江苏省常熟市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷（解析版）

PAGEPAGE1江苏省常熟市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷一、选择题1.距今约4500年的陶寺古城，拥有宫城、宫殿建筑、高等级墓地、“天文台”、祭天遗迹等；距今约4300年的陕北神木石峁石城，也存在精美石雕、内外瓮城、巨大墩台等文化遗存。这说明新石器时代晚期（）A.社会具有较强的组织能力 B.中华文明具有统一性C.区域经济文化交流频繁 D.早期国家已经形成【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据题干可知，在新石器时代的陶寺古城遗址和陕北神木石峁石城遗址，都出土了“宫城”、“宫殿建筑”“内外瓮城”“巨大墩台”等规模较大的建筑，据此可知，由于生产力的发展以及社会具有较强的组织能力，出现了许多较大规模的建筑，A项正确；题干内容仅是述及陶寺古城遗址和陕北神木石峁石城遗址的诸多文化遗存，但是并没有将这两地的文化遗存进行比较，也就不能得出其“统一性”的结论，排除B项；题干所述两地遗址的文化遗存并不具备一定的相似性，也就不能得出不同区域文化交流“频繁”的结论，排除C项；据所学可知，国家产生的两大标志是阶级的出现以及公共权力的设立，但是题干并没有述及有关这两方面的相关内容，排除D项。故选A项。2.如表是两则取自《商君书》的材料。这反映了当时秦国（）《画策》“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：‘不得（不打胜仗），无（勿）返’”《赏刑》“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺，起居、饮食所歌谣者，战也”A.整体国家实力远超东方六国 B.军队的战斗力及国家动员能力强大C.变法得到广大民众普遍拥护 D.国家政策深刻影响社会心理和行为【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期秦国商鞅变法。根据材料“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：‘不得（不打胜仗），无（勿）返’富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺，起居、饮食所歌谣者，战也”可知，秦国商鞅变法奖励耕战，致使秦国“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫”，不打胜仗不许返回，而且人们听说要战争都相互庆贺，起居饮食的习惯也与战争相关，说明商鞅变法的政策已深入社会，深刻影响着人们的心理和行为，D项正确；材料中描述的是商鞅变法对秦国人们的影响，没有体现整体国家实力远超东方六国和军队战斗力的信息，排除A项和B项；变法得到广大民众普遍拥护，“普遍拥护”一词说法有所夸大，排除C项。故选D项。3.美国著名历史学家杰里·本特利在《新全球史》中强调秦汉两朝的统治者们建立了复杂的官僚体系，修建了四通八达的道路设施，在帝国内还鼓励文化上的统一，在大约450年的时间里，秦朝和汉朝为中国的发展提供了一种方向。这“一种方向”指的是（）A.道路建设推动了国内外交流 B.官僚体系运作日益复杂C.统一多民族国家巩固和发展 D.思想领域厉行文化专制【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。据本题材料“复杂的官僚体系、四通八达的道路设施、文化上的统一”，并结合所学可知，这些都有利于加强对地方、百姓的管理，增强民族认同感和文化认同感，促进统一多民族国家巩固和发展，这为几千年的封建统治产生了重要的影响，C项正确；道路建设维护国家统一只是材料部分内容，不能代表材料所述的整个“方向”，排除A项；材料没有关于官僚体系运作的“复杂”的相关论述，排除B项；结合所学秦朝焚书坑儒、汉朝独尊儒术的措施可知，秦汉思想文化政策不利于思想文化领域的多元化发展，排除D项。故选C项。4.