河南省信阳市第七中学2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案

2022—2023学年七年级下学期期末试卷语文注意事项：1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共28分）1.给下面句子中加点的字注音。他一手攥（）着钱，滞（）笨地转过身子。【答案】①.zuàn②.zhì【解析】【详解】本题考查注音。①攥（zuàn）：用手紧紧抓着，握住或抓稳某物。②滞笨（zhìbèn）：形容人行动迟缓或者思考迟钝。2.请在括号内填入恰当的汉字。他从唐诗下手，目不kuī（）园，足不下楼，兀兀穷年，lì（）尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无xiá（）及此。【答案】①.窥②.沥③.暇【解析】【详解】本题考查字形。kuī——窥。目不窥园：形容埋头读书，不问外事。lì——沥。沥尽心血：意思是比喻付出了全部精力。xiá——暇。无暇：没有空闲。3.请以“尧”为部首，加上合适的偏旁组成汉字，填入括号内。事有蹊（）美丽妖（）心存（）幸【答案】①.跷②.娆③.侥【解析】【详解】本题考查汉字字形的识记与辨析。①“事有蹊（）”，根据“蹊”推测“尧”应加“足”字旁，蹊跷是奇怪、可疑的意思。②“美丽妖（）”，根据“妖”推测“尧”应加“女”字旁，妖娆是娇艳美好、妩媚多姿的意思。③“心存（）幸”，根据“心”推测“尧”应加“亻”字旁，侥幸是由于偶然的原因而得到成功或免去灾害的意思。4.专家在讲解候选汉字时说了一段话，工作人员在记录排版时不慎打乱了顺序，请你重新排序，最恰当的一项是（）①当我们面对一个具体的字时，常常很难一下子就说清它的起源和演变发展情况。②因此，一个字往往有多种解释，这就是汉字的一个特点。③汉字出现之后，由于历史发展、社会进步，很多字往往在承接本义的基础上，积累了后世很多附加的含义。④只有当我们对其深入了解、理解，才能通过这个字来重现和展开时光长河中那一幅幅鲜活的生活场景A.①②④③ B.③①②④ C.①④②③ D.③②①④【答案】D【解析】【详解】本题考查句子的排序。联系上下文内容，根据句子间逻辑关系判断。阅读语句，③②句讲的是汉字的一般特点，①④句谈的具体的汉字。其中③句“很多字往往在承接本义的基础上，积累了后世很多附加的含义”与②句“一个字往往有多种解释，这就是汉字的一个特点”是因果关系，所以③为首句讲原因，②句是结果；排序为③②。句④中的“只有”是承接①句“当我们面对一个具体的字时，常常很难一下子就说清它的起源和演变发展情况”而谈的，所以④句承接是①句作总结性语句。据此正确的句序为：③②①④。故选D。5.古诗文默写。（1）可怜夜半虚前席，___________。（李商隐《贾生》）（2）_________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（3）__________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4）_________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“______，__________”。（6）天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。“________，___________”（陆游《游山西村》），是她在指引，陷入困境，不要放弃。【答案】①.不问苍生问鬼神②.莫言下岭便无难③.不畏浮云遮望眼④.落红不是无情物⑤.雄兔脚扑朔⑥.雌兔眼迷离⑦.山穷水尽疑无路⑧.柳暗花明又一村【解析】【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“苍、岭、畏、遮、扑朔、疑”这几个字词的书写。名著阅读。（请任选一题作答）（4分）6.“诗话河河”学习小组邀请你加入“河山水诗路”主题短片制作团队。在为主题短片起名字时，小组借用名著《海底两万里》来学习如何巧妙地设计短片的名称。请结合名著的内容与主题分析其书名的妙处。【答案】示例一：《海底两万里》塑造了神秘船长驾驶潜艇探索海底科幻传奇，书名设置悬念，“海底”交代了故事发生的场所，“两万里”既与情节相关联，又给读者留下无限遐想的空间，激发阅读兴趣。书名暗含着鼓励探索世界、歌颂冒险精神的主题，深刻而引人入胜。【解析】【详解】本题考查名著标题妙处探究。按要求“结合名著的内容与主题分析其书名的妙处”即可。答案不唯一。示例：“海底”两个字直接指向小说的主要情境，让人一下子就能明确小说的背景和主题。数字“两万里”非常庞大，让人不禁想象着深海的广袤无垠和未知的奥秘。同时，这个数字又非常具体，让人感觉到作者对深海的探索非常认真和深入。综合起来,“海底两万里”这个标题恰如其分地表现了小说的主题和氛围，吸引了读者的兴趣。

