2023年作文的评语通用篇

2023年作文的评语通用篇作文的评语1

1.你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘展示了…文笔间渗透了情感

2.文章很有劝服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

3.主题凝炼集中争论深刻有力震撼人心

4.本文用词精确严密语言平实自然而比方拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

5.这篇作文的主要特色是叙述详细细微环节真实描写生动有真情实感并运用了比方拟人等修辞手法把…写得特别传神同时表达了…对…的宠爱

6.全文语言生动精确情节精彩曲折仿佛将读者带进了快乐乐园令人眉飞色舞全文通俗易懂趣味性强

7.文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充溢想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

8.虽为一件小事但作者却描述得绘声绘色结尾处不行或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

9.对细微环节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的胜利之处

10.文章选材新奇…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦安逸

11.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强

12.全文节奏明快语言清爽始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

13.对…生动而具体的叙述是本文的一天特色也体现了作者视察的敏锐与细致这是文章胜利的一大要素

14.本文内容生动丰富语言新奇清爽结构独特合理

15.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以精确流畅的语言展示了试验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者视察细致叙述时井然有序

16.对试验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和学问性读来饶有兴味

17.文章开头交待得非常清晰起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念催人奋进

18.本文三大胜利之处:首先留意选取最美妙的片断来写其次用词精确第三文章结构紧凑

19.本文围绕…这一中心组织材料语言精确显明生动内容极其丰富详细不失一篇胜利之作

20.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

作文的评语2

1、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是的胜利之处。

2、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细

3、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。

4、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。

6、语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃

7、本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写我在大海边漫步，大海不仅赐予我美的享受，还引起我的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的人。本文读后给人以美感，引人深思。

8、除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且表现得兴致勃勃：惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了当代中学生主动向上的精神风貌。

9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？

12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

13、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！

14、作者形散神聚地驾驭实力很强，整篇文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉！

15、作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

作文的评语3

1、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比方和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。很多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的视察和独特的思索方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

2、你写的字规范、美观、大方，令人艳羡不已。祝福你今后的写作中写出更精彩、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”

3、内容丰富，语句美丽，突出了文章中心，表达了酷爱校内的思想感情，你的胜利，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！

4、你阅读范围广，学问面宽，本次作业取得了优秀成果，特殊是美丽句子的引用，更增加了色调。你还要接着努力吆！

5、你的比方句特别贴切，把月亮比作成镰刀、形象、详细，说明你很有创建力。

6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

7、你的《早晨的校内》，在结构上，以时间为依次，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。

8、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳动，但最主要的特点是内容连贯，说明你视察细致，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

9、你用诗一样的语言，用树林的各种奇异的声音再现了树林的朝气和漂亮，想象丰富，语言生动。

10、这篇作文，你到处设置悬念，读起来很好玩味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。

11、你对“一串红”这种花视察细致，所抓住特点，运用比方句、拟人句详细描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么宠爱这种花呀！

12、你积累的美丽词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够美丽的，怪不得同学们称你是书法家。

13、你的比方多么贴切，你的排比那么生动，假如把结尾写的具体点不就成了一篇优秀作文吗？

14、你把茉莉花的形态写神了，让漂亮的月季花呈现在了人们的面前，你又是多么喜爱茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。

15、你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么详细，在我们面前呈现出了一派生气勃勃的春天美景。

作文的评语4

1.对人物的语言神态动作等进行细心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期盼与热忱言已尽意犹未了。

2.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的暖和使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

3.音乐是美的而本文的语言同样美丽。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

4.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

5.本文语言虽然并不华丽但却极为精确生动情感丰富而真实读来兴致勃勃。大量采纳生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。

6.这篇作文取材新奇构思奇异语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

7.文章按事情发展的依次记叙了的事语言比较流畅层次较清晰自始自终显得其乐融融。

8.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

9.语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充足感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

10.事例叙述得生动详细人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样美丽但却真实好玩写得入情入理。

11.能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。

12.全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣。

13.本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处但仍不失为一篇胜利之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

14.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

15.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?

