幼儿园大班生成《参观皮鞋厂》教学设计

幼儿园大班生成《参观皮鞋厂》教学设计一、教学背景与目的教学背景本次教学活动面向幼儿园大班，教学主体为五至六岁儿童。根据国家教育部颁布的《幼儿园教学指南》和《幼儿园大班综合活动教学计划》，幼儿园大班综合活动教学应在日常生活和社会实践领域开展，本次教学将进一步拓展幼儿园大班儿童的社会实践活动。教学目的通过参观皮鞋厂，让幼儿了解皮鞋的生产过程，理解劳动生产的过程和意义；提高幼儿的观察力、想象力和创造力；培养幼儿的独立自主、协作与安全意识；培养幼儿的美术、语言、社交和认知技能。二、教学设计活动一：为参观做准备活动目的通过制作活动物品，让幼儿提前了解和认知参观皮鞋厂的一些知识和概念。实施步骤师幼一起观看有关皮革及鞋类知识的图片和视频，通过带图解说的方式，引导幼儿对鞋类及其属性进行认知；老师为幼儿讲解皮鞋生产的过程，了解皮革的制作以及鞋类的种类；老师示范制作皮鞋样品：提供各种颜色的皮纸和模板，让幼儿按照模板制作一双皮鞋样品，前面贴上棉花代表鞋头，打洞上线代表穿绳，幼儿在制作过程中，理解皮鞋的制作过程。教师提示教师应根据儿童的实际情况，选择合适的活动难度和形式；在制作皮鞋样品的过程中，老师应明确要提醒幼儿安全问题，如避免剪手等。活动二：参观皮鞋厂活动目的通过参观皮鞋厂，让幼儿了解和掌握皮鞋生产过程，加深对社会生产的理解。实施步骤在前一天提前通知家长，让家长帮助幼儿准备穿戴整齐，并带上午饭；到达皮鞋厂，由工作人员引导带领幼儿们参观皮鞋生产流程；开始参观，幼儿们分为若干组，轮流观看不同环节的生产过程，如模具穴位、浸泡、清理、压制、涂漆、油边、贴底等；工作人员将幼儿制作的皮鞋样品集中展示，让幼儿亲手观看自己制作的作品。教师提示老师应加强对幼儿的安全管理，提醒幼儿注意安全问题，并要求班主任、家长配合保证安全；老师应引导幼儿听取工作人员的各种解说，加强对皮鞋生产的认识；老师应关注幼儿反应，协助幼儿解决问题。活动三：制作皮革紫薯饼活动目的通过制作皮革紫薯饼，让幼儿了解和掌握一种小吃的制作流程和方法，培养幼儿的生活技能和创造力。实施步骤老师为幼儿讲解制作皮革紫薯饼的过程和方法；引导幼儿根据食材的重量，先进行计量；然后现场降解麻黄碱，皮革上夹上草药，翻烤皮革，最后做出皮革紫薯饼；整理出幼儿的作品，放在桌上让幼儿品尝并评价，同时听取幼儿的想法和建议。教师提示教师应合理安排时间和人员，确保活动的顺利进行；老师应引导幼儿关注各种材料、工具和环节的要点，理解制作的过程和方法；教师应加强对幼儿的安全管理，提醒幼儿注意安全问题。三、教学评估教学效果幼儿了解皮鞋的制作过程，理解劳动生产的过程和意义；幼儿的观察力、想象力和创造力得到扩展；幼儿的独立自主、协作与安全意识得到提高；幼儿的美术、语言、社交和认知技能得到培养。教学反思在活动一中，制作皮鞋样品的活动可能需要更多的时间，以确保幼儿的质量和安全；在活动二中，考虑将幼儿分为小组，让工作人员分别负责引导，加强对幼儿的照顾和引导；在活动三中，让幼儿领导翻烤皮革、组织做美食，帮助他们提高社交能力和领导