2023学年完整公开课版家长会

欢迎光临指导二（3）班家长会林雅雯陈治霖陈锐旗赖志鹏唐雨彤陈昊宇王佳琳郑宇轩刘思静陈鑫万晴江旻轩郑雨桐吴雨桐刘可睿张嘉鲵王凯柠林嘉涵郑雨偌毛永鑫林芯圯陈恩祈范俣黄淋韩林宇心赵洪毅江欣妍李越陈子萱罗春堃张斯博蔡可欣李思颖陈正轩唐思琦徐正宇王馨悦高梓涵林嘉恩欧阳嘉怡宋康宁刘子萱林钊朱景浩石明磊陈蓓玲江恺林佳豪杨敏赵思龙陈黄月林迎畅吴俊毅宋佳第一组第二组第三组第四组讲台

家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。家长会主题：安全问题、汇报篇一、班级情况优秀学生：志鹏、恩祈、洪毅、宇心、佳琳、思颖、旻轩、欣妍、馨悦、万晴、思绮、嘉怡、黄月、嘉涵、吴雨桐、郑雨桐进步学生：明磊、雅雯、陈子萱、刘子萱、范俣、嘉涵、吴雨桐、郑雨诺、刘可睿、陈鑫、赵思龙、刘思静写字认真：郑雨桐、雨诺、吴雨桐、欣妍、思绮、