课程，报名课程之后会每天通过微信公众号推送当天的阅读内容，晚上会有老师在群里进行讲解和答疑，拆分句式和语法，从而提升学生阅读水平。同时，商务英语学生还可以下载BBCNews,该软件会实时报道许多独家新闻，学生可以通过它紧跟时政热点，积累热词。3.职场技能类职场技能类网站有暖石网、馒头商学院、我要自学网等。暖石网是学习互联网营销技能的平台，里面的课程包含许多试听课，对商务英语学生商务类的学习会有很大帮助。馒头商学院主要是给职场人士提供的在线学习平台，包含营销类、管理类、创业经验等许多分享。我要自学网享有免费的视频教程，提供多方面软件学习，比如视频、设计、PPT等。不同类型的学习网站给了商务英语学生选择的余地，如果能够利用好这些网站，那么在商务英语学习方面将会有质的飞跃。商务英语中商务知识的分类大概分为国际贸易类、市场营销类、国际金融类和跨境电商类。国际贸易一直是商务英语专业学习中的重点内容，学生需要了解国际贸易的产生和发展，一些相关的贸易术语以及国际贸易货款的收付与结算等。市场营销类的基本内容有产品、价格、市场、销售、品牌和竞争等。国际金融是广大商务英语专业学生最头疼的一门专业课，因为涉及的内容相对复杂而学生对经济金融类的了解又甚少。跨境电商类课程是近几年才在商务英语专业中开设的课程。目前，电子商务企业越来越多，只有紧跟时代发展，学生在未来的行业中才不会被淘汰。这些商务知识在未来学生进入企业后，都是必须要掌握的。丰富的商务类知识不仅可以让商务英语学生在未来的行业中更有竞争力，同时也为时代的进步贡献了力量。（五）营造商务英语学习环境在传统的商务英语学习模式中，商务英语专业学生学习的主要模式是使用教材。除了简单地理解商务术语之外，商务英语的学习没有一个良好优质的学习环境。在新的网络教学模式下，商务英语专业的学生可以根据实际的学习内容创造匹配的工作环境，并通过典型案例创造更多的交流和实践机会。此外，商务英语口语交际也是商务英语课程的重要内容之一，是商务组织和客户之间共同使用的书面语。在传统的学习模式中，商务英语专业学生完成老师布置的作业，学生完成作业后交给老师审核。老师的工作量比较大，学生得不到及时的反馈。在互联网的背景下，这一问题可以通过现代科学技术有效地解决。老师会安排在线复习，并通过网络向学生发送相应的评论。商务英语专业的商务写作可以帮助学生及时发现和纠正词汇、语法、表达等方面的错误，提高学生的写作、记笔记和工作技能。与此同时，商务英语学习环境的营造需建立在网络学习上，坚持打卡便是一个效率高的自我督促方式，若要保证商务学生利用网络增长知识，学习技能，必须严格制定学习计划并完成每日打卡。例如，当利用百词斩app背单词时，学生首先需选择一本单词书，再根据词汇量制定计划。比如30天背完BEC中级词汇，系统将会自动设置每天70个单词。当每天完成背单词任务后，可以到微信、朋友圈、微博完成打卡。打卡不仅能督促学生学习，还可以让学生形成良好的学习习惯。结论利用互联网获取知识已经成为一种更加便捷、更加高效的英语学习方式。学校应该鼓励大学生利用课余时间进行网络学习。另外，学校还应通过网络多与其他高校或企业联系沟通，搭建学生和用人单位的桥梁，通过互联网提前学习一些优秀企业的管理模式和经营方法并将所学的理论知识运用到实践中去。这样不但更加明确了商务英语学生未来的就业方向，同时也为社会提供了合格的国际化人才。商务学生应该充分了解网络学习的方法和途径，通过网络学习提升自己的商务英语水平。同时更要