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第页共页大班下学期音乐教案《多来咪》教案名称：《多来咪》音乐教案年级：大班教学目标：1.让学生们通过学习歌曲《多来咪》，能够唱出正确的歌词和旋律。2.培养学生们对音乐的兴趣，提高他们对音乐的鉴赏能力。教学准备：1.CD或者MP3播放器2.插图卡片和音符卡片3.彩色纸条和颜色笔4.音乐教具和乐器教学过程：引入活动：1.通过一段欢快的音乐，引发学生对音乐的兴趣，同时让学生进入活动状态。活动一：谈论歌曲1.引领学生谈论《多来咪》，询问学生是否熟悉这首歌曲。2.通过发问和鼓励学生回答，引导学生讨论这首歌曲的特点，例如歌词、旋律、节奏等。活动二：学唱歌曲1.播放歌曲《多来咪》，让学生仔细听歌。2.向学生展示歌曲的插图卡片，引导学生认识歌曲中的角色和情节。3.在学生熟悉歌曲后，用音符卡片引导学生学唱歌曲的旋律。可以采用齐唱或分段唱的方式。活动三：舞蹈表演1.根据歌曲的旋律和节奏，设计简单的舞蹈动作。2.将学生分成小组，让他们在音乐的伴奏下，学习并表演舞蹈动作。活动四：创作手工乐器1.向学生介绍一些简单的手工乐器制作方法，例如用纸做的拍子和响板。2.让学生自由发挥，制作属于自己的手工乐器。3.在音乐放音时，学生可以用手工乐器和歌曲一起演奏。活动五：合唱表演1.组织学生，让他们一起合唱《多来咪》。2.可以安排学生在学校的特定场合，如开放日或庆典中进行表演。活动六：总结回顾1.和学生一起回顾学习的内容和成果。2.鼓励学生分享自己的体验和感受，提出自己的意见和建议。拓展活动：1.小组或个人创作舞蹈动作，配合《多来咪》的音乐进行表演。2.制作绘本，将歌曲的歌词和插图配合起来，让学生观看和阅读。教学反思：通过本节课的教学，学生们能够积极参与学习，学唱了《多来咪》这首歌曲。他们通过学习和表演歌曲，培养了音乐的感知和表达能力。在教学过程中，还可以引导学生谈论歌曲的感受和理解，提高他们

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