7.祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了。针对他的“回来”，刻画出了怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。【答案】虎妞的“怀孕”让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂，表现了祥子屈从现实的懦弱性格。【解析】【详解】本题考查对名著人物形象的分析。名著《骆驼祥子》中，祥子被虎妞灌醉，在虎妞的引诱下与她发生了关系，在自责与自卑之时，他对虎妞产生了极大的厌恶，“当个娘们看，她老，丑，厉害，不要脸！几乎要了他命的那些大兵都没有她那样可恨、可厌！”虎妞在祥子心中的地位一落千丈。正当祥子找到了曹先生家包月的这个大买卖，想与虎妞一刀两断之时，虎妞的言行又使他改变了想法。她先是好言好语百般哄着祥子，给祥子提出了“不要去找刘四爷要钱，等钱凑够了再要”的好建议，在最后她使出了大招“这两天连车带人都白送了！你这小子有点运气！别忘恩负义就得了！”简简单单一番话，就把祥子对她先前的厌恶、憎恨做了一个一百八十度大转弯，他开始觉得羞愧了！给曹家拉上了包月不久，祥子的命运又在坏心眼的孙侦探的手里受了一次重大的打击。被孙侦探骗走了钱财以后，虎妞又找上门来，告诉了祥子自己怀孕的事实，趁着祥子心里满堆积的都是绝望和无奈之时，她给祥子指出了一条出路，一条祥子不想走却不得不走的路。先斩后奏，二人结婚。虎妞逼迫着祥子跳进了一个自己设计好的陷阱里，祥子虽然心里充满着不乐意，但只得屈从。从这屈从里，我们看到了一个不得不向命运低头的软弱的祥子。8.班级举办以“博物馆”为话题的语文学习活动，请你参加并完成任务。（1）你找到了关于国际博物馆日的新闻材料，请用一句话把这则新闻告诉同学们。（25字左右）5月18日是国际博物馆日，2022年的主题是“博物馆的力量”。这一天，河南省多家博物馆同时举办了内容丰富、形式多样的活动，如河南博物院的“行走河南·读懂中国”线上活动、郑州博物馆的“乘坐绿色公交品鉴古都文化”活动、河南（豫西）抗日根据地纪念馆的“学习百年党史牢记初心使命”宣传活动、洛阳隋唐大运河文化博物馆的“国运泱泱——隋唐大运河文化展”活动等，吸引了很多人参观、互动。（2）家在外地的小张近期要来郑州办事，想抽出两个小时参观河南博物院。作为该院志愿者，请你结合下面两则材料，给他一些提示，以便他更好地进行此次参观。要求：选取相关信息，语言连贯、得体，80字左右。【材料一】河南博物院推出“智慧导览”服务，参观者现场用手机扫码就可以享受专业讲解服务，畅游“大象中原——河南古代文明瑰宝展”等常设性展览。河南博物院还在官网上推出“中国鼎文化展”“丝绸之路音乐文物展”等虚拟展览，还原展览实景，让这些展览成为连接公众与多元文化的纽带。【材料二】河南博物院基本信息的部分内容开放时间门票建议参观时长周二至周日9：00～17：30凭本人有效证件免费领取参观券3～4小时【答案】（1）示例：国际博物馆日（5月18日），河南多家博物馆同时举办活动。（2）示例：小张，您好！河南博物院的开放时间是周二至周日上午九点到下午五点半，来时请带上您的有效证件。由于您时间有限，建议选择“大象中原”等常设性展览，参观时可手机扫码享受“智慧导览“服务。【解析】【小问1详解】本题考查给新闻内容概括。新闻内容概括可根据导语、主要语句来概括，并且按照“（时间＋地点）对象＋事件”的形式进行概括。结合“5月18日是国际博物馆日，2022年的主题是‘博物馆的力量’。这一天，河南省多家博物馆同时举办了内容丰富、形式多样的活动”可知，可知时间为国际博物馆日（5月18日），地点（对象）为“河南多家博物馆”，事件为“同时举办活动”，据此可概括为：国际博物馆日（5月18日），河南多家博物馆同时举办活动。【小问2详解】本题考查语言表达，结合材料提出建议即可。根据材料二“开放时间：周二至周日9：00～17：30”“门票：凭本人有效证件免费领取参观券”可知，应带上有效证件，河南博物院的开放时间是周二至周日上午九点到下午五点半；根据材料一“河南博物院推出‘智慧导览’服务，参观者现场用手机扫码就可以享受专业讲解服务，畅游‘大象中原——河南古代文明瑰宝展’等常设性展览”可知，建议选择“大象中原”等常设性展览，还可以手机扫码享受“智慧导览”服务。二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，完成各题。秤心陈子赤①自从几个年轻的背包客走了一遭，大石桥村就在网上小火了一把。在背包客图文并茂的推荐帖里，大石桥村依山傍水，风景清幽如画，若想采购补给品，村西大石桥桥头有家秤心便民店，店门口竖着一杆旗，上写：天地秤心，童叟无欺。店主是个跛脚老头儿，店内商品齐全，价格极其低廉，堪称微利。②跛脚老头儿名叫贺五。他自幼爹妈早逝，又因小儿麻痹后遗症残了左脚，靠给队里看牛喂牛挣点工分。生产队老会计心疼他，亲自教他认字算术。贺五16岁那年，老会计县上镇上跑了好几趟，帮他申请了一家代销店，店址就是如今的秤心便民店位置。③代销店正式营业那天，老会计把自己用了多年的一杆秤送给贺五。④然而，翻过年，代销店关闭了。镇里来人，没收了贺五的秤。没收的那杆秤不是老会计给的，而是一杆“吃客秤”，秤杆里藏了水银。⑤贺五又做回了生产队的看牛倌，整日对着一群牛发呆。⑥后来分田到户实行责任制，贺五不要田不要地，只要那间他开过代销店的小屋。