2023年有关学校教学教学总结

2023年有关学校教学教学总结有关学校教学教学总结1

班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是光荣的。结合我班实际状况，现对本学期所做工作总结如下：

一、培育和选拔班干部，形成良好班风

一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、重视学问学习，加强思想教化。

学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的.发展。

另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。

三、做好后进生的转化工作。

在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、开展各项活动，提高学生素养

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主见张扬特性，发展实力。依据我校的工作安排及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。

五、注意平安教化

平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教化工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。

在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。

有关学校教学教学总结2

本学期，学校本着“以人为本”的教化思想，扎实绽开教化教学工作。教育外努力贯彻《基础教化课程改革纲要》，接着深化课堂教学教化改革，加强教研活动和教学常规管理，促进老师队伍建设。教育处组织老师专心学习先进的教化思想和新课程标准，专心实践课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，深化教学第一节，为老师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的机关报问题，全面提高了教学质量。教育处努力落实上级精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地支配课外活动，丰富学生的校内生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教育处一期来的一些主要工作。

一、思想重视。为了跟上改革的步伐，教育处工作不断学习先进的教化教学理念和管理阅历，教化改革创新意识，树立科研兴校的思想，不断加强教化教学管理。

二、分工明确，团结协作，完善管理机构，落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行，我把教育处的主要工作作了详细分工，每蹲一点，抓一线，做到到处有人抓，事事有人管。为了有利于对老师的管理与教学探讨工作，学校成立了语文、数学、文体三大科组，构成了学校教育处科组老师的管理网络。各学科有了带头人，大大便利了学校教研工作的顺当开展。此外。教育处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度，教职工考勤制度等一系列管理制度，加强了学校的管理制度。

三、抓好教学常规工作。常规工作是学校日常教学的主要工作，也是教学质量的一个重要保证。

（1）我校每期抓好两次大常规检查，包括期中与期终两次检查，由学校领导班子组成检查小组对老师的安排、教案、作业、听课等进行检查，并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由教育处进行的教案检查。

（2）加强群众办公制度。在办公时间进行群众备课和各种业务学习，同时加强对住宿生的管理。

（3）加强老师上、下班的考勤管理。做到以制度管理人，要求老师做到早读到、午读到、自修到三到。

（4）加强对学生的管理，对学生的上课状况由上课老师负责。发觉学生不到校，要仔细与家长联系。

四、加强指导，抓好校本培训，全面提高老师的业务素养，老师课程教学的组织者和指挥者，老师教学水平的凹凸干脆确定课堂教学质量，我校年轻老师较多，他们大都有比较扎实的教学功底，但部分老师阅历少，为了使他们的尽快成立学校的教学骨干。教育处年初就支配好老师的业务学习资料以及学习时间等。学校有安排地组织科组探讨课活动，有安排、有目的地探讨教学中的问题，进行群众备课。教育处还组织到外面兄弟学校进行学习。透过以上的培训，大大提高了我校老师的教学水平。

五、专心进行教学改革，全面推动素养教化，“以科研为先导，全面提高课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来专心进行教学改革与创新。近年来，随着课程改革的绽开，我校也领先进行课改试验。为了抓好教研工作，我校开学初就制定本校教研总课题，老师依据自己状况上报教研课题，在学期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》、、等课题的试验与探讨，我校老师人人有试验课题，构成了良好的教研、教改氛围，课堂教学方法、教学手段得到了较好的`运用，现已取得较好的效果。经过一期来的努力，我校教学工作方面取得了比较显著的成果：期末检测，我校教学成果比上期稳步上升，四年级语文、数学，获的全乡第一名。回首过去，成果可嘉，应对将来，压力巨大。我们信任，在上级主管部门的领导下，在全体老师的大力支持下，应对新形势，新机遇，新挑战，我们以专心昂扬的姿态展望和规划下期的教化教学工作，力图变革，创建新的辉煌！

有关学校教学教学总结3

按上级部门要求精神，切实做好学校现代远程教化和多媒体设备应用的工作，努力提高教学质量，逐步做到教化的信息化，结合我校实际，对我校本年度的远程教化与多媒体应用工作的开展状况做下述汇报：

一、远程教化与多媒体设备应用工作开展状况

现代远程教化工程的实施，多媒体教学设备投入的加大，顺应了发展的需求，填补了农村学校教化资源匮乏的空白，为我校运用信息化手段开展教化教学工作开创了一片广袤的天地。现代远程教化工程与多媒体教学设施既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教学的系统工程，它把发达地区先进的教化理念和优质的教化资源以及科学的教学方法快速地传递给我们，让我校学生享有高质量的教化，极大地丰富了教学方式的内容，有效地推动了教化教学工作的提高。

二、我校所做的工作

(一)统一思想，提高相识，加强对远程教化与多媒体教学的组织和管理。

1、合理分工，明确责任，成立特地的领导小组。

我校首先成立了以校长为组长的远程教化与多媒体教学工作的领导小组，全面负责这项工作的筹划与建设。要求每位老师每天坚持上好电教课，并将老师的运用记录及运用效果纳入年终量化考核。其次，由范校长详细分管远程教化工作，包括：远程教化资源接收、下载、刻录、微机的定期杀毒，统计老师小学远程教化工作总结的教学运用记录等。

2、建立了较完善的运用制度和管理制度。

为了规范我校远程教化与多媒体设备和资源的运用，提高运用效率，我校出台了管理制度，这项制度主要从设备的规范运用及卫生方面提出严格要求，以确保操作平安和室内卫生清洁。

(二)严格管理，促进运用。

1、领导小组成员对老师运用状况进行不定期检查，包括教学效果、教案、运用记录等，对发挥不力的人员进行必要的指责教化。

2、组织老师在业务学习时间学习电脑及远程教化学问，主要内容有：网络资源共享，如何制作电子表格，如何制作课件等等。优化运用人员安排，激励上进心强，业务水平高的老师多上课，上好课的同时，主动指导，带动业务技术较低的老师在这方面有所作为。通过实践，全校老师基本驾驭并且在平常的教学过程中逐步达到娴熟水平，老师的教学水平有了很大的提高。

3、远程教化与多媒体教学对整个教学工作的促进。利用远程教化资源开展备课活动，使老师的教学方式和教学方法有了很大改进，促进了老师工作的

主动性和创建力，课堂教学效果明显提高，给我校的教学工作注入了新的活力。

三、取得的.成果

在远程教化与多媒体教学的促进下，我校教学成果进一步提高，赢得了领导对我校远程教化与多媒体教学工作的确定。

四、面临的困难和存在的问题

1、老师运用远程教化与多媒体设备的娴熟程度有待提高。

2、教学资源库建设还不完备，教学资源还