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文档简介
PAGE12023年中考数学真题分类汇编(全国版):图形认识初步一、选择题1.(2023·宜昌)我国古代数学的许多创新与发明都曾在世界上有重要影响.下列图形“杨辉三角”“中国七巧板”“刘微割圆术”“赵爽弦图”中,中心对称图形是().A. B.C. D.2.(2023·扬州)下列图形中是棱锥的侧面展开图的是()A. B.C. D.3.(2023·威海)如图是一正方体的表面展开图.将其折叠成正方体后,与顶点K距离最远的顶点是()
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点4.(2023·河南)如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=80°,∠2=30°,则∠AOE的度数为()A.30° B.50° C.60° D.80°5.(2023·绥化)将一副三角板按下图所示摆放在一组平行线内,∠1=25°,∠2=30°,则∠3的度数为()A.55° B.65° C.70° D.75°6.(2023·宜昌)“争创全国文明典范城市,让文明成为宜昌人民的内在气质和城市的亮丽名片”.如图,是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“城”字对面的字是().A.文 B.明 C.典 D.范7.(2023·枣庄)如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上,若∠1=44°,则∠2的度数为()A.14° B.16° C.24° D.26°8.(2023·武威)如图1,汉代初期的《淮南万毕术》是中国古代有关物理、化学的重要文献,书中记载了我国古代学者在科学领域做过的一些探索及成就.其中所记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”,是古人利用光的反射定律改变光路的方法,即“反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线位于法线的两侧;反射角等于入射角”.为了探清一口深井的底部情况,运用此原理,如图在井口放置一面平面镜可改变光路,当太阳光线AB与地面CD所成夹角∠ABC=50°时,要使太阳光线经反射后刚好垂直于地面射入深井底部,则需要调整平面镜EF与地面的夹角∠EBC=()A.60° B.70° C.80° D.85°9.(2023·达州)下列图形中,是长方体表面展开图的是()A. B.C. D.二、填空题10.(2023·大连)如图,在数轴上,OB=1,过O作直线l⊥OB于点O,在直线l上截取OA=2,且A在OC上方.连接AB,以点B为圆心,AB为半径作弧交直线OB于点C,则C点的横坐标为.11.(2023·无锡)若直三棱柱的上下底面为正三角形,侧面展开图是边长为6的正方形,则该直三棱柱的表面积为.12.(2023·十堰)一副三角板按如图所示放置,点A在DE上,点F在BC上,若∠EAB=35°,则∠DFC=°.13.(2023·广安)如图,圆柱形玻璃杯的杯高为9cm,底面周长为16cm,在杯内壁离杯底4cm的点A处有一滴蜂蜜,此时,一只蚂蚁正好在杯外壁上,它在离杯上沿1cm,且与蜂蜜相对的点B处,则蚂蚁从外壁B处到内壁A处所走的最短路程为cm.(杯壁厚度不计)三、作图题14.(2023·滨州)(1)已知线段m,n,求作Rt△ABC,使得(2)求证:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.(请借助上一小题所作图形,在完善的基础上,写出已知、求证与证明.)15.(2023·武威)1672年,丹麦数学家莫尔在他的著作《欧几里得作图》中指出:只用圆规可以完成一切尺规作图.1797年,意大利数学家马斯凯罗尼又独立发现此结论,并写在他的著作《圆规的几何学》中.请你利用数学家们发现的结论,完成下面的作图题:如图,已知⊙O,A是⊙O上一点,只用圆规将⊙O的圆周四等分.(按如下步骤完成,保留作图痕迹)①以点A为圆心,OA长为半径,自点A起,在⊙O上逆时针方向顺次截取AB=②分别以点A,点D为圆心,AC长为半径作弧,两弧交于⊙O上方点E;③以点A为圆心,OE长为半径作弧交⊙O于G,H两点.