《资治通鉴》载：文景时期“安养天下，七十馀年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足。”但江陵凤凰山出土的简牍记载了文景时期农民的主要负担有算赋、田租、刍稿等等，还不包括繁多的徭役，这说明当时农民所受的剥削相当沉重。以上史料所述差异说明（）A.历史真相因年代久远而模糊不清 B.简牍与文献形成证据链印证历史C.历史材料的运用首先要辨别真伪 D.文献记载不能够还原历史的真相【答案】C【解析】题干材料可知，《资治通鉴》和江陵凤凰山出土的简牍对文景时期的社会情况记载存在巨大的差异，但是不能确定哪种是历史地真相，因此这种差异说明，历史材料的运用首先要辨别真伪，C项正确；历史的真相是什么，材料中并没有明确给出，A的表述与材料无关，排除A项；材料中简牍与文献记载并不是相互印证的，排除B项；材料中并没有说明简牍记载是真实的还是文献记载是真的，排除D项。故选C项。5.“直诉”是古代吏民自下而上沟通诉求的一种特殊方式。秦代“直诉”文书由御史长官代理审核，汉代内廷的尚书逐步替代外朝御史，协助天子处理“直诉”文书。这一变化的实质是（）A.政府行政效率的提升 B.中枢权力机构的异化C.原始民主遗风的复苏 D.君主专制权力的加强【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是秦汉时期。根据材料“秦代‘直诉’文书由御史长官代理审核，汉代内廷的尚书逐步替代外朝御史，协助天子处理‘直诉’文书。”及所学可知，汉朝时期外朝御史的权力逐渐被中朝的尚书所夺取，提高了尚书的地位，这是专制皇权加强的表现，D项正确；材料未涉及中央政府行政效率得到提升的信息，不符合题意，排除A项；“中枢权力机构的异化”只是表象，不是本质，排除B项；材料与原始民主遗风无关，选项表述错误，排除C项。故选D项。6.孙吴时期，由于水陆商品转运的大量出现，逐渐在水陆交通便利之所形成了许多商品聚散地，当时称之为“会市”。到南朝时，“会市”的数量不断增多，规模不断扩大，逐渐发展成为草市、小市等不同于官方正式市场的商业性市场。据此可知，当时（）A.商业活动空间的拓展 B.经济重心的渐趋南移C.工商业市镇逐渐兴起 D.跨区域贸易异常繁荣【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，随着水陆商品转运大量出现，出现了新的商品集散地“会市”，后又逐渐发展成为草市、小市等商业性市场，体现了当时的商业活动空间得到了拓展，A项正确；经济重心开始南移是在安史之乱之后，排除B项；工商业市镇兴起是在明清时期，排除C项；跨区域贸易异常繁荣过于夸大，且不符合史实，排除D项。故选A项。7.如表是两晋时期参预中央决策的官员出身统计表，如表的变化反映了（）朝代高门士族占比宗室、外成占比寒人占比西晋48%19.1%32.9%东晋78.4%7.4%142%A.江南士族擅权日甚 B.经济重心渐趋南移C.九品中正制的衰微 D.专制皇权有所弱化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两晋时期（中国）。据所学解读材料表格数据可知，东晋时期与西晋时期相比，参与决策的中央官员中“宗室、外戚”、“寒人”的比例大幅减少，而“高门士族”的比例却大增，反映出士族对中央决策的影响力增强，专制皇权的相对弱化（本质），D项正确；据材料“高门士族占比”，无法体现特指江南士族，且结合时代背景，两晋时期一直是北方士族掌权，如西晋时期的范阳卢氏、清河崔氏、太原王氏、荥阳郑氏等，甚至东晋晋室南迁后，相继掌权的琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等也是南渡的北方士族，排除A项；材料反映的是政治上高门士族与寒人之间的对比，没有涉及南北经济的对比，不能得知经济重心南移的情况，排除B项；C项说法相反，九品中正制是魏晋南北朝时期高门士族维护自身特权的工具，材料恰恰反映了九品中正制盛行，排除C项。故选D项。8.唐代初期采用府兵制，征兵对象主要是均田农民，农民忙时务农，闲时参加军事训练，国家打仗时随军出征，自己携带粮食和武器。