Unit7IntegratedskillsStudyskills知识点讲义牛津译林版英语七年级上册

7AU7Shopping

【Integratedskills&Studyskills】重点单词

1.itemn.一件物品;项目

2.Tshirtn.T恤衫，短袖汗衫

3.pooradj.贫穷的，贫困的;劣质的，差的，次的；可怜的

→

4.area[C]n.地区[C]n.&[U]n.面积

5.mostadv.(程度上)最大，最高

6.pocketn.口袋

8.pairn.双，对，副

9.sizen.尺码;大小

10.fitvi.&vt.适合，合身adj.健康的；适合的

n.(尤指衣服)适合,合身

11.expensiveadj.昂贵的→(反义词)cheapadj.便宜的

12.anotherdet.&pron.别的;不同的;又一，另一

13.pricen.价格，价钱

14.largeadj.大的;大型号的

【Integratedskills&Studyskills】重点短语

1.pocketmoney零花钱

2.thechildreninpoorareas贫困地区的孩子们

3.learnalotfrombooks从书中学到很多

4.mostofthechildren大部分孩子

5.helpthechildreninsomepoorareas

帮助一些贫困地区的孩子们

6.needbooksmost最需要书籍

7.need...most最需要……

8.walkalongwaytoschool走远路/步行很长一段路去上学

9.useourpocketmoneytobuythemthesethings

用我们的零花钱给他们买这些东西

10.usesth.todosth.使用某物做某事

11.apairof一双，一对，一副

12.tryon试穿;试试看

13.ofcourse当然

14.fitwell很合适

15.tooexpensive太贵

16.anotherpair另一双

17.agoodplacetodosth.一个做某事的好地方

【Integratedskills&Studyskills】重点句型

1.Mostofthechildrenlikelisteningtomusic.大部分孩子喜欢听音乐。

2.Wouldyouliketohelpthechildreninsomepoorareas?你想要帮助一些贫困地区的孩子吗?

3.Theyalwayswalkalongwaytoschool,sotheyalsoneedshoes.他们总是走很长一段路去上学,所以他们也需要鞋子。

4.Wecanuseourpocketmoneytobuythemthesethings.我们可以用我们的零花钱为他们买这些东西。

5.What'syoursize?你的尺码是多少?

6.—CanItrythemon?我能试穿一下吗?—Yes,ofcourse.当然可以。

7.Theyfitverywell.它们正合适。

8.Howmucharethey?它们多少钱?

9.Sorry,that'stooexpensive.Canweseeanotherpair?对不起,那太贵了。我们可以看看另一双吗?

Integratedskills&Studyskillskeypoints

01.mostof...大多数的……，大部分的……

[教材原句]Mostofthechildrenlikelisteningtomusic.大部分孩子喜欢听音乐。

[考点精析]mostdet.&pron.，意为”大多数;大部分”，mostof后可直接跟人称代词的宾格形式，

mostof...意为”大多数的....”,作主语时，谓语动词的单复数取决于of后面的词;

of后是复数名词或代词，谓语动词用复数形式，否则用第三人称单数式。

→mostlyadv主要地，通常.

[联想拓展]most可作adv.“(程度上)最大，最高”，修饰动词。

【review—most[U5]】mostdet.&pron.，意为”大多数;大部分”

▲(1)most表示“大部分，多半的”意思，既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。

▲(2)most还可以作代词，意为“大多数，大部分”,

mostof表示”大多数...”，后跟人称代词时，应用复数形式的人称代词宾格。

▲(3)most前有定冠词时，可用来修饰多音节形容词，表示最高级，意为“最”。

常考结构：themost+adj.+n.

sb./sth.beoneofthemostmost+adj.+[C]n.复数+谓语动词单数形式

▲(4)most前有不定冠词a时,则表示“非常;很”，相当于very.

Sheisamostbeautifulgirl.她是个非常漂亮的姑娘。

02.asksb.todosth.

