2023年高考作文：高考模拟作文题审题立意专训

备考2023年高考作文：高考模拟作文题审题立意专训

阅读下面的材料，根据要求写作。

《红楼梦》写众人参观大观园时，贾宝玉对园中景观发表过这样的看法：

潇湘馆有自然之理，得自然之气；稻香村则是人力穿凿扭捏而成，因为远无邻

村，近不负郭；古人提倡"天然图画"，造园不应该“非其地而强为地，非其

山而强为山"。

上述“天然观"能在更广泛的领域给人以启示。请结合自己的思考和感悟，

写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：此为材料作文题，由三部分组成。

第一部分是叙事性材料。材料选自《红楼梦》中"大观园试才题对额"这

一情节，贾宝玉当众评论大观园景观。他认为，潇湘馆的布局"有自然之理，

得自然之气"，稻香村的设计”是人力穿凿扭捏而成"。两者对比，他赞同"天

然图画"，反对强行造园。

材料中的大观园是一种叙事空间，交代了事件发生的场所和情境；贾宝玉

的"看法”是特定的视角，体现着人物的思想观念和审美情趣。

材料中的"自然"与"天然"是把握立意、展开联想的关键词，借助贾宝

玉的褒贬对比可以准确理解它们的情境意义：人工痕迹明显，矫揉造作可谓不

自然；反之，则是合乎自然规律，蕴含天然风味。

第二部分是写作指向。“天然观"这一关键词引导着思维的路径，明确了

思考的方向，提示学生可以从园林景观的设计，展开联想，延伸拓展到"更广

泛的领域"，如生涯规划、人才培养、环境保护、城市建设、艺术创作，等等。

"结合自己的思考和感悟"，强调"我"的存在，可从自己的阅读积累、

生活经验出发，深入理解题意，表达"我”从材料中获得的启示，写出“我"

的真情实感与个性思考。

"写一篇文章"，没有限定文体，但个体写作须明确文体，符合特定文体

的要求。

第三部分是具体要求，其中的"选准角度"明确提示学生写作不必面面俱

到，可以选取某一个方面的启示构思作文。"四不"要求提醒了学生写作的基

本规范。

【立意例示】

1.清水出芙蓉，天然去雕饰

2.顺应规律，追求自然

3.风行水上，自然成文

4.无招胜有招

5.巧夺天工

6.仿生学追求自然境界

7.天然是形似和神似的统一

阅读下面的材料，根据要求写作。

关于"势"的词汇特别丰富，有识势、顺势、优势、胜势、蓄势待发、审

时度势、装腔作势、仗势欺人……人生差距的拉大，关键在于"势"字前后添什

么。如喜欢下棋的人常说“善弈者谋势，不善弈者谋子"，《孙子兵法》云"故

善战者，求之于势，不责之于人，故能择人而任势"，史学家薛居正的《势胜

学》开篇第一句即："不知势，无以为人也。"

以上材料引发了青年学子的深入思考。请选择两三个关于"势"的词语，

使之形成有机的关联，并结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不

得泄露个人信息:不少于800字。

【文题解析】：本次写作属于多元关系题。材料一共有两句话，第一句话

罗列一些与"势"有关的词语，并着重指出“人生差距的拉大，关键在于‘势’

字前后添什么。"这句话对考生打开写作思维很有帮助，考生可以在这句话的

引导下，思考我们应如何正确对待"势"。第二句话通过展示一些古代有关"势"

的名言，进一步为考生展示"谋势""任势""知势"的价值和意义。这几句

名言有示范效应，可以引导考生把"势"与自己已有的人生或理想中的人生关

联起来，为写作蓄势。任务要求是选择两三个关于"势"的词语，使之形成有

机关联，写一篇文章。这一要求与高考真题"本手""妙手""俗手”有相似

之处，但较高考真题更具开放性。

参考立意：

①顺势而为，乘势而上，聚势而强；

②知势而为，逆势而上；

③得势莫忘帮恩人，失势莫忘恩人帮；

④为人不可太强势，为学不可无气势

阅读下面的材料，根据要求写作。

围棋中有个术语叫"守拙"，意思是围棋入门后，最先追求的是行棋的坚

固，防守的牢靠。懂围棋的人常说"黑白分明矢志不渝，有板有眼固守自己"，

可见"守拙"的重要性。然而，围棋中还有一个术语叫"腾挪"，讲的是在围

棋博弈中，处于敌强我弱的情况下，如何避实就虚，把眼前的困局搁置一边，

在其他地方落子寻找新的破局点，不被对方牵着鼻子走，一腾一挪之间死棋就

变活了。

围棋中"守拙"与"腾挪"的智慧给你带来哪些启示？请结合材料，给2023

年的自己写一封信，谈谈在新的一年中对自己的期待。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，

不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。

材料通过两个围棋术语，阐述的不仅是弈棋之道，更是处事之道。材料在

介绍"守拙"这个词时，用了"入门后""最先"这样的字眼，实际上是强调

其基础性作用：行棋坚固，防守牢固，有板有眼地固守自己，为进一步取得胜

利消除后顾之忧，并打下坚实的基础。从处世之道的角度考虑，可以理解为在

强调坚守的重要：坚守自己的原则，坚守自己的梦想，守护自己的阵地……

材料在介绍“腾挪"时，运用了“避实击虚""把……困局搁置""新的破

局点""死棋就变活”这样的字眼，强调了其在围棋对弈中的化危为安、化被

动为主动、开拓新局面的作用。从处世之道的角度看，则可理解为在强调求变

思维：通过自己的智慧，改变处境，改变局面，创造机会。

通过正则材料，"守拙"重在强调"守"，腾挪重在强调"变"。"守拙"