人们知道，他想重操旧业了。⑦贺五没想到的是，自己既分到了田，也分到了小屋。贺五在小屋里坐了一宿，天一亮，就进了县城，径直去了城西一条胡同。胡同里住着城里有名的老秤匠。贺五说，我要做一杆最好的秤。老秤匠说，最好的也最贵，你确定？贺五说，我是为了还债，只要秤好、准，不怕你多要钱。⑧老秤匠定定地看了贺五一会儿，摘下老花镜，从屋内拿出一个长方形木盒。木盒打开，里面是一杆银光闪亮的秤。⑨老秤匠说，此秤为十六两秤，秤砣与盘均为铜制。秤杆用的石铁木，密度大，坚如铁。杆上嵌有北斗七星、南斗六星，以及福寿三星，秤星镶白金丝，十六星共用去二两白金丝。星白喻心地干净，不得纵贪生邪、短斤少两。须知，少一星则损福，少二星则伤禄，少三星则折寿……此秤制作过程也有讲究，须于天清月白之夜，制作前净衣洗手，制作时心无杂念，耗时数年方成。我老了，再也做不出这种秤，此秤算得上是孤品了，你我有缘，拿去用吧。⑩贺五讷讷道，那……这秤得多贵？⑪老秤匠肃了脸，说，若为发财，此秤不卖；你既说是还债，那便不要钱，你拿去用，也算帮我还债。⑫贺五泪雨滂沱。⑬老秤匠正是当年为贺五制作“吃客秤”的人。贺五一来，他便认出了贺五。当年自己老婆病重，急需用钱，一时被贺五给的50元迷了心智。（《小小说月刊》2022年2期）9.本文叙述了两个人的故事，请简要概括。贺五故事：______________________________________老秤匠的故事：_____________________________________10.用老秤匠的话来说，标题“秤心”的含义是：____________________11.研读下面的句子，说说贺五“发呆”后的心理活动。贺五又做回了生产队的看牛倌，整日对着一群牛发呆。12.文章多处运用对比，试举一例，简要分析。13.文末“贺五泪雨滂沱”，依据文意写出此刻贺五要对老秤匠说出的话。贺五说：【答案】9.①.贺五的故事：最早人们同情他，给他申请了一家商店，然而他却用水银秤坑大伙导致生意惨淡关门，后良心发现，制作了十六两秤来赎罪。②.老秤匠的故事：由于女儿有病，昧着良心为了50元，做了一杆水银秤，后一直良心不安，知道最后贺五又走进他的秤店，他把自己最好的秤送给贺五，让贺五替自己和贺五本人赎罪。10.“秤心”的含义：做人要有良心，要知道知恩图报，别昧着良心做事。11.这个发呆正是自己醒悟的过程，想到乡邻对自己不错，自己却做了对不起大家的事，因此才有了后来开店赎罪的事。12.比如坑人秤和十六两秤对比，表现了贺五要改过自新，重新做人。13.贺五说：我太感动了，既然你免费送我秤，我以后一定重新做人，不做没良心的事，谢谢你。【解析】【9题详解】本题考查文章内容概括。根据文章筛选和贺五相关的情节：第②段“生产队老会计心疼他，亲自教他认字算术。贺五16岁那年，老会计县上镇上跑了好几趟，帮他申请了一家代销店”，第④段“镇里来人，没收了贺五的秤。没收的那杆秤不是老会计给的，而是一杆‘吃客秤’，秤杆里藏了水银”，第⑦段“贺五说，我要做一杆最好的秤。老秤匠说，最好的也最贵，你确定？贺五说，我是为了还债，只要秤好、准，不怕你多要钱”，由此可概括情节为：最初人们同情贺五，帮他申请了一家代销店，但是贺五却用“吃客秤”坑大家，导致自己的代销店关门，最后由于良心发现，制作了十六两秤来还债。老秤匠相关情节：根据第⑪段“老秤匠肃了脸，说，若为发财，此秤不卖；你既说是还债，那便不要钱，你拿去用，也算帮我还债”，第⑬段“老秤匠正是当年为贺五制作‘吃客秤’的人。贺五一来，他便认出了贺五。当年自己老婆病重，急需用钱，一时被贺五给的50元迷了心智”，由此可概括情节为：曾经老秤匠因为老婆患病，昧着良心为贺五做了“吃客秤”，后来一直良心不安，直到贺五来到他店里，他把自己打的最好的秤送给贺五，希望贺五替自己和贺五本人赎罪。【10题详解】本题考查标题含义。根据第⑨段“星白喻心地干净，不得纵贪生邪、短斤少两。须知，少一星则损福，少二星则伤禄，少三星则折寿”“制作前净衣洗手，制作时心无杂念，耗时数年方成”第⑪段“若为发财，此秤不卖；你既说是还债，那便不要钱，你拿去用，也算帮我还债”可知，老秤匠介绍秤的制作过程繁琐且需要制作人心无杂念，由此隐射出“秤心”的深刻含义为：做人要讲良心，不能因为一时之利就忘掉自己的本分，要知恩图报，不要昧着良心做事。【11题详解】本题考查人物心理揣摩。根据第②段“生产队老会计心疼他，亲自教他认字算术。贺五16岁那年，老会计县上镇上跑了好几趟，帮他申请了一家代销店”第④段“翻过年，代销店关闭了。镇里来人，没收了贺五的秤。没收的那杆秤不是老会计给的，而是一杆‘吃客秤’，秤杆里藏了水银”可知，曾经人们同情他，帮助他申请了代销店，结果他不知恩图报还用“吃客秤”坑大家，最后落得代销店关闭。他对着牛群发呆，正是他在反思自己的行为，是自己醒悟的过程，乡邻们如此帮自己，自己却恩将仇报，最后才有了重新开店赎罪的事情。【12题详解】本题考查表现手法。根据第④段“没收的那杆秤不是老会计给的，而是一杆‘吃客秤’，秤杆里藏了水银”第⑦段“贺五说，我要做一杆最好的秤”“我是为了还债，只要秤好、准，不怕你多要钱”可知，把第一次开店的贺五用的“吃客秤”和第二次开店贺五用的十六两秤进行对比，突出贺五在反思之后改过自新，决定重新做人的态度。