《换位思考理解他人》主题班会课件

理解他人，善待自己心理测验：你到一个从未去过的原始森林探险，带着5种动物，它们分别是老虎，猴子，孔雀，大象和狗。四周环境危险重重，你不可能都将它们带到最后，不得不一一地放弃。那么，现在请你列出放弃它们的先后顺序。注意：想想你做出这样选择的理由。

游戏的答案：孔雀代表伴侣和爱人；老虎代表金钱和权利的欲望；大象代表父母；狗代表朋友；猴子代表子女。不过，这不是游戏的真正结果哦。这个游戏的真正意义在于：你考虑事情的过程中，是过多地考虑别人对自己的用处，还是想到别人需要我们有什么样的付出。想想看你的答案表明，你老是想着自己，还是会想到别人呢？“换位思考、与人为善”的实质是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。所谓换位思考，其实就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看事、看人。理解至上善待他人学会宽容别人学会和各种人愉快相处为了享受快乐必须善于理解，学会宽容

清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨?

长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷"。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。☆张英的家人和邻居为什么会转变态度？答：因为张英用一首诗教育了自己的家人，家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方的举动。历史故事生活大课堂

（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢?（3）这两种现象蕴涵了什么道理？小组讨论：（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：换位思考，将心比心。老师点评：（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。（2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。怎样理解将心比心？将心比心就是急人所难将心比心就是成人之美将心比心就是不伤害别人将心比心就是己所不欲、勿施于人。故事感悟：

根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？

能成人之美，为别人的成功喝彩，为别人的幸福欣慰的人。将心比心就是成人之美小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”将心比心，感悟生活①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？②假如你是小明，你的内心会怎么想？③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？七嘴八舌善待他人学会欣赏你会欣赏周围的同学吗？我最欣赏

同学的勤奋，具体表现：我最欣赏

同学的机智，具体表现：我最欣赏

同学的爱心，具体表现：我最欣赏

同学的勇敢，具体表现：我最欣赏

同学的细致，具体表现：我最欣赏

同学的谦和，具体表现：我最欣赏

同学的韧劲，具体表现：我最欣赏

同学的正直，具体表现：谈谈你被欣赏的感觉温馨提示

用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的；用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的；学会用欣赏的眼光去看周围，我们就会心情舒畅，拥有快乐，拥有朋友！

学会欣赏他人、理解他人、宽容他人，我们就能和各种人愉快相处。小结：换位思考与人为善已所不欲勿施于人内涵理解别人的想