[考点回顾]asksb.todosth.要求某人做某事

（否定）asksb.nottodosth.要求某人做某事

askforhelp寻求帮助

03.pooradj.贫穷的，贫困的;劣质的，差的，次的；可怜的→

[教材原句]Wouldyouliketohelpthechildreninsomepoorareas?你想要帮助一些贫困地区的孩子吗?

[考点精析]pooradj.贫穷的，贫困的;劣质的，差的，次的；

adj.可怜的→

poor,rich前加定冠词the表示一类人，分别意为“穷人”和“富人”。

部分形溶词可用“the十形容词”来表示一类人，相当于名词，作主语时谓语动词用复数形式，

▲theyoung年轻人;▲theold老年人;▲therich富人;▲thepoor穷人；▲thesick病人。

04.area[C]n.地区[C]n.&[U]n.面积

[教材原句]Wouldyouliketohelpthechildreninsomepoorareas?你想要帮助一些贫困地区的孩子吗?

[考点精析]area[C]n.地区[C]n.&[U]n.面积

▲作“地区，地域”讲，为可数名词，复数形式是areas.

insomepoorareas在一些贫困地区

▲作“面积讲，为可数名词或不可数名词。

theareaof...……的面积

05.needvt.需要

[教材原句]Theyneedbooksmost.他们最需要书。

【review—need[U4]】need此处用作实义动词vt.(及物动词)，意为“需要”,

有人称和数的变化，后面可接名词、代词或动词不定式作宾语。

▲(1)needsth.需要某物

▲(2)needtodosth.需要做某事→(否定)don’tneedtodosth.

▲(3)needsb.todosth.需要某人做某事

▲(4)sth.need(s)doing=sth.need(s)tobedone某事需要被做

[联想拓展—1]need还可用作情态动词和名词，

▲(1)need[U]n.意为“需要，必要”,

▲(2)need作情态动词时，意为“需要，必须”，无时态和人称变化，其后接动词原形，

多用于否定句和疑问句中。

needdosth.需要做某事→(否定)needn’tdosth.

[联想拓展—2]以must开头的一般疑问句，

其肯定回答为“Yes,sb.must.",否定回答为“No,sb.needn't."。

—MustIfinishmyhomeworktoday?我必须今天完成作业吗?

—No,youneedn’t./don’thaveto.不，你不必。

06.use...todosth.

[教材原句]Wecanuseourpocketmoneytobuythemthesethings.我们可以用我们的零花钱为他们买这些东西。

[考点精析]usev.使用→adj.useful有用的→adj.（反义词）useless无用的

use...todosth.意为“使用……做某事，”可换成use...fordoingsth..

07.pairn.双，对，副

[教材原句]Hello,I’dlikeapairofshoes.你好，我想买一双鞋。

[考点精析—1]pair用于固定结构apairof,该短语意为“一双，一对，一副”，用来表示成双成对出现的同类物品，

当其成双成对的数量大于1时，pair要用复数pairs。

[考点精析—2]若主语是“apairof+名词”，后面的谓语动词要用单数;

若主语是“基数词+pairsof+名词”，谓语动词要用复数。

[常见搭配]apairofshoes一双鞋twopairsofshoes两双鞋

apairofsocks一双袜子twopairsofsocks两双袜子

apairofscissors一把剪刀twopairsofscissors两把剪刀

apairoftrousers一条裤子twopairsoftrousers两条裤子

apairofglasses一副眼镜twopairsofglasses两副眼镜

注意：“a/two/...pair(s)of+名词”作主语时，谓语动词与pair(s)在数上保持一致。

08.sizesizen.尺码;大小

[教材原句]What’syoursize?你的尺码是多少?

[考点精析]此句是用来询问“某人穿多大号的衣服、鞋、袜子等的”日常交际用语，

What’syoursize?=Whatsizedoyouwear?=Whatsizeis/areyour...?