唐玄宗时，政府改行募兵制，由国家招募职业军人，提供军饷和装备，招募的兵士由专门的军官训练和指挥，长期服兵役。唐玄宗改行募兵制是基于A.商品经济的发展 B.两税法广泛推广C.藩镇割据的出现 D.均田制受到破坏【答案】D【解析】根据材料可知，征兵制度由府兵制变化为募兵制，征兵对象由均田农民变化为职业军人，这是由于均田制受到破坏，以均田制为基础的府兵制难以推行，D项正确；唐玄宗改行募兵制是基于均田制受到破坏，A项不属于主要原因，排除A项；唐德宗建中元年(780年)，宰相杨炎建议颁行两税法。两税法是以原有的地税和户税为主，统一各项税收而制定的新税法。由于分夏、秋两季征收，所以称为两税法，排除B项；安史之乱后，藩镇割据的出现，排除C项。故选D项。9.如图为唐代开元年间画家张萱的作品《虢国夫人游春图》（局部），描绘了当时穿着男装的妇女。这可以印证唐代（）A.男女地位的日益平等 B.自信乐观的时代风貌C.民族之间交流频繁 D.马术竞技的广泛流行【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料可知，《虢国夫人游春图》（局部），描绘了当时穿着男装的妇女，妇女可以骑马，可以着男装，充分体现了唐朝开明开放、自信乐观的时代风貌，B项正确；据所学知识可知，女性骑马不能反映男女地位平等，这不符合基本史实，排除A项；材料中没有体现民族交流的信息，排除C项；材料描绘了当时穿着男装的妇女，与马术竞技无关，排除D项。故选B项。10.北宋与辽签订“澶渊之盟”，辽宋皇帝以兄弟相称，北宋每年向辽送“岁币”；后北宋又与西夏签订“庆历和议”，西夏向北宋称臣，但北宋每年向西夏送“岁赐”。导致北宋出现这些现象的原因是（）A.放弃以战争手段解决边患 B.改革失败导致的财政困难C.贯彻崇文抑武的统治方针 D.奉行守内虚外的治国理念【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料信息，可见宋与辽、西夏等少数民族和议，赔偿岁币，结合所学可知，宋朝整体实行守内虚外的治国理念，把国家政治的重心放在对内加强中央集权方面，才导致对外软弱得现象，D项正确；宋朝并非放弃以战争手段解决边患，只是军事实力弱，被迫和议，排除A项；正是在战争中的失败，财政困难，才进行改革，B项因果关系颠倒，排除B项；崇文抑武方针主要是为了强化专制主义中央集权，宋与少数民族多次和议主要受到守内虚外的影响，排除C项。故选D项。11.宋代福州一带平地“可以种粟麦者”而今“种植荔枝最多”；苏州洞庭山“多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩。绍兴二年冬，忽大寒，湖水遂冰，米船不到山中，小民多饿死。”材料反映出宋代东南地区（）A.传统自然经济结构有所突破 B.耕地面积缩减影响粮食安全C.长途贩运贸易不能满足需求 D.经济作物种植占据主导地位【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，宋代福州、苏州等地农户不种粮食而大量改种经济作物，日常生活物资主要依赖市场购买，对于自给自足的传统自然经济结构有所突破，A项正确；农民改种经济作物，不能说明耕地面积缩减，排除B项；材料没有涉及长途贩运贸易，排除C项；福州、苏州部分农户的种植结构无法代表整个东南地区，D项对于材料信息有所夸大，排除D项。故选A项。12.朱熹著童蒙教材《小学》，要求“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。宋代文人士大夫把传统伦理编入族规家训，用以规范族人的言行举止，期许家族长久延续。这表明宋代儒学（）A.凸显世俗教化治理功能 B.逐渐走向了哲学思辨化C.致力革新教育体制研究 D.迎合市民阶层兴起需要【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据“童蒙教材《小学》”“文人士大夫把传统伦理编入族规家训，用以规范族人的言行举止，期许家族长久延续。”可得出宋代的儒者把理学的内容融入到日常的生活当中，使其更通俗易懂，也使人们更容易接受，反映出世俗教化的治理功能，A项正确；材料反映的是世俗化，而不是思辨化，排除B项；革新教育并不是儒学的目的，而且材料中也没有体现教育的内容，排除C项；市民文化，如宋词的兴盛迎合了市民阶层壮大需要，而不是儒学，排除D项。