根据第⑨段“老秤匠说，此秤为十六两秤，秤砣与盘均为铜制……星白喻心地干净，不得纵贪生邪、短斤少两……制作时心无杂念，耗时数年方成”和第⑬段“老秤匠正是当年为贺五制作‘吃客秤’的人。贺五一来，他便认出了贺五。当年自己老婆病重，急需用钱，一时被贺五给的50元迷了心智”可知，把曾经老秤匠为50块钱打“吃客秤”和后来老秤匠精心打十六两秤进行对比，突出老秤匠良心发现，决定通过把这杆秤送给贺五来帮助自己赎罪。【13题详解】本题考查文章内容理解。根据第⑨段“我老了，再也做不出这种秤，此秤算得上是孤品了，你我有缘，拿去用吧”第⑪段“老秤匠肃了脸，说，若为发财，此秤不卖；你既说是还债，那便不要钱，你拿去用，也算帮我还债”可知，这杆秤价值不菲，但是老秤匠愿意送给贺五，让贺五越发感动，越是坚定了他重新做人的决心，说话的内容可围绕此展开。示例：太谢谢您了！您竟然把这么好的秤送给我，我一定要洗心革面重新做人，决不再昧着良心做事，一定要用这杆秤称出公平，称出感恩。（二）（共12分）阅读下文，完成各题。人生的试金石①著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。②这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。③穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。④多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯。当他意识到那是块温暖的鹅卵石时。那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。⑤穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百年庆典。国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试。结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。⑥穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。14.这篇具有很浓的童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。获知书中秘密→（）→（）→（）→重新装订获真谛15.文中的这本书很奇，那么，它“奇”在哪里呢？请简要回答。16.把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好？为什么？17.认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么？【答案】14.①.寻找试金石②.扔掉试金石③.取得大力士冠军15.一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条（或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”）。16.示例一：好，删改后，故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。示例二：不好，改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来；同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。17.①人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条件；②要及时抓住适合自己生存和发展的空间；③生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。【解析】【14题详解】本题考查文章内容的理解与概括。第②段写穷学生获知书中秘密；根据第③段“穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉”可知，穷学生寻找试金石；根据第④段“多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯。当他意识到那是块温暖的鹅卵石时。那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石”可知，穷学生扔掉试金石；根据第⑤段“当时，国内正在举行建国百年庆典。国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试。结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐”可知，穷学生取得大力士冠军；第⑥段写穷学生重新装订获真谛。