回答时常用:SizeL.“L码的。”;SizeM.“M码的。”;SizeS.“S码的。”/或“Size+基数词”。

[易混辨析]whatsize与howbig

易混词汇

含义

用法

whatsize

什么尺寸

用于询问某人的衣服或鞋的尺寸

howbig

多大

通常询问面积、体积

[联想拓展—1]询问尺码类似的表达有:

▲Whatsizedoyouwear?你穿多大码的?

▲Whatsizedoyouneed/want?你需/想要多大码的?

▲Whatsizeareyourfeet?你的脚是多大码的?

▲Whatsizeisyourshirt?你的衬衫是多大号的?

[联想拓展—2]回答尺码常用句型有:

▲I'masize...

▲Iwearasize...

09.tryon试穿;试试看

[教材原句]—CanItrythemon?我能试穿一下吗?—Yes,ofcourse.当然可以。

[考点精析]tryon为“动词+副词”型词组，名词作宾语时放在on前后均可;代词作宾语时放在try与on之间。

tryv.尝试→(第三人称单数)tries→(过去式)tried

▲trytodosth.意为“努力做某事”

▲tryone’sbesttodosth.意为“尽某人最大努力做某事”

▲trydoingsth.意为“尝试做某事”;。

[常考辨析词组]▲dressup打扮▲takeoff脱下;起飞▲lookat看▲takeup占据

fitvi.&vt.适合，合身

[教材原句]Theyfitverywell.它们正合适。

【review—fit】fit作不及物动词，意为“适合;合身”，后面不接宾语，常用well,perfectly,nicely，badly等修饰。

[fit考向—1]▲fit作及物动词，后面常接人作宾语，表示“某物适合某人”。

常用搭配:sth.fit(s)sb.Well，意为“某物很适合某人”

▲fit……一致，和……相称

Somethingdoesn'tquitefithere.这里有点不大协调。

[fit考向—2]fit还可作形容词，意为“健康的;恰当的，适合的”。

fit的常用搭配:▲keepfit/healthy保持(身体)健康

▲befitfor适合(于)

[fit考向—3]fit[C]n.(尤指衣服)适合,合身

agood/badfit很合身/不合身

11.expensiveadj.昂贵的→(反义词)cheapadj.便宜的

[教材原句]Sorry,that'stooexpensive.对不起,那太贵了。

[考点精析]形容词expensive的同义词是dear，反义词是cheap。若expensive前需要不定冠词时，要用an。

12.Canweseeanotherpair?

[教材原句]Sorry,that'stooexpensive.Canweseeanotherpair?对不起,那太贵。我们可以看看另一双吗?

[考点精析]anotherdet.&pron.“别的；不同的；另一个，又一个”，

[联想拓展]“another+数词+可数名词复数”表示“再…….;又……”,

相当于“数词+more+可数名词复数”或“数字+other+可数名词”。

another+数词+可数名词复数=数词+more+可数名词复数=数字+other+可数名词

[常考辨析—1]another和theother

易混词汇

含义及用法

another

用于指三者或三者以上的“另一个，又一个”，其后一般接单数名词，但若其后接数字，则数字后可接复数名词。

theother

表示两者中的“另一个”。

【review—other[U5]】

[常考辨析—2]other，another，others，theother和theothers

易混词汇

含义及用法

other

可作形容词或代词,泛指“别的,其他的”。作形容词时，意为“另外;其他”,泛指其他的人或事物。

others

其后不加名词。others作代词，泛指“其他的人或事物”，在句中可作主语和宾语。

another

可作限定词或代词，用于三者或三者以上的人或事物，泛指同类事物中的“另一个”

（泛指三个或三个以上同类事物中的“另一个”），且只能代替或修饰可数名词单数。

theother

特指两者中的另一个，通常用于短语one...theother...中，意为“一个……另一个……”，

theother之后也可接数词或复数名词，特指“其他的”

Note:英语中表示特定范围内的其他的人或物时,其前