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2/2收集整理,仅供参考四川成都体育学院人才招引(博士、高级职称)笔试试卷2021(满分100分时间120分钟)一、单选题1.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学主义B.人文主义C.科学人文主义D.实用主义【答案】:C2.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注自我感受阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】:B3.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.概念D.变式【答案】:D4.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.科学性原则C.可行性原则D.价值性原则【答案】:D5.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.作风果断、让学生有畏惧心理C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】:B6.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.极端化态势B.表象化态势C.多元化态势D.单一化态势【答案】:C7.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.因材施教B.坚持真理C.秉公办事D.赏罚分明【答案】:A8.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.举办技术创新人才培训B.技术咨询C.委托培养D.推广教育【答案】:B9.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围C.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:C10.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.责任感B.教师威信C.教学效能感D.教育信念【答案】:B11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.开除B.记过C.留校察看D.退学【答案】:D12.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.家庭内部C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】:C13.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.牧羊犬B.教师期望C.激将D.登门槛【答案】:B14.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.巩固性教学原则B.循序渐进的教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】:B15.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.操作性B.前沿性和职业倾向性C.系统性D.历史性【答案】:B16.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。A.马斯洛B.罗杰斯C.奥尔波特D.英格里士【答案】:A17.下面几种事物不属于创造性作品的是()。A.《金刚经》原文手抄稿B.《红楼梦》C.《四书集注》D.《爱弥儿》中文译文【答案】:A18.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。A.角色地位的变化B.学习内容及方法的变化C.人际环境的变化D.生活环境的变化【答案】:A19.高校科研的实质阶段是()。A.实施阶段B.准备阶段C.论文发表D.结项阶段【答案】:A20.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】:D21.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。A.行为反应B.外部表现C.主观体验D.生理唤醒【答案】:B22.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.劳动任务B.作业C.体育锻炼D.学习任务【答案】:D23.对于大学生嫉妒这一人格缺陷,以下处理不当的是()。A.自怨自艾B.发掘自身潜能C.培养豁达心态D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试【答案】:A24.最重要和最良性的学习动力是()。A.教师的期待和远大的理想B.学习兴趣和教师的期待C.学习兴趣和远大的理想D.教师的期待和家长的期待【答案】:C25.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是受一定利益关系制约的C.它是一种思想关系D.它是一种思想观念和理论体系【答案】:D26.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程管理层面B.课程更新层面C.课程评价层面D.课程编制层面【答案】:A27.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是()。A.广播电视大学B.自学考试C.函授学院D.职工大学【答案】:B28.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.依法执教B.团结协助C.终身学习D.热爱学生【答案】:C29.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。A.变式B.正例和反例C.比较D.言语直观【答案】:A30.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。A.良心是义务的内化形式B.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的C.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任D.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴【答案】:C31.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()。A.后习俗水平B.前习俗水平C.习俗水平D.道德水平【答案】:C32.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、问、思、辨、行B.学、辨、问、思、行C.学、问、辨、行、思D.问、学、思、辨、行【答案】:A33.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。A.QQB.微信C.电子邮箱D.面对面【答案】:D34.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.谈话法【答案】:D35.()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.名誉权B.性的不可侵犯权C.受教育权D.人身权【答案】:C二、多选题36.高校战略管理具有以下特征()。A.在过程上,具有连续性B.在时间上,具有长期性、前瞻性。C.在空间上,具有系统性、全局性D.在作用上,具有纲领性E.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】:ABCDE37.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.创造需要B.认知需要C.审美需要D.安全需要【答案】:ABC38.道德的主要作用()。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德对其赖以产生的经济基础的形成、【答案】:ABCDE39.教师应具备的心理素质是()A.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往B.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。C.具备高尚的情感,对学生有爱心D.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神【答案】:ABCD40.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.不利于课堂的管理B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不能使学生直接体验所学知识【答案】:BCD41.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.发展机会B.同事关系C.薪水待遇D.工作环境【答案】:ACD42.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.情感因素B.认知因素C.激励因素D.保健因素【答案】:CD43.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.言语信息B.态度C.认知策略D.心智技能【答案】:ABCD44.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。A.社会主义道德中国化的产物B.体现社会主义道德的根本宗旨C.社会主义的宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】:ABC45.处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是()。A.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事B.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体【答案】:ABCD46.职业态度的影响因素职业因素中,包含以下()方面。A.薪水待遇B.同事关系C.工作环境D.发展机会【答案】:ACD47.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.塑造完善人格B.传承人类社会文明C.推动社会历史进步D.开启人的心智【答案】:BC48.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的认知B.影响学生的情感体验C.影响学生的思想品德D.影响学生的行为习惯【答案】:ABCD49.目前,我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为()。A.普通高等学校的夜大学B.函授学院C.职工大学D.广播电视大学【答案】:ABCD50.高校教师的威信主要包括()。A.能力威信B.知识威信C.职业威信D.人格威信【答案】:CD51.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的,但概括起来,主要有以下()方面。A.正直诚实B.开拓创新C.献身教育事业D.自尊自强【答案】:ABCD52.高校战略管理过程一般包括()。A.战略制定B.战略分析C.战略实施D.战略评估与控制E.战略转移【答案】:ABCD53.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.学生犯了错误,让家长来学校惩
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