16.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

17.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

18.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

19.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

20.关切生活，关注社会，并不是成年人的特权。

作文的评语5

想象作文是作文的一种形式，它不是细微环节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像实力和写作实力大有好处。

小作者想象力很丰富很奇妙。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词精确，无错别字，标点运用正确。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了将来摩托车的形态与功能，示意出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，将来摩托车能早日应用到现实生活中。

这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充溢童趣的语言，极大地引起了读者的阅读爱好，是一篇值得举荐的习作!

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭受，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员束之高阁的看法进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家爱护环境。

想象大胆奇妙，充溢童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清楚，值得其他同学学习与借鉴。

这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲解并描述“剪刀”、“石头”、“布”三个好挚友因为比较“谁最厉害”而不合，最终在老师的调整下重归于好的事，告知我们“人各有所长”的道理。

本文采纳拟人化的手法，运用问答的形式，栩栩如生，活灵活现地呈现了春天的漂亮，活泼，同时也呈现了作者酷爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读爱好。

这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清爽活泼，内容生动丰富，是一篇胜利的习作。

这篇文章作者构思新奇，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关切他人的优秀品质。

小作者以丰富的想象力向我们讲解并描述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好挚友作为结局，语句通顺，行文思路清楚，值得其他同学学习与借鉴。

作文的评语6

文章短小精干，开宗明义引出了运动会这一主题，之后层层深化详细写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。语言生动好玩，运用了夸张、比方等修辞手法，不错。

这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的竞赛场面，作者从不同的视察角度描写了竞赛的激烈和扣人心弦，极度举荐!

文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的竞赛进行了具体的描写，内容充溢，表达了作者对运动会的的宠爱对绽放青春的期盼。本文行文采纳总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充溢，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了很多;一年一度的运动会，让我们坚毅了很多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充溢色调。”

这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采纳了夹叙夹议的手法，适当的争论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。

这篇文章描写了冬季运动会的竞赛情景，尤其对跳长绳竞赛进行了详细、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使竞赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清晰。

文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还擅长用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思索和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真实，语言美丽流畅，刻画也非常细致到位，是一篇特别不错的习作。

这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸聚精会神地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平常不曾有的”等，突出了小作者渴望参与运动会的心情。

习作用简洁明白的语言交代了运用会的开幕。简洁中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。

这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河竞赛的盛况。在描写广播体操竞赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河竞赛的描写中小作者对细微环节的把握生动体现出了竞赛的确扣人心弦。

作文的评语7

人们常言道“父爱如山，稳重深厚;母爱如水，温顺细腻。”可是我想说，我的爸爸对我的爱，不仅深厚，而且细腻，最重要的是他懂我的心。

年轻时的爸爸。我是惧怕的。那时我还小，总犯错误，所以爸爸总会抡起他那宽大而又有力的手掌打在我的背上，而且每次我都会痛得哇哇大哭。甚至有的时候他的火气更大，会干脆揪起我的衣服，把我摔到床上。

我怕爸爸，怕他的手掌。在我童年的印象中，爸爸很少笑，由于家庭的重担，由于奶奶的病。我从不敢正视爸爸的眼睛，更难忘他那手掌打在我脊背上的闷响，和那灼热的红红的手印。

上了小学后，爸爸照旧不改那令人望而生畏的面孔，可令我惊诧的是，爸爸竟找我谈话，“你已经长大了，以后我不会再打你了。”只有短短的一句话。我听了后的第一种反应当然是欣喜：爸爸最终不会再用那粗糙而有力的大手打在我的脊背上了，我不用再胆怯 爸爸了!可是时间久了，长期感受不到那大手的我的心中又升起了一点点的悲伤，这是怎么了呢?