故选A项。13.如图古代元朝帝国构建示意图。据图可知，元朝（）A.行省设置采取犬牙交错的原则 B.统治模式体现出多元化的特点C.边疆与内地管理呈现出一体化 D.推行民族歧视和民族压迫政策【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据所学解读材料图片信息可知，元朝以宣政院管理藏族人，以岭北行省管理蒙古人，以中书省和行中书省管理汉族等民族，其帝国构建反映出统治模式具有多元型的特点，B项正确；材料并未对元代的行省设置和地域划分采取犬牙交错的原则展开论述，排除A项；边疆与内地一体化体现在行省的设置上，材料反映的是西藏地区的因俗而治，并非一体化，排除C项；推行民族歧视和民族压迫政策与“宣政院”“中书省”辖区等的出现不符，排除D项。故选B项。14.明朝正德至隆庆年间，虽然内阁的地位渐隆，但六部仍然受到皇帝的眷顾，有时在参与机要上获得比内阁更多的信任。于是内阁、六部经常争权，职权界限不清，这（）A.造成了宦官专权的局面 B.影响了明朝政府的行政效率C.削弱了君主专制的权力 D.加剧了朝政腐败与社会矛盾【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据题干材料可知，由于内阁和六部经常争权，职权界限不清，会影响明朝政府的行政效率，B项正确；材料未涉及宦官专权，排除A项；内阁的设置适应了君主专制加强的趋势，C项与史实不符，排除C项；内阁与六部的争权影响了明朝政府的行政效率，未体现加剧朝政腐败与社会矛盾，排除D项。故选B项。15.改土归流是指明清时期废除西南各少数民族地区分封首领世袭地方行政长官的土司制度，改由中央政府委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度，如清查户口、丈量土地、征收赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等。这一制度（）A.体现了政府因地制宜的民族政策 B.推动了当地经济的发展与社会进步C.优待少数民族上层保障了局势稳定 D.改变了夷夏观念且实现了民族平等【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知，土改归流强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步，是统一多民族封建国家治理、版图开拓与巩固的重要政策，B项正确；改土归流不是政府因地制宜的民族政策，排除A项；改土归流不是优待少数民族、也不是实现民族平等，排除CD项。故选B项。16.王守仁弟子、泰州学派开创者王艮曾提出，“圣人之道，无异于百姓日用”，他认为道就在日常生活里，哪怕是一个书童奴婢的视听言行，也体现了“道”。这一学说（）A.促成封建等级制度瓦解 B.启迪了市民文化的产生C.呼应了明清社会的发展 D.冲击了儒家的正统地位【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据本题材料“他认为道就在日常生活里，哪怕是一个书童奴婢的视听言行，也体现了‘道’。”并结合所学知识可知，王良的这一主张呼应了明清时期商品经济发展，市民阶层扩大的社会现实，该学说呼应了明清社会的发展，C项正确；王良的思想在其所处的时代并未成为主流思想，也没有起到促成封建等级制度瓦解的作用，排除A项；这一思想可能受到了商业发展和市民文化发展的影响，而不是反过来启迪市民文化的产生，排除B项；泰州学派的思想仍属于儒家思想，不会冲击儒家正统地位，排除D项。故选C项。二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料一世卿世禄制是氏族贵族特权的残余，亦是对君主任免官吏权力的限制。由国君掌握任免权力的官僚制度，起源于春秋中后期。一大批没落的中小贵族离开原来的宗族，凭借个人才能，以单纯士人的身份投身于有势力的卿大夫之家，与其投靠的卿大夫家族没有血缘宗法关系，仅仅是凭着对新家主的忠心而受到新主人的豢养。