下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考作文写作指导:创新与传统的和谐交响写作要求:请以“创新与传统的平衡”为话题,写一篇作文,探讨在科技飞速发展的今天,如何保持传统文化的传承,实现创新与传统的有机结合。要求:确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作分析:一、考题分析该作文题以“创新与传统的平衡”为话题,要求在科技飞速发展的今天,探讨如何在保持传统文化传承的同时实现创新与传统的有机结合。这涉及到科技与传统文化之间的关系,挑战在于如何在当代社会中保留和传承传统文化的精髓,同时促进创新,使两者相辅相成。二、审题立意创新与传统的关系:强调传统文化在科技飞速发展的今天如何保持并与创新相结合,为社会发展注入新的动力和智慧。文体选择:可以选择议论文或说明文,辩证地探讨传统文化与创新之间的关系,从多个角度展开阐述。明确立意:强调传统文化的珍贵性和创新的重要性,突出二者的相互促进与融合。三、构思要点传统文化的宝贵性引入传统文化的价值和意义,如文化传承、价值观念、历史积淀等。创新对社会的推动讨论创新在科技、经济、社会等方面的作用,以及其对社会发展带来的影响。传统文化与当代社会的关系分析传统文化在当今社会的地位和影响,以及面临的挑战和困境。实现创新与传统的有机结合探讨如何在传统文化中注入创新元素,以及如何在创新中保留传统文化的精髓。教育与传承论述教育在传统文化传承中的重要作用,以及如何通过教育培养新一代对传统文化的认知与尊重。科技与传统文化的融合分析科技与传统文化融合的方式和途径,如数字化传统文化、科技创新注入传统工艺等。社会与个人责任探讨社会组织、政府、企业以及个人在传统文化传承和创新发展中的责任和作用。案例分析和实证说明使用具体的案例和事例说明传统文化与创新的结合可以取得的成就和效果。四、补充说明逻辑清晰,观点明确:确保文章逻辑清晰,观点明确,各个要点之间有合理的过渡和连接。言之有物,具体生动:使用生动具体的语言,通过丰富的细节和例证,使文章更有说服力和感染力。多角度思考,全面论述:从不同角度思考问题,全面论述传统文化与创新的关系,避免片面性和偏颇。积极正面的态度:强调传统文化的宝贵性和创新的重要性,并倡导两者合理融合、互补共生的立场。思想深度,提出建设性观点:不仅阐述问题本身,更要提出解决问题的方法和建设性观点,展现对未来的积极思考。结构合理,语言得体:保持文章结构清晰合理,语言得体规范,做到语句通顺、表达准确。五、范文欣赏创新与传统的和谐交响“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。”在这科技飞速发展的时代,创新如江流般奔腾不息,传统如月光般静谧悠长。如何在创新与传统的平衡中,找到和谐发展的路径,是我们面临的重大课题。“水深则流缓,人贵则语迟。”创新与传统的关系,恰如水与舟的关系。水深则流缓,传统深厚则创新稳健;人贵则语迟,创新谨慎则传统得以传承。创新与传统的平衡,正是我们追求的和谐之美。“采菊东篱下,悠然见南山。”传统是历史的积淀,是民族的瑰宝。我们要珍惜传统,传承文化。然而,“江山代有才人出,各领风骚数百年。”我们也要在传统的基础上进行创新,让传统焕发出新的活力。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”创新是传统发展的源泉。我们要在传承中创新,让传统与现代相结合,让古老的文化焕发出新的生机。正如古人所言:“青青子衿,悠悠我心。”我们要以一颗热爱传统的心,去寻找创新的源泉。“独辟蹊径,众志成城。”我们要在保持传统的基础上,勇于创新。只有通过创新,我们才能更好地传承和发扬传统文化。正如古人所言:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们要在创新的道路上不断探索,不断前进。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我们要在创新的道路上坚定信念,不怕困难和挑战。只有通过不断的努力和尝试,我们才能找到最适合自己的发展道路。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我们要以坚定的信念和决心,迎接未来的挑战。我们要相信,只要我们保持对传统文化的热爱和尊重,同时勇于创新和探索,我们一定能够在科技飞速发展的今天,实现创新与传统的有机结合。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”让我们以积极的心态和坚定的决心,去迎接未来的挑战。让我们在保持传统的基础上进行创新,让传统文化在新的时代里焕发出新的生机和活力。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”让我们从点滴做起,从现在做起,以实际行动去实现创新与传统的有机结合。让我们在追求创新的道路上不忘初心,始终保持对传统文化的热爱和尊重。“行者无疆,大道无阻。”让我们在创新的道路上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度三方劳务派遣与派遣人员培训合同3篇
- 2024年度供应链金融质押担保贷款合同3篇
- 2024年标准设备维护保养服务协议模板一
- 2024年版特许经营合同服务内容详解与标的约定
- 2024年婴幼儿奶粉OEM贴牌生产合作协议3篇
- 洛阳科技职业学院《现代生活化学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年度版权质押合同标的及质押条件和质押期限
- 汽车用品货车司机劳动合同
- 咨询行业客服聘用合同
- 港口码头建设合同总汇
- 【教案】2023年全国高考数学新课标Ⅱ卷第11题说题稿
- 一例压力性损伤的个案护理
- 河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期期末生物试题【含答案解析】
- 经方论治冠心病九法
- 《体育校本课程的建设与开发》课题研究实施方案
- 抵制不健康读物“读书与人生”
- (医学课件)带状疱疹PPT演示课件
- 特种设备使用单位落实使用安全主体责任监督管理规定(第74号)宣贯
- 人工智能与生命科学融合
- 小学生愤怒情绪管理策略
- 医务科管理制度培训的效果评估与持续改进
评论
0/150
提交评论