那是一个没有月亮的宁静的夜晚，爸爸妈妈都早已进入了梦乡，时而有一声犬吠和蛙鸣。我口渴难耐，起了床去找水喝。黑暗中，我摸索着。“啪!”盛满了水的杯子掉到地上摔碎了，紧接着就听见爸爸下床开灯的声音，妈妈也听见赶来。我被吓的愣住了，直到爸爸用手把我和妈妈推开，亲自用手去捡那破裂的玻璃，我的眼泪掉了下来。

妈妈在一旁关切的询问我有没有受伤，还边给我倒水喝。我被吓得不敢动，爸爸以为我受了伤，一把抓住我的手，反反复复地看。我望见，爸爸那眼神中充溢了急迫，那面容上写满了担忧。这是爸爸第一次主动握住我的手，第一次如此细致的关切我，第一次被我发觉他温顺的一面。那双大手依旧有力，依旧暖和，却更加粗糙了;那原本锋利的眼神，也被生活的激流冲击得圆滑，充溢了水一样的柔情。

我不禁握住爸爸那双手。我照旧不敢正视他的眼睛，可我感到他笑了，因为他把我搂进了怀里。我闻到了暖和的味道，那味道不同于香水的温顺香，也不像草木那样呆板的气，那是属于爸爸的对我无私、宏大的爱的味道。

今日照旧没有月亮，可是，爸爸站在了我的身边，陪我看那和平常一样美的天空。

老师评语：这是一篇初二学生写的叙事作文，文章开篇点题，情感真挚，人物形象突出，活灵活现，叙事条理，娓娓道来。文中作者对于父爱的细细品尝，字里行间流露出的感情，回味无穷。

作文的评语8

一、开头：

1、开头不错，有进步!

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。

4、加入人物形象描写,使画面生动。

5、开头直抒胸臆，点明中心。

二、中间：

1、充溢童趣的拟人与比方,使文章顿生光彩。

2、这段描写读来令人感动。

3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、通过对话和动作，顺当地写下去，特别连贯，又特别生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。

5、合志向象，语言美丽。

6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

7、标点符号是很重要的，你却一逗究竟，真是不应当。

8、读后让人久久回味。

9、构思奇妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

三、结尾：

1、结尾简炼,感人。

2、结尾同样好玩。

3、结尾呼应开头,结构完整。

4、比方形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、结尾好像没有写完,应能与开头照应。

6、结尾呼应文题,点明中心。

7、结束得有点突然,夸张了。

四、书写：

1、你书写的很工整，字也特别美丽，我要向你学习。

2、你书写潦草，希望你能仔细书写，坚持不懈，信任你肯定能写出一手美丽的字。

3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平常能努力学习，多请教字典老师，争取以后能歼灭错别字！

五总评：

1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特殊好！从你奇妙的构思中，我们明白了一个道理：——————

2、真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如此好玩。只是假如把材料再按肯定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。

总评：

1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。用纯净的.语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。

2、能根据本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写详细了，特殊是人物的语言和行动描写想象得合理。

作文的评语9

1.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

2.抓住春天的草树花等不同的特点，根据“”的依次，刻画出春天朝气盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

3.传神地写出了“”欢乐游玩的情景，语言生动，描写详细，运用了形象的比方写出了“”的美。

4.“”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

5.对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增加了文章的表达效果。

6.春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心视察，我们却有全新的感受。

7.视察细致，按先总后分的方法，写清晰“”的特点。语言精确，形象详细，使我们有身临其境的感受。

8.这段话有概括地描写，有详细地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把自己的宠爱之情也写了进去。

9.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比方，多么生动地写出了“”。

10.写景捕获景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形态特点。

11.在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按依次绽开，读起来一目了然。

12.从外到内，介绍了“”的特点，视察有依次，也很细致，写得精确生动，调动了多种感官，内容真实详细。

13.先写“”，再写“”，又写“”，最终写“”，写作思路多么清楚，描写多么细腻，你看，用恰当的比方，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么奇妙。

14.写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

15.静静的画面充溢了朝气和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了.....

16.春天静静的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。

17.“”引得我们驻足欣赏，视察多么细致，写得有多么有层次，真好!