战国时期，这种官僚制度由于士阶层的壮大而获得发展。此时教育制度亦正发生着根本变化，私学培养着官僚的后备人才。这个时期各国的变法，更是从立法与法制上对官僚体制作了制度上的规定，并最终宣告世卿世禄制退出舞台。——摘编自沈长云等《战国史与战国文明》材料二魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）品级，“上品无寒门，下品无士族”成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典·选举》载：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类。明经、进士两科是常科的主要科目，分别考经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。——摘编自郭强《中国古代选举制度）》（1）据材料一，概括春秋战国时期官僚制度兴起的原因。（2）据材料二并结合所学，指出隋唐时期在选官标准和选官方式上的新发展，分析科举制推行的积极意义。【答案】（1）原因：君主权力的加强；士阶层的壮大；私学的兴起；变法运动的推动；世卿世禄制的废除。（2）发展：选拔标准由以家世门第为主发展为以学识才能为主；选拔方式由评议推荐发展为以考试选拔为主；选拔范围扩大。意义：提高了官员的文化素质；扩大了统治基础；加强了中央集权；推动社会各阶层流动；促进文化教育的发展，有利于社会形成尚学风气。【解析】【小问1】本题是背景类材料分析题。时空是：春秋战国时期（中国）。原因，根据材料一“战国时期，这种官僚制度由于士阶层的壮大而获得发展”可知士阶层的壮大；根据材料一“此时教育制度亦正发生着根本变化，私学培养着官僚的后备人才”可知私学的兴起；根据材料一“这个时期各国的变法，更是从立法与法制上对官僚体制作了制度上的规定，并最终宣告世卿世禄制退出舞台”可知变法运动的推动及世卿世禄制（分封制）的废除；结合所学知识可知，君主权力的加强。【小问2】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：隋唐时期（中国）。第一小问发展，根据材料二“魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”结合所学知识可知，选拔标准由以家世门第为主发展为以学识才能为主；根据材料二“明经、进士两科是常科的主要科目，分别考经义、时务策与诗赋”可知，选拔方式由评议推荐发展为以考试选拔为主；根据材料“贵族与平民皆可报考”可知，选拔范围扩大。第二小问意义，根据材料和所学知识可从对官场、对官员素质和行政效率、中央集权、阶层流动、教育、社会风气等角度分析。18.阅读材料，完成下列要求。材料宋代部分谣谚(歌谣、谚语)类别谣谚经济谣贫富无定势，日宅无定主科举谣朝为田含郎，暮登天子堂政治谣一时同榜用三人(同一场科举朝廷重用了三人)社会谣取士不同家世，婚姻不问阀阅文化谣凡有井水处，皆能歌柳词根据材料结合宋代相关史实，以“宋代社会具有鲜明的平民化特点”为论题，撰写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文）【答案】论题宋代社会具有鲜明的平民化特点论证(任意三个角度)政治:宋代重文轻武，重视科举，大批出身平民家庭的士人跻身官僚统治阶层。经济:宋代实行宽松的商业政策和“不抑兼并"的土地政策，商品经济迅速发展，市民阶层日益壮大。观念:门第观念淡化，社会成员身份趋于平等，婚姻择偶不再关心祖先名望，更注重当下政治、经济地位。文化:宋词、话本、风俗画等通俗文学艺术发展繁荣，市民生活丰富多彩。【解析】本题是论述题之探究结论论证题，时空是宋代（中国）。本题属于开放式题目，根据“经济谣”中的材料“富儿更替做”并结合知识可知，商业政策宽松，商品经济发展，国家对社会的控制松弛；根据“科举谣”中的材料“朝为田舍郎，暮登天子堂”并结合所学知识可知，宋代科举制发展，重文轻武，社会阶层流动增强；“政治谣”中“一时同榜用三人”也反映宋代重视科举；根据“社会谣”中的材料“只重衣衫不重人”可以看出，门第观念淡化，社会成员身份趋于平等。