2023届全国新高考历史冲刺复习：现代世界科技与19世纪以来的世界文学艺术

2023届全国新高考历史冲刺复习

现代世界科技

与19世纪以来的世界文学艺术

考纲要求：

1、相对论和量子论

2、现代信息技术

3、文学的主要成就

4、有代表性的美术作品和音乐作品

6、影视艺术的产生与发展

命题预测:

1、预计在2023年高考中，将从以下方面考查本单元的内容：近代西方科技的

特点；三次技术革命的特点；中西方科技的比较，并结合历史背景分析其命

运不同的原因。高考对科技方面的考查突出时空观念、历史解释、史料实证

等核心素养，题型以非选择题为主。

2、预计2023年高考中，文学、美术和音乐艺术均有可能考查，需重点关注对

文学流派及代表人物的辨别，尤其是对浪漫主义和现实主义文学的考查。从

考题立意看，通过史实认知和阅读分析，判断其特征与影响，以体现时空观

念、史料实证、历史解释等历史学科核心素养。从考查角度看，注意辨别各

艺术流派的风格特征、内涵及时代意义。从题型来看，材料型选择题的可能

性较大。

本单元包括19世纪晚期以来世界科学理论和科学技术的发展历程与突出成就

以及18世纪末至19世纪以来世界文学、美术、音乐及影视艺术的发展概况。

・线索：

19世纪晚期，相对论和量壬论奠定了现代物理学的理论基础;

20世纪末，随着互联网技术的普及，人类进入信息时代。

19世纪初,在法国大革命影响下,浪漫主义文学、美术、音乐盛行于欧洲;

19世纪中叶,随着工业革命的进行,现实主义文学、美术风行欧洲;

19世纪末，在第二次工业革命期间，印象画派兴起，电影艺术诞生;

20世纪以来,现代主义文学美术兴盛，爵士乐、摇滚乐等流行音乐先后风靡

西方，电影艺术进一步发展，电视艺术产生并逐步普及。

•特征：

科学研究范围丕断抗大；科学理论、科学技术与生产结合日羞紧蜜；近现代

科学技术的发展与经济发展、思想解放相互促进:科学革命引发社会变堇，

人类先后进入“蒸汽时代”“电气时代”和信息时代。

不同时期的文学艺术流派以当时的重大政治、经济事件为时代背景:

浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义先后成为西方文艺的主流。

考点一、相对论和量子理论：

一、爱因斯坦与相对论：

1、背景：

①19世纪物理学研究的进展；

②经典力学出现危机。

2、提出:

（1）1905年，提出“狭义相对论”；

（2）1916年,建立“广义相对论”。

3、内容：相对性原理和光速不变原理；时间、空间、运动、质量是相对的,

可以互相转化。

4、历史意义：

（1）相营论品提出是物理学领域最伟大的革命；

（2）很大程度上解决了经典物理学的危机；

（3）打破了经典力学的绝对思维化模式，为人们提供了辩证看待世界的途径。

二、量子理论：

1%提出：

(1)1900年，普朗克(德)提出“量子假说”

(2)1905年爱因斯坦提出光的量子理论；

(3)波尔(丹麦)提出原子的量子理论。

2、历史影响：标志着人类对客观规律的认识，从宏观深入到微观世界，推动

第三次技术革命。

三、现代物理学的两大支柱：相对论和量子论

“薛定谓的猫”实验：在未打开盒子

的时候，处于一种不确定的量子叠加

态一一既生也死。直到打开盒子的时

候，观察者在看向盒子的一刹那，系

统波函数瞬间坍缩，盒子里猫的不确

定叠加态，也会立刻变为确定的状

态一一要么猫是活的，要么猫是死的。

考点二、现代高新科技：

一、电脑与网络：

1、电脑的诞生：1946年，美国

2、互联网的诞生与发展：

(1)诞生：1969年，美国

(2)发展：20世纪90年代发展为全球信息网。

3、影响：

(1)积极影响：世界上第一台电子计算机：婴儿

①标志着“信息时代”出现和“新经济”诞生，推动经济全球化的发展;