【15题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据第①段“著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书”可知，奇在此书没有被大火烧掉；根据第②段“这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的”，第⑥段“他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了”可知，奇在此书书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条（虽内容单调乏味，却隐含着人生哲理）。【16题详解】本题考查情节设计，明确观点，结合内容、主旨表述观点，言之有理即可。示例一：我认为好。删改后，穷学生从书脊掉落的小纸条中得知试金石的秘密，在日复一日抛鹅卵石的过程中，使自己的力量变强，提升了自身的能力，使自己成为“金”，暗含主旨，只要付出就会有收获。示例二：我认为不好。原结尾“他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了”，直接点明主旨，我们应该正确的对待人生，提升能力，随时把握住机会，不能满腹牢骚，故事波澜起伏，震撼人心。若改动，则不能表现作者的创作用意。【17题详解】本题考查文章内容的理解与概括。穷学生日复一日的抛鹅卵石想找到试金石，随着时间的推移，穷学生的力量变大了，在碰到“寻找全国力气最大的人”的比赛时，一举得到冠军，实现了穷学生变富有的梦想。可见自身的勤奋努力，提高自身能力的过程必不可少，这样机遇到来，我们才能把握住，要抓住适合自己发展的机会；同时联系第⑤段“国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试。结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐”可知，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人，其他的参赛者却“技不如人”被穷学生打败，可见生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。三、古诗文阅读（共14分）（一）（共10分）阅读《活板》选文，完成各题。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。18.解释下面句子中加点词的意思。（1）持就火炀之炀：（2）用讫再火令药镕讫：19.用现代汉语写出下面句子的意思。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。20.活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简明的语言说明。21.简述选文中的“活板”的“活”分别体现在哪里。【答案】18.（1）烘烤（2）完结，终了19.到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成20.①刻字方便。②不易变形。③便于取用。21.字是活的：每字为一印。排版灵活密布字印。印刷灵活：更互用之。字印数量灵活：每一字皆有数印。做法灵活：有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。存放灵活：每韵为一帖，木格贮之。拆版灵活：以手之，其印自落。【解析】18题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：把它拿到火上烘烤。炀：烘烤；（2）句意：印完后再用火烤使混合物熔化。讫：完结，终了。【19题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：奇字，生僻字；素，平时；旋，立刻；以，用。【20题详解】本题考查内容理解。根据“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”内容可知，用胶泥刻字方便；根据“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”的内容可知，不易变形，便于取用。【21题详解】本题考查内容理解。第二段“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”——字是活的（每字为一印，取用灵活）；“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为板”——排版是活的（密布字印，随时排用）；“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之”——印刷是活的（统筹用板，提高效率）；“每字有二十余印，以备一板内有重复者”——字印数目是活的；“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”——字模制作是活的；“用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”——拆版是活的。可见“活”指灵活，便捷。据此回答即可。