和"腾挪"不是完全对立的，而是可以灵活运用、相互转换、融合渗透的。大

到世界、国家，小到个人，无不是在种种的坚定守护和闪转腾挪中寻求发展、

突破与提高。

题干部分要求"给2023年的自己写一封信，谈谈在新的一年中对自己的期

待"。为完成这项任务，第一，要严格注意书信的格式；第二，要谈出自己的

认识，有自己明确的观点；第三，要写出对自己在新的一年中的期待，期待自

己用什么样的姿态迎接成长，如何智慧地战胜困难、坚守梦想或初心。

写作时，在书信的主体部分，既要辩证地分析"守拙"与"腾挪"两者之

间的关系，又要把对二者的理解与自己的人生规划相结合。主体部分可以采取

"分——总"结构，先强调，在新的一年中，自己要做到“守拙"，守住初心，

守住梦想，守住底线，以为自己的腾飞打下坚实的基础。再强调，在新的一年

中，自己要做到“腾挪"，认清自己的优点和缺点的前提下，灵活求变，以变

求突破，发掘成绩增长点，开创学习新局面。接下来，强调二者兼顾，不因"守

拙”而排斥求变，不因"腾挪"而放弃坚守：要通过对初心、梦想、底线的坚

守为"腾挪"提供底气，要通过改变局面、突破创新来给"守拙”提供希望。

参考立意：

L既要执着坚守，又要随机"应变"。

2.坚守的是梦想、信念、初心，转变的是位置、思维、做法。

3.不硬碰，巧转身；换思路，开新局。

阅读下面的材料，根据要求作文。

一位农场主的苹果树品种特别好，而他周边的苹果树品种却很差。每年春

天，这位农场主都会把优质的苹果种苗分给周围的人。大家都挺纳闷，如果大

家的果树都变好了，他的果子不就卖不出好价钱了吗？农场主却说：”恰好相反，

如果我的周围都是劣等果树，那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播到我的

果园来。既然这样，为什么不让我农场周边长满优质果树呢？"

人类生活在同一个地球上，虽然每个个体有自己的利益诉求，但很多时候

人与人的利益是彼此关联的，一荣俱荣，一损俱损。唯有相互合作，共同促进，

才能促进集体的提升，最终也让每一个个体从中获益。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料寓意、联系现实生活写一篇文

章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：所给材料中农场主的故事启示性较强，后文议论对此加以

强调。材料的寓意：个人必须融入集体，只有集体好，彼此都能获益；不顾集

体利益，只追求个体利益，最终个体利益也将受损。当然"合作与共赢""助

人与助己”等也算故事的寓意。须重视"联系现实生活”这个要求，生活中的

确存在不少目光短浅的"精致利己主义者"，行文不可脱离现实，不能泛泛而

谈。

参考立意如下：

①正确处理个人利益与集体利益的关系；

②远离“精致利己”，弘扬集体主义精神；

③"合作"才能"共赢"；

④助人也是助己（送人玫瑰，手有余香）等。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

扪心自问，我能有今日的成就，并不一定是因为我更聪明、更勤奋，在很

大的程度上是因为过去二十几年我很幸运地始终处在最适合做科研的环境里，

很幸运地吸引到大批聪明能干的博士生和博士后，并且很幸运地前后获得了以

人为本的几项经费支持，可以让我在最感兴趣的科学世界里自由探索，无拘无

束。

投桃报李，我很希望能将这份幸运复制延伸，让更多的年轻人也能持续享

受到同样的幸运，能够依靠内在驱动力而不是外界的各种诱惑，毫无后顾之忧

地去发掘自己的潜力，从而去做出真正原创性的发现。

经过了过去几十年的积累，现在我终于有信心主动进入人生第三个阶段，

那就是：搭建一个平台，去支持更多优秀的学者，应对人类健康挑战，发掘、

挑战生物医学难题，做出原创突破，回馈社会。正当此时，深圳向我伸出了橄

榄枝！于是，我向普林斯顿大学递交了辞职申请。在不久的将来我就会全职回

国，协助深圳创建一所集科研、转化、经费资助、学生培养等若干功能于一体

的新型研发机构：深圳医学科学院。

（摘编自生物学家颜宁在"2022年深圳全球创新人才论坛”上的演讲）

以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的