即点A,G,D,H将⊙O的圆周四等分.四、综合题16.(2023·广东)综合与实践主题:制作无盖正方体形纸盒素材:一张正方形纸板.步骤1:如图1,将正方形纸板的边长三等分,画出九个相同的小正方形,并剪去四个角上的小正方形;步骤2:如图2,把剪好的纸板折成无盖正方体形纸盒.猜想与证明:(1)直接写出纸板上∠ABC与纸盒上∠A(2)证明(1)中你发现的结论.17.(2023·丽水)某数学兴趣小组活动,准备将一张三角形纸片(如图)进行如下操作.并进行猜想和证明。(1)用三角板分别取AB,AC的中点D,E,连结DE,画AF⊥DE于点F;(2)用(1)中所画的三块图形经过旋转或平移拼出一个四边形(无继隙无重叠).并用三角板画出示意图:(3)请判断(2)中所拼的四边形的形状,并说明理由18.(2023·鄂州)某数学兴趣小组运用《几何画板》软件探究y=ax2(a>0)型抛物线图象.发现:如图1所示,该类型图象上任意一点P到定点F(0,14a)的距离PF,始终等于它到定直线l:y=−14a的距离PN(该结论不需要证明).他们称:定点F为图象的焦点,定直线l为图象的准线,y=−14a叫做抛物线的准线方程.准线l与y轴的交点为H.其中原点O为FH的中点,FH=2OF=12a.例如,抛物线y=2x2,其焦点坐标为F(0,(1)【基础训练】请分别直接写出抛物线y=14x2的焦点坐标和准线l的方程:(2)【技能训练】如图2,已知抛物线y=14x2上一点P(x0,y0(3)【能力提升】如图3,已知抛物线y=14x2的焦点为F,准线方程为l.直线m:y=12x−3交y轴于点C,抛物线上动点P到x轴的距离为d1,到直线m的距离为d2(4)【拓展延伸】该兴趣小组继续探究还发现:若将抛物线y=ax2(a>0)平移至y=a(x-h)2+k(a>0).抛物线y=a(x-h)2+k(a>0)内有一定点F(h,k+14a),直线l过点M(h,k−14a)且与x轴平行.当动点P在该抛物线上运动时,点P到直线l的距离PP1始终等于点P到点F的距离(该结论不需要证明).例如:抛物线y=2(x-1)2+3上的动点P到点F(1,请阅读上面的材料,探究下题:如图4,点D(-1,32)是第二象限内一定点,点P是抛物线y=1
答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:A、B、C中的图形都不能找到一点,使图形绕这个点旋转180°后与原来的图形重合,所以它们都不是中心对称图形.D中的图形可以找到一个点,使图形绕这一点旋转180°后与原来的图形重合,所以是中心对称图形.
故答案为:D.
【分析】根据中心对称图形的概念判断即可.2.【答案】D【解析】【解答】解:A、此图形是长方体的侧面展开图,故A不符合题意;
B、此图形是圆柱的侧面展开图,故B不符合题意;
C、此图形是圆锥的侧面展开图,故C不符合题意;
D、此图形是棱锥的侧面展开图,故D符合题意;
故答案为:D
【分析】根据棱锥的侧面是三角形,因此展开图中的每一个图形是三角形,观察各选项可得答案.3.【答案】D【解析】【解答】解:折叠后的图行如图:
∴与顶点K距离最远的顶点是D点,
故答案为:D
【分析】先根据折叠画出正方体,进而即可求解。4.【答案】B【解析】【解答】解:∵∠1=80°,
∴∠AOC=180°-∠1=100°.
∵∠2=30°,
∴∠AOE=180°-∠AOC-∠2=180°-100°-30°=50°.
故答案为:B.
【分析】根据邻补角的性质可得∠AOC的度数,由平角的概念可得∠AOE=180°-∠AOC-∠2,据此计算.5.【答案】C【解析】【解答】解:对图形进行点标注:
∵AB∥CD,∠BAC=∠1+90°=115°,
∴∠ACD=180°-∠BAC=65°,
∴∠3=180°-∠ACF-∠ACD=180°-45°-65°=70°.
故答案为:C.
【分析】对图形进行点标注,则∠BAC=∠1+90°=115°,根据平行线的性质可得∠ACD=180°-∠BAC=65°,然后根据∠3=180°-∠ACF-∠ACD进行计算.6.【答案】B【解析】【解答】解:∵正方体的表面展开图,相对的面之间一定隔着一个小正方形,且没有公共边和公共顶点,
∴“城”字对面的字是“明”.
故答案为:B.
