大班主题：丰收的季节 教案_第1页
大班主题：丰收的季节 教案_第2页
大班主题：丰收的季节 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班主题：丰收的季节教案大班主题：丰收的季节教案一、教学目标：1.了解丰收的季节是农民朋友辛勤劳动和祈福的季节；2.培养孩子们的观察力和动手能力，让他们真切体验农民的辛勤劳动；3.培养孩子们的合作意识和团队精神，让他们体验到团结协作的重要性；4.鼓励孩子们通过实际操作，培养他们的自信心和独立思考能力。二、教学准备：1.图片或视频展示工具；2.丰收相关的小道具或实物，如水果、蔬菜、谷物等；3.播放音乐的设备。三、教学过程：1.引入活动（5分钟）：孩子们坐在教室，教师向他们提问：“大家知道是什么时候可以看到很多庄稼长得很高吗？”孩子们畅所欲言，教师引导他们思考和回答，“是的，没有错！在农田里，当我们看到一片片稻谷金黄色的时候，我们就知道是丰收的季节了。”教师展示一些丰收相关的图片或视频，让孩子们更直观地了解丰收的场景。2.丰收游戏（15分钟）：教师将教室布置成“农田”，并放置一些丰收相关的小道具或实物，如水果、蔬菜、谷物等。步骤1：分组竞赛将孩子们随机分为几组，并给每个小组分配一个农民的角色。教师宣布比赛开始，每个小组的农民成员需要跑到“农田”上，采摘水果、蔬菜或收割谷物，然后放入自己的篮子。最后，看哪个小组采摘或收割的最多，即为获胜者。步骤2：反思讨论让孩子们回到教室，坐成一个大圈。教师引导他们讨论以下问题：“你觉得采摘或收割的过程有什么困难吗？”“大家在采摘或收割的过程中有没有遇到什么问题，是如何解决的呢？”“你觉得农民朋友们是如何坚持不懈地工作的呢？”教师可以给予肯定和指导。3.集体创作（20分钟）：孩子们坐成一个大圈，教师播放农民劳动的背景音乐，引导孩子们想象成为农民的朋友，体验农田的辛勤劳动。步骤1：手工制作庄稼教师分发一些庄稼的剪纸模板给孩子们，让他们用彩纸裁剪并拼贴成一个完整的庄稼图案。教师可以鼓励孩子们展示自己的作品，并分享自己的创作过程和感受。步骤2：创作故事将孩子们分为小组，每个小组共同创作一个关于丰收的故事。教师可以提供一些开头或关键词，让孩子们展开想象并完成自己的故事。然后，每个小组可以依次讲述自己的故事，或通过绘画、书写等形式展示出来。4.总结反思（10分钟）：教师引导孩子们回顾今天的学习内容，重复强调丰收的季节是农民朋友辛勤劳动和祈福的季节。教师询问孩子们，他们对丰收的季节有了哪些新的理解和感受。五、拓展练习：1.鼓励孩子们制作一份丰收季节的手工礼物，送给自己的家人或农民朋友。2.教师可以通过绘画、游戏或表演等方式培养孩子们的创造力和表达能力，让他们更好地理解农民朋友。六、教学反思：通过本节课的教学活动，孩子们体验到了农民朋友辛勤劳动的过程，并培养了他们的观察

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论