②改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。

(2)消极影响：垃圾信息、不良内容、网络犯罪和青少年沉迷网络世界。

non

二、生命科学（生物工程技术）

1、形成：20世纪70年代

2、转基因食品：1993年世界上第一个转基因食品（晚熟西红柿）

投放市场。

3、遗传工程：1990年国际人类基因组计划正式启动，被誉为生命

科学的“登月计划”。（1999年，中国加入）

4、克隆技术诞生：1997年

三、航天技术：

1、1957年，苏联发射人类第一颗人造地球卫星。

2、1961年，苏联发射“东方一号”载人飞船，加加林成为人类第一个飞上太

空的人。

3、1969年，美国“阿波罗一11”号登月成功。

4、1981年，美国第一架航天飞机试飞成功。

5、2003年，中国载人航天成功，成为世界第三个掌握载人航天技术的国家。

考点三：文学的主要成就

一、古典主义文学：(仅作了解)

1、时间：17世纪——18世纪初。

2、背景：

(1)资本主义经济发展；

(2)封建王权强大，但资产阶级革命兴起;

(3)启蒙思想正在形成。

3、特点：理性、规范。

4、代表：莫里哀(法)：《伪君子》。

该戏剧讲述伪装圣洁的教会骗子答尔丢夫混

进富商奥尔恭家中，企图勾引其妻子，夺取其家

财，最后真相败露，答丢夫银铛入狱，奥尔恭幡

然醒悟，一家人皆大欢喜的故事。开启了莫里哀

以手中之笔批判社会现实问题、反封建反宗教统

治的全盛时期。

二、浪漫主义文学：(18世纪末至19世纪30年代)

1、背景：

(1)18世纪末至19世纪30年代，欧洲发生了疾风骤雨革命和波澜壮阔改革;

(2)法国大革命后，知识分子对启蒙运动宣传的理性王国感到失望。

2、特点：

(1)反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情，积极追求理想世界。

(2)在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，强调个性自由表达。

3、代表人物及作品:

(1)拜伦(英)：《恰尔德•哈罗尔德游记》、《唐璜》(“讽刺现代社会

积弊”的百科全书)

(2)雪莱(英)：《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》(“如果冬天来了,

春天还会远吗”)

(3)雨果(法)：《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。

(4)海涅(德)：《德国一个冬天的童话》

拜伦（英）雪莱（英）雨果（法）海涅（德）

“-IFWINTERCOMES,

CANSPRINGBEFAR

BEHIND?”

《唐璜》《西风颂》《巴黎圣母院》《德国------个

冬天的童话》

三、现实（批判）主义文学：（19世纪30年代至20世纪上半叶）

1、背景：19世纪30年代后，伴随工业革命，欧美资本主义迅速发展，社会矛

盾日趋尖锐

2、特点：力图真实表现现实生活，深入剖析揭示社会矛盾，再现典型环境中

的典型人物；对现存社会秩序无情揭露和深刻批判。

3、代表人物及作品：

（1）巴尔扎克（法）：《人间喜剧》——展示了19世纪前期整个法国的社会

生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”