【分析】根据正方体的平面展开图的特点,相对的两个面中间一定隔着一个小正方形,且没有公共边和公共顶点,即“对面无临点”,依此来找相对面.7.【答案】B【解析】【解答】如图:
根据题意可得:∠BCD=360°÷6=60°,EF//BD,∠ABC=120°,
∴∠BDC=∠1=44°,
∵∠3是△BCD的外角,
∴∠3=∠BDC+∠BCD=104°,
∴∠2=∠ABC-∠3=16°,
故答案为:B.
【分析】先求出∠BDC=∠1=44°,利用三角形外角的性质求出∠3=∠BDC+∠BCD=104°,再利用角的运算求出∠2=∠ABC-∠3=16°即可。8.【答案】B【解析】【解答】解:如图,∵BM⊥CD,∠ABC=50°,
∴∠ABM=∠CBM+∠ABC=90°+50°=140°,
∴∠ABE+∠MBF=180°-∠ABM=40°,
由题意知∠ABE=∠MBF,
∴∠ABE=∠MBF=20°,
∴∠EBC=∠ABE+∠ABC=70°;
故答案为:B.
【分析】由垂直的定义及角的和差可得∠ABM=∠CBM+∠ABC=140°,从而求出∠ABE+∠MBF=180°-∠ABM=40°,根据“反射角等于入射角”可得∠ABE=∠MBF=20°,从而求出∠EBC=∠ABE+∠ABC=70°.9.【答案】C【解析】【解答】解:
A、图中有7个面,不为长方体,A不符合题意;
B、该展开图无法还原成长方体,B不符合题意;
C、该展开图可以还原成长方体,C符合题意;
D、图中只有5个面,不为长方体,D不符合题意;
故答案为:C
【分析】根据长方体有6个面结合题意即可判断。10.【答案】1+5/【解析】【解答】解:∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∴AB=OA2+OB2=5.
由题意可得BC=AB=5,
∴OC=OB+BC=1+5,
∴点C的横坐标为1+5.
11.【答案】36+2【解析】【解答】解:如图,作FG⊥AE,
∵正方形ABCD的边长为6,
∴AB=AD=6,
∴S正方形=6×6=36,AE=13AD=2,
∵△AEF是正三角形,
∴AF=AE=2,∠FAG=60°,
∵FG⊥AE,
∴∠AGF=90°,AG=12AE=1,
∴FG=AF2−AG12.【答案】100【解析】【解答】解:设AB与EF交于点H,
∵∠E=90°,∠EAB=35°,
∴∠AHE=∠BHF=90°-35°=55°,
∴∠HFB=90°-∠BHF=35°,
∴∠DFC=180°-∠BFH-∠EFD=180°-35°-45°=100°.
故答案为:100°.
【分析】设AB与EF交于点H,由余角的性质以及对顶角的性质可求出∠AHE、∠BFH的度数,然后结合平角的概念进行计算.13.【答案】10【解析】【解答】解:将玻璃杯展开,作点B关于FE的对称点B',过点B'作B'D⊥AE交AE的延长线于点D,连接AB',如图所示:
由题意得AE=5cm,DE=1cm,
∴AD=6cm,
∴B'D=8cm,
由勾股定理得AB'=AD2+B'D214.【答案】(1)解:如图所示,Rt△ABC即为所求;(2)解:已知:如图,CD为Rt△ABC中斜边AB上的中线,∠ACB=90°,求证:CD=1证明:延长CD并截取DE=CD.∵CD为AB边中线,∴BD=AD,∴四边形ACBE为平行四边形.∵∠ACB=90°,∴平行四边形ACBE为矩形,∴AB=CE=2CD,∴CD=【解析】【分析】(1)先作射线AP,然后在AP上截取CA=m,过点C作CA的垂线MN,然后在NC上截取CB=n,连接BA即可求解;
