新版小学中秋节主题班会范文大全

统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化.2:介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗.3:增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福.饼满，象征团圆，所以也叫团圆节.它起源于魏晋另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都节.“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日.中秋老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民老师〔小结〕：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整.词.2:倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化.识.2:通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文一样，也是慢慢发展形成的.古代帝王春天祭日中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往.每年农历佳节.2:中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游悔偷灵药，碧海青天夜夜心.6:相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?7:越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看?年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历2:介绍有关中秋节的传奇故事.3:针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案.2:中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒余的太阳.后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了.三天后，后羿率众徒外出狩怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来.待后羿率众人走后不久，蓬宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药.嫦娥手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下家，侍女们哭诉了白天发生的事.后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒早逃走了.气得后羿捶胸顿足哇哇大叫.悲痛欲绝的后羿，呼唤爱妻的名字.这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥.后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥.百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良2:学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常4:介绍中秋节的水果柚子2:同学之间交流五∶是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐农历八月十五，中秋节.这是人们一直都喻为最农历八月十五这一天是在三秋制中.说起中秋的不同的传说和神话故事.其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼游月宫等故事.最为人熟悉当然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙药，变成了癞蛤蟆，被叫着月精.奔月后，嫦寂寞的地方，除了一棵桂树和一只兔子，就有“秋暮夕月”，即祭拜月神.到了周代，每逢中秋夜都要举行祭月.设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品.后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合饼的做法.到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越赠友，联络感情.2:建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,3:在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示.2:通过吃月饼让学生喜爱并记住这个节日.2:迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融;月饼香，月饼甜前，我们要先来明白一个道理，我们这个班级是情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的课后延伸：把心愿告诉爸爸和妈妈并画出你心中的中秋节.中秋节的拓展方案时，我由谈话引入一些学生熟知的中秋习俗，并通过课前准备，让学生自主收集有关中秋的资料，可通过向长辈了解一些中秋节的习俗，也可到图书馆或书店查阅有关书籍，还可上网查询等等，在收集资料过程中使学生知道一些平时不太了解的中秋节的知当然，教师也是其中的参与者，帮助学生把所找到的资料和他们一起进行适当的筛选和概括.通过这种师生互动的活动，同学们的在活动中注重学科渗透，如听故事，说心愿这个环节，结合平时语文学科中语言训练的要求，让学生在说出自己心愿的同时，话的形式表达，并提醒他们运用礼貌用语，这样不仅帮助学生复习了个环节了解有关月亮的知识中，我一改传统的由老师介绍