18.文笔自然清爽，很多地方恰当地运用了比方，“”这些文字形象又富有美感。

19.在细腻的文笔中领会对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

20.通过自己的细致视察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

作文的评语10

这几天回家吃饭，总是心惊胆战的……

上星期一，我回家吃饭，只见桌上摆着炒青菜、白萝卜、阉黄瓜……清一色的蔬菜，简直是一桌全素宴，没有我最爱吃的香喷喷的红烧肉和鲜美的鲫鱼汤。我惊异得半天没有合上嘴，因为除了金花菜，我是从来不吃其他蔬菜的，以前爸爸妈妈也总是依着我，我想吃什么，他们就给我做什么，可今日……妈妈望着我惊异的表情，微笑着说：“今日我从报纸上看到，小孩要多吃蔬菜，否则会影响身体，甚至影响智力……”听了妈妈喋喋不休的“谆谆教导”，我没法，只能硬着头皮，夹了一叶青菜，牵强塞进了嘴里，可那味道又苦又涩，又酸又咸，还带有股怪味……我实在难以下咽，“哇”的一声吐了出来，天知道，我是肉食主义者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草还难过，结果那天我饿了半天肚子。

星期二中午，我回到家里，桌上放着我最爱吃的红烧肉，我饿狼扑食般地猛吞了几块。“尝尝这个!”妈妈把一盘蔬菜放在我面前。“我说过，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教训，我不敢轻易下嘴了。“知道，”妈妈夹起一些菜放入我的碗里，“这可是新品种的金花菜，比一般金花菜还好吃噢!”新品种金花菜!我抓紧吃了一大口，一阵恶心涌上心头，我差点把刚才吃的红烧肉都吐了出来，“这是什么金花菜!”经过我的一再追问，妈妈才“招认”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。

星期三中午，我到家时，餐桌上已摆着红烧肉、鲫鱼汤……啊，都是我的最爱!我迫不及待地打算把各个菜都尝了个遍“噫!这鱼汤怎么怪怪的?”刚喝一口，我便察觉鱼汤里有异样。“不会吧?”妈妈边说边尝了一口，满脸“怀疑”地说：“哪有什么味道!”“不!确定有!我都喝了十几年的鱼汤了，连你少加或多加点作料我都能喝出来，何况有别的味道。”想到这我的肠胃如波涛汹涌，胃口大减，再吃不下饭，晚上奶奶偷偷地告知我，妈妈在鱼汤里渗了蔬菜汤。

“最近比较烦比较烦比较烦……”留下一路的“比较烦”，我渐渐地蹭回家，唉!真不知道今日回家，妈妈又会耍什么“阴谋阴谋”……

这是一篇叙事写人的散文，作者用饱含情感的笔详分析了“成长的苦恼”。叙事条理，情节曲折起伏，人物描写生动，人物形象突出。特殊是结尾，令人感伤，而又意味无穷。

作文的评语11

1、细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

2、全文语言流畅行文伸展自如自然潇洒称得上是一篇较胜利的之作。

3、语言虽然并不华丽但却极为精确生动情感丰富而真实读来兴致勃勃。

4、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

5、这篇作文取材新奇构思奇异语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

6、文章按事情发展的依次记叙了…的事语言比较流畅层次较清晰自始自终显得其乐融融。

7、全文节奏明快语言清爽始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

8、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

9、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

10、作者构思巧擅长选点绽开行文跌宕起伏耐人寻味。

11、全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣。

12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

13、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！

14、作者“形散神聚”地驾驭实力很强，整篇文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉！

15、作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

16、虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。

17、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

18、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

19、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

20、你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

作文的评语12

1.全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

2.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

3.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

4.作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

5.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣。

6.全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

7.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓!

8.作者“形散神聚”地驾驭实力很强整篇文章一挥而就行文如流水一般给人明快安逸的感觉!

9.作为随感你的文章文思灵敏意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

10.虽然写作对你来说并不是很喜爱的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人敬佩以你的特性定会闯出自己的一片天地。

11.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。

12.运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采纳白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。

13.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧再努力不要辜负父亲的期望!

14.你能够由雪联想到人生追求从生活细微环节动身创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?