（2）托尔斯泰（俄）：《安娜・卡列宁娜》、《战争与和平》-----部人民

战争的英雄史诗

（3）狄更斯（英）：《大卫・科波菲尔》

（4）司汤达（法）：《红与黑》

（5）莫泊桑（法）：《项链》

（6）萧伯纳（英）：《苹果车》（20世纪）

（7）罗曼•罗兰（法）：《约翰•克里斯朵夫》（20世纪）

《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。展

示了法国社会的整个面貌，其社会历史内容可以归纳为一

一贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶，被称为三大主题。

巴尔扎克的小说《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台与英国

莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，法国莫里哀喜

剧《悭吝人》（《吝啬鬼》）里的阿巴贡，俄国果戈理小

巴尔扎克（法）说《死魂灵》里的泼留希金一同并称为欧洲四大吝啬鬼。

FROMJOEWRIGHTTHEDIRECTOROF,ATONEMENT'ANDPRIDE&PREJUDICE*该书通过女主人公安

KErRAJUDCAARONKEIL*-

KNIGHTLEYLAWJOHNSONMACDONALD

/ANNAKARENINA

TO*»TOF»A»O娜追求爱情悲剧，和列文

在农村面临危机而进行的

改革与探索这两条线索，

描绘了俄国从莫斯科到外

省乡村广阔而丰富多彩的

图景，是一部社会百科全

ANETCblokYOk-LUVt，

COMINGSOON书式的作品。

《战争与和平》的基

本主题是肯定这次战争

中俄国人民正义的抵抗

行动，赞扬俄国人民在

托尔斯泰（俄）战争中表现出来的爱国

热情和英雄主义。

线索：项链

狄更斯（英）莫泊桑（法）

司汤达（法）萧伯纳（英）

该小说描写了主人公

31

I/奋斗的一生，从儿时音乐

才能的觉醒、到青年时代

对权贵的蔑视和反抗、再

Jean-Christophe到成年后在事业上的追求

约

翰和成功、最后达到精神宁

・静的崇高境界。通过主人

克

利公一生经历去反映现实社

斯会一系列矛盾冲突，宣扬

朵人道主义和英雄主义的长

夫

篇小说。

1915年，罗曼•罗兰

凭借《约翰•克利斯朵夫》

一书获诺贝尔文学奖。

罗曼•罗兰（法）

迪A*2里实主里的不融幅绪

浪漫主义文学与现实主义文学都表现出西/晌RT

浪漫主义文学是因为大江今后确立的资本主义制度不如理想

社会，对启蒙甩根家设根的“毒彼王房”深感失

现实主义文学是因为工业。金后资本主义弊端日益暴露而产

U!、现代主义文学：（20世纪以来）

1、背景：两次世界大战、经济大危机，改变了人们的精神生活，西方人对社

会产生困惑和迷惘

2、特点：强调表现自我，用多元的方式来表达主观感受，表现手法怪诞，情

节支离破碎，语言风格背离传统。

3、代表人物与作品：

（1）贝克特（法）：《等待戈多》（荒诞派戏剧）

（2）海明威（美）：《老人与海》

（3）卡夫卡（奥地利）：《变形记》

该作围绕一位老年古巴

渔夫，与一条巨大的马

林鱼在离岸很远的湾流

中搏斗而展开故事的讲

述。这篇小说相继获得

了1953年美国普利策奖

和1954年诺贝尔文学奖。

五、20世纪苏联文学:

1、背景：十月革命的伟大胜利；苏维埃共和国建立。

2、代表作:

(1)高尔基：《母亲》(奠定苏联社会主义文学基础)

(2)奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》

六、亚、非、拉美文学:

1、背景：民族主义运动高涨。

2、特点：反映了反帝反殖和爱国主义精神。

3、代表人物及代表作：

(1)泰戈尔《戈拉》(印度)

(2)鲁迅《呐喊》

(3)马尔克斯《百年孤独》(哥伦比亚)

★知识拓展：

浪漫主义文学与现实主义文学的异同:

1、相同点：都体现出对社会现实的不满。

2、不同点：

(1)在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情；

而现实主义文学则重在再现和剖析社会现实。

(2)在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩;

而现实主义文学对社会现实无情揭露和强烈批判o

浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别:

(DIMMBi

I.强■■0人的内心”.

现实.始3皿与剖析社

⑵加Eh

大冬果用第I年法.

耿对社会现实进行无慵的■・和2，必

(3)JM内a

*立*噂・■■我人UHM随前1世会・*于幸

■的道・利・

Met从不同的・lff直重蟾反唉当时的世衾生活痫社会11阳.加宏的社

考点四、有代表性的美术作品:

一、新古典主义美术：

1、时间：18世纪末——19世纪30年代。

2、特点：强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材；注重画面的严

谨与和谐。

3、代表人物与作品：

(1)大卫(法):《马拉之死》、《拿破仑加冕式》。

(2)安格尔(法)：《泉》。

二、浪漫主义美术：

1、时间：19世纪前半期。

2、背景：法国大革命后，人们对启蒙思想家宣传的理性王国感到失望，寻求

新的精神寄托。

3、特点：重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。

4、代表人物与作品：

(1)德拉克洛瓦(法)：《自由引导人民》。

(2)哥雅(西)：《枪杀马德里市民》。

三、现实主义美术：

1、时间：19世纪中期。

2、特点：注重表现社会现实，特别是对农民生活的描述。

3、代表人物与作品：

(1)米勒(法)：《拾穗者》、《播种者》。

(2)列宾(俄)：《伏尔加河上的纤夫》。

Ui、印象画派（19世纪后半期）

1、特点：注重画家个人的感受，着力于表现光和色的变化，强调捕捉人对外

部世界的瞬间印象。

2、代表人物与作品：

（1）早期印象画派：莫奈（法）：《日出・印象》

（2）后期印象画派：

①塞尚（法）：《埃斯泰克的海湾》

②凡高（荷兰）：《向日葵》、《星空》

五、现代主义美术（20世纪以来）：

1、特点：对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法,

大胆运用各种新材料

2、代表人物与作品：毕加索（西）：《格尔尼卡》、《坐在椅子上的女人》

强实主义*术利疆代注”美术的区划.