【点睛】参考译文：用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，根本不会被弄脏。（二）（共4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。22.请从修辞的角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。23.本诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？【答案】22.运用对偶和拟人的修辞手法。对偶使诗句显得工整自然，表现了泰山的秀丽和高大。“钟”字写大自然将神奇和秀丽集中于泰山，表达了诗人对泰山的喜爱之情；“割”字写高大的泰山使山南、山北，在同一时间形成明暗两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的特点。23.“会当”的意思是终当、终要。这两句诗表现出诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和豪迈气概。【解析】【22题详解】本题考查诗歌的表现手法。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，神奇自然，汇聚千种美景，山南山北，分出清晨黄昏。这两句是对偶句，工整自然，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。一个“钟”字使用拟人的手法，把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，使用了拟人的修辞手法，写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，表达作者了对泰山的喜爱、赞美之情。【23题详解】本题考查诗歌的情感分析。“会当凌绝顶，一览众山小”，意思是：一定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。尾联写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“终当、终要、一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。四、作文（50分）任选一题作文。（50分）24.题目：我的阅读故事要求：①不少于600字；②请写一篇记叙文，写出真情实感，运用细节描写；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文：我的阅读故事泛黄的书脊诉说着书本年代的久远，清新的墨香倾诉着藏书知识的丰富。图书馆是一个精心读书的好去处。我的阅读故事，便从我踏入它的第一步开始。下课的铃声仍然在耳边作响，我已在前往图书馆的路上了。拉开沉重的座椅，摊开书本，推开身边的窗户，享受着和煦的风，温暖的阳光，沉浸在令人无法自拔的字里行间，这便是上学时最令人愉快的放松了。在我的阅读故事中，读书不仅是为了放松身心，更是为了其中的无价之宝。我印象最深的，就是在图书馆中自学编程。在图书馆中，年代久远的计算机书籍藏在书海的深处。按照架次分门别类的寻找看似是无法行的通了。我只得带上一幅手套，将一本本书的灰尘抖落，像猎狗一样细细搜寻自己想要得到的内容。寻找书本本来就不是一个简单的工作，灰尘还时不时飞入口鼻，不断的打断我的工作，我只能靠对自己学成之后的风光的遐想，一点点的搜寻。毕竟，在阅读与学习的道路上，我的阅读故事不可能总是一马平川。在接下来的学习过程中，道路是更加的坎坷。书籍中的知识固然丰富，但是它毕竟没有灵魂。其中留下了许多问题需要我自己点一点的探索。仅仅是入门阶段的“安装编译器”，就让我逝去了一个星期的光阴。你总是能在课间的图书馆中看见一个少年，左手执书，右手执笔，在寂静的图书馆中一边看着书，一边在旁边的纸上记着什么。外面的喧闹，鸟儿的鸣叫于他充耳不闻。一个月下来，摘抄代码的纸堆起来也有两三厘米厚。这样的阅读故事，应该是我人生漫漫道路上的第一次。为了自己编程技的提升，我几次按奈住自己被楼下同班同学的欢闹声所吸引的神经，将手中的圆珠笔紧紧握住。中午时分我便会牺牲一些吃饭的时间，来到学校的机房，演练当日所学。看着自己将一行行代码转变成一个又一个实用的工具，想着令人头痛的问题一个个解决，一种“会当凌绝顶”的快感与成就感自肺腑油然而生。我相信这是我在我的阅读故事中最大的收获。读书，让我们放松身心，让我们提升自我，让我们在知识的海洋种徜徉，让我们在艰苦奋斗的道路上成就一个又一个自己。【解析】【详解】本题考查命题作文。1.审题立意：本题是一个无导语命题作文，题目中“阅读”是文章的中心，可以写阅读了哪些书籍，书籍里的故事；如何爱上阅读；阅读中的快乐、苦恼的故事。题目中“我”则限定了写作主体必须是“我”，不能是他人的经历。写作要求中“请写一篇记叙文，写出真情实感，运用细节描写”很明确，必须写记叙文。立意方面，叙写与自己相关的阅读故事，抒发自己对阅读的独到见解，抑或阅读带给自己的收获及感悟启示。2.选材构思：构思故事时可以按时间顺序，从阅读的第一本写起，直到现在，抓住重点的几本书写