综合上述得出观点：宋代社会日趋平民化。学生结合宋代的政治、经济、思想文化等背景进行阐述，政治上，宋代重文轻武，重视科举，大批出身平民家庭的士人跻身官僚统治阶层。同时儒家学说在宋朝发展为理学，更进一步提高和奠定了士人在政治上无与伦比的地位。经济上，宋代实行比较宽松的商业政策和“不抑兼并”的土地政策，商品经济迅速发展，市民阶层日益壮大。思想观念上，门第观念淡化，社会成员身份趋于平等。在国家对社会的控制方面，官府对百姓的限制更为松弛。上述史实表明宋代社会发生重大变化，社会阶层的流动性加强，推动社会由贵族化走向平民化。19.阅读材料，完成下列要求。材料一《管子》一书大致形成于春秋战国时期，具有丰富的粮食储备调节思想。它提出“粟者，王之本事也，有人之途，治国之道也。彼守国者，保障粮食供给，国家必须适时进行粮食购销活动，操事于民之所有余”。主张进行“逆向调节”，即“以重射轻（贵）”，当粮价下跌时，国家以高价收购，国家以低价抛售储备粮，以此维持粮食市场价格稳定。还提出了分级储备制度，“万乘之国，不可以无万金之蓄饰，不可以无千金之蓄饰；百乘之国，一直为后世所继承。——摘编自刘甲朋《＜管子＞粮食储备调节思想探析》材料二明清农业的突出进步，首先表现在产量的增加，可以大体满足人口急剧增长的需要。康熙以与民休息为执政原则，对于垦荒者给予更多优遇。实行“更名田”，将明藩王土地给予原种之人，使耕种藩田的农民成为自耕农。实行蠲免政策，蠲免的种类有免征荒地田赋、灾荒蠲免、普免钱粮等。康熙二十四年（1685年）（1687年），先后将河南、直隶、湖北等九省田赋普免一周。五十年（1711年），又将全国各省钱粮分三年轮免一周。五十一年（1712年），宣布“滋生人丁，永不加赋”，全国垦田面积由顺治末年的5亿5千万亩增加到康熙末年的8亿亩以上，农耕生产得到空前的发展。——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》（1）根据材料一，概括《管子》粮食储备调节思想的特点。（2）根据材料二回答康熙时期是如何解决粮食安全问题的？并结合所学知识分析其影响。【答案】（1）特点：国家主导；以重农思想为核心；采用市场调节手段。（2）措施：停止圈地，缓和阶级矛盾，恢复生产；鼓励垦荒，增加耕地面积；实行更名田，提高农民生产积极性；蠲免赋税和固定人丁税，减轻农民赋役负担。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空：春秋战国时期（中国），据材料一“彼守国者，保障粮食供给，国家必须适时进行粮食购销活动，国家必须适时进行粮食购销活动”可知，国家主导；据材料一“人主之大务，治国之道也，守谷而已矣”可知，以重农思想为核心；据材料“‘以重射轻（贵）’，当粮价下跌时，国家以高价收购，国家以低价抛售储备粮，以此维持粮食市场价格稳定”可知，采用市场调节手段。【小问2】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是清朝（中国），第一小问是措施，据材料二“康熙以与民休息为执政原则，对于垦荒者给予更多优遇”，停止圈地，缓和阶级矛盾，恢复生产；据材料二“对于垦荒者给予更多优遇”可知，鼓励垦荒，增加耕地面积；据材料二“‘更名田’，将明藩王土地给予原种之人，使耕种藩田的农民成为自耕农”可知，实行更名田，提高农民生产积极性；据材料二“实行蠲免政策，蠲免的种类有免征荒地田赋、灾荒蠲免、普免钱粮等”可知，蠲免赋税；据材料二“宣布‘滋生人丁，永不加赋’”可知，固定人丁税，减轻农民赋役负担。20.阅读材料，完成下列要求。材料一汉赋是一种介于韵文和散文之间的文体。赋的主要内容即铺陈事物，赋者，铺也。赋的内容决定了它文风的绮丽。刘勰《文心雕龙·诠赋》解释了赋为什么要绮丽的问题：“原夫登高之旨，盖睹物兴情。情以物兴，故义必明雅；物以情观，故词必巧丽。”例如，司马相如的《上林赋》《子虚赋》等极尽铺张扬厉之能事，歌颂大一统中央王朝不可比拟的气魄和声成。……汉武帝本人爱好辞赋，他的“言语侍从之臣”众多，《汉书·艺文志》中著录武帝时期的辞赋就有400余篇。——摘编自唐燕飞《论汉赋的特点》材料二明代时期，小说、戏曲等文学艺术作品适应了百姓生活文化娱乐的需要。进入明