(2)延长CD并截取DE=CD,先根据中线的性质即可得到BD=AD,进而根据平行四边形的判定与矩形的判定与性质即可得到AB=CE=2CD,进而即可求解。15.【答案】解:如图,即点A,G,D,H把⊙O的圆周四等分.理由如下:如图,连接OB,由作图可得:AB=BC=∴△AOB为等边三角形,∠AOB=60°,同理可得:∠BOC=∠COD=60°,∴∠AOB+∠BOC+∠COD=180°,∴A,O,D三点共线,AD为直径,∴∠ACD=90°,设CD=x,而∠DAC=30°,∴AD=2x,AC=3由作图可得:DE=AE=AC=3x,而∴EO⊥AD,OE=D∴由作图可得AG=AH=2而OA=OH=x,∴OA∴∠AOH=90°,同理∠AOG=90°=∠DOG=∠DOH,∴点A,G,D,H把⊙O的圆周四等分.【解析】【分析】根据作图步骤作出图形,理由:连接OB、OC、AG、AE、DE、AC、CD、OE、OH,OG,AH,先证A,O,D三点共线,AD为直径,可得∠ACD=90°,设CD=x,而∠DAC=30°,利用直角三角形的性质及作图可得OA=OH=x,AH=OE=2x,再利用勾股定理的逆定理可求∠AOH=90°,同理∠AOG=90°=∠DOG=∠DOH,即得点A,G,D,H把⊙O16.【答案】(1)解:∠ABC=∠(2)证明:连接AC,设小正方形边长为1,则AC=BC=12+∵AC∴△ABC为等腰直角三角形,∵A1∴△A∴∠ABC=∠A故∠ABC=∠【解析】【解答】解:(1)图1∵AC2=12+22=5,BC2=12+22=5,AB2=12+32=10,
∴AC2+BC2=AB2,AC=BC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠ABC=45°,
图2,∵正方形,
∴∠A1B1C1=45°,
∴∠ABC=∠A1B1C1.
【分析】(1)利用勾股定理和勾股定理的逆定理可证得△ABC是等腰直角三角形,可得到∠ABC的度数,再利用正方形的性质可得到∠A1B1C1的度数,即可得到这两个角的大小关系.
(2)利用勾股定理的逆定理可证得△ABC是等腰直角三角形,再利用正方形的性质去证明△A1B1C1是等腰直角三角形,然后利用等腰直角三角形的性质可证得结论.17.【答案】(1)解:如图所示,(2)方法一:方法二:∴四边形MBCN是所求的四边形.∴四边形DBCN是所求的四边形,方法三:∴四边形MBCE是所求的四边形。(3)方法一(图1),∵∠MDB+∠BDE=180°.∠DEC+∠NEC=180°,.∴点M,D,E,N在同一直线上.∵点D,E分别是AB,AC的中点,∴DE为△ABC的中位线.∴DE∥BC且BC=2DE.∵MD+EN=DE,∴MN=MD+DE+EN=BC且MN∥BC.∴四边形MBCN为平行四边形。∵AF⊥DE∴∠M=90°.
∴平行四边形MBCN为矩形、方法二(图2),∵∠DEC+∠MEC=180°,∠EMC+∠NMC=180°,∴点D,E,M,N在同一直线上。∵点D,E分别是AB,AC的中点,∴DE为△ABC的中位线.DE∥BC且BC=2DE.∵EN=DE,
∴DN=BC且DN∥BC,∴四边形DBCN为平行四边形,方法三(图3),∵∠MNB+∠BND=180°.∠NDB+∠BDE=180°,∴点M,N,D,E在同一直线上,∵点D,E分别是AB,AC的中点,∴DE为△ABC的中位线.
∴DE∥BC且BC=2DE.∵MD=DE.∴ME=BC且ME∥BC.∴四边形MBCE为平行四边形【解析】【分析】(1)根据题意先作出AB,AC的中点D,E,连接DE,然后利用直角三角板的直角,作出AF⊥DE于点F.(2)利用旋转或平移,将直角△ADF和直角△AEF与四边形BDEC进行拼接即可.
(3)方法一:先证明点M,D,E在同一直线上,再证明DE为△ABC的中位线,可推出DE∥BC且BC=2DE,从而可证得MN=BC,利用有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可证得四边形MBCN为平行四边形;再利用有一个角是直角的平行四边形是矩形,可得到四边形MBCN的形状;
方法二:利用作图易证点D,E,M,N在同一直线上;再证明DE是△ABC的中位线,利用三角形的中位线定理可证得DE∥BC且BC=2DE,可推出DN=BC,利用有一组对边平行且相等的四边形是平行四
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