15.你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我非常认同但假如行文支配中结构再紧凑些那就是锦上添花了。

16.可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛失败在所难免有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子总会有闪光之时。希望你尽快调整心态你将会发觉天空更加湛蓝。

17.真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下此文会更精彩。

18.看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪纯洁可爱。希望你能保持住这样的文风用纯净的语言表达出丰富的内涵。

19.作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年你看事物有自己的独到见解相识深刻真是难能珍贵。

作文的评语13

在农村，而尤其令我宠爱且魂系梦牵的是那红墙小院。且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，也不提那黑油油的广袤的土地，以及常见的一年四季富于改变的荷塘，单是这红墙小院，就极富诗情画意。

哦，春天来了么?她这样迈着轻快的脚步急匆忙地来到了，冬老人仿佛还在留意着带去点什么，而春姑娘已不允许。细致瞧瞧，花盆中是不是已冒出几个绿色的小脑袋?哦，那是去年夏天落下的指甲花种子。我闭着眼睛静默的祷告：愿这小生灵强壮成长!睁开眼睛桃树已长出了很多新芽。葡萄的茎起先泛青，而那桔树、柳树呢，依旧不改往日的风貌：绿的叶子，或柔嫩或坚韧的枝条。往别处看时，隐隐间透出一层绿黄。我知道，那是勤劳的父亲播下的菜种起先“竞争上游”了。

倘如到了三月，你还会望见露在墙外的粉红色的桃花，惹人宠爱。看着看着，树上仿佛已结满了又大又红的桃子。

夏天到了，你看到了吧?你肯定很谗了吧：那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实呈现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。哦，对了别忘了那株正挂着一串串绿的发亮、红的透紫的葡萄，这些葡萄好像红着脸，羞涩得无法掩饰。这样的情形，你只有在仲夏以后才能看到。那么秋天呢?

秋天来了，丰收的季节。无论是盆载的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有四墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙，牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。人人都说秋雨是恼人的，但是下雨的时候你来到这里，看到一片水滴滴的绿色世界，你会觉得景色更迷人，秋雨也可爱。在你赞美不绝的时候，肯定想到了园的主子吧。他们勤劳能干，如同这秋雨秋果一样朴实美妙。

肃穆、冷酷是人们对冬的共同感受。而我家那小小的庭院却在冷落中见朝气。不是吗?那采过果实的桔子树还保留着绿色。还有陪伴它的桂花树。那平整细耕的一块块菜畦，不正孕育着来年的期望吗?逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。你会在这份安静、纯净中得到心灵的洗涤、升华。

小小的庭院是这样朴实，又是这样富有诗意。我家的庭院是我们家乡普一般通的小庭院之一。挚友，当你读到这里时，莫非不会产生一点憧憬之情吗?会的，我想肯定会!那么，我真诚的邀请你和你的挚友来我们这里做客，那时，我肯定会尽“地主”之宜的。

作文的评语14

在生活中少不了挚友的关切和照看，挚友在生活中扮演着很重要的角色。但挚友有好也有坏，要交在你困难或难过时能为你雪中送炭的挚友，而不是酒肉挚友他们只会在你困难时让你更困难。真挚的友情，如同和煦的春风，在寒潮尚未退尽的时刻吹送这丝丝暖意……[作者在开篇点题，但语言过于生硬，可以将生活与挚友联系起来，引发联想，重点可强调挚友对于“我”的意义。而不是一味的阐述“挚友”有哪些。

之前我生了场大病，住院两个月。当我出院返校时，由于学校提前开课而且老师看我没好全，让我休了学，我当时很兴奋，上学时就总想着放假，这下可好了，幻想成真了，就这样回到了家，呆在家里刚半个月电脑玩腻了，电视也不想看了。这时想起了在学校的日子，跟同学说说笑笑，在一起玩时间。那时候真好，不休学还真不知到学校的美妙生活。[该部分的内容叙述与文章主题关联并不大，只是做一个背景介绍，因此，语言应当更为简练一些。着重叙述休学在家的“无聊”。

过了很久，电话响了接起来我差点没听出是谁了!他和我已经有8年同学经验[语病，可改为：“他和我已经同学8年了。”]了。我们聊了很久，他还请我去学校玩，来到了学校，发觉改变好大，门口全都铺上了大理石，校名的两个大字嵌在门口两旁，来到班后，他们很热忱的欢迎我来，我很感动，没想到还有人记得我。自从休学以来他