⑴从产生的背景看：

现实主义：人们对社会现实不满的结果:

现代主义：社会现实给人们带来巨大精神危机的结果。

⑵从我现内看来看：

现实主义：侧重于揭露和批判社会现实；

现代主义：侧重于表现个人主义和虚无主义。

⑶从我理宇法看：

现实主义：继承传统:

现代主义：虽然也有继承传统，但更多的是强调反饯统。

比较认识19世纪以来西方的美术流派

兴超时网例am.**■要特点

重感情轻理性，重

19世拿破仑统治结束；人们对启蒙思想家

浪漫主义爸彩僦避，调

纪初宣扬的“理性干国”臧来越感到失望

画面完整、统一

资本主义社会的黑暗使人民及先进的

现实主义19世纪中期注重表现社会现实

知识分子产生了不满和苦闷的情绪

19世纪后半社会经济的发展；第二次工业革命推

印象画派抒发而，色彩丽

期动科学技术的进步

反传统和反理性,

两次世界大战，给人们的心灵造成了注重内心的“自我

20世纪巨大创伤:工业化带来的快节奏生活感受”和“自我表

现代主义

前期也加剧了人们的紧张感；科学技术的现”，采用夸张、

发展拓展了艺术家认识世界的视野变形、抽象的表现

手法

考点四、有代表性的音乐作品:

一、古典主义音乐：

1.时间：19世纪以前。

2.特点：重视规范化，要求风雅、高尚、审慎与节制，侧重于形式与技巧的

表现，将感情的表达作为一股潜流，在完美均衡的形式内，强调形式的严谨。

3.代表人物：

(1)海顿(奥地利)——“交响乐之父”。

(2)莫扎特(奥地利)——“音乐神童”。

4

二、浪漫主义音乐（19世纪）

1、特点：注重抒情性、自传性、偏重个性化的心理刻画，感情热烈而奔放。

2、代表人物与作品：贝多芬（德）

《英雄交响曲》、《命运交响曲》和《田园交响曲》洋溢着英雄主义和

乐观主义气息。

①个人品质：深受启蒙思想影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建

和追求民主的革命精神。

②贡献:既把古典主义音乐发展到顶峰,又开创了浪漫主义音乐先河。

淡海主义看累的

浪漫主义音乐强调艺术蠹的个性和独创性,偏重于色彩和情感。

具体表现在：

⑴表现个人的感检和主窿的魔会，突出个人的感受。

⑵音乐作品风格•样化,音乐内容的表现手段也是多样的，如交

响曲、舞曲、歌剧。

三、印象派音乐：

1、时间：19世纪末，受印象派绘画影响出现。

2、特点：强调音响和音色，强调运用声音的响度和色彩来提供一种暗示或是

是毋一知音余才心指

3、代表火质与作品；德彪西（法）：《牧神午后•前奏曲》

这首梦幻一般的交响诗《牧神午后前奏曲》是德彪西的第

一部具有代表性的印象主义作品，可以认为，德彪西通过这一

音诗而开创了一个新的时代，因而此曲被后人誉为“德彪西的第

一颗管弦乐定时炸弹"。

这首乐曲带有些神秘和虚幻的气氛，内容是：

烈日当空，半神半兽的牧神躺在树荫下休息。他似睡非睡，

胡思乱想，感到自己模模糊糊地进入了埃特纳山仙境。在那里，

他见到仙女在舞蹈，并且和爱神维纳斯度过了魂消魄散的时刻。

正当他因为亵渎神明要受到惩罚的时候，他又昏昏沉沉睡着了。

德彪西解释这个作品时说：“我不是用音乐来作为马拉美

这首诗的姊妹篇，它可能只是这首诗的背景，为了把人们带到

和诗相似的意境之中“。马拉美听到德彪西的这首音乐之后说：

“德彪西的音乐，大大地丰富了和超过了我的诗意”。

U!、现代主义音乐（流行音乐）：

1、时间：20世纪以来

2、背景：经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展

3、特点：通俗易懂、轻松活泼、有广大听众。

4、代表：爵士音乐；乡村音乐；摇滚音乐（“猫王”普莱斯利（美）；甲壳

虫乐队（英）等）。

考点五、影视艺术的产生与发展：

一、背景：

1、科学矗术的进步；

2、人类新的精神需求；

3、商业利益的驱动。

二、电影：

1、诞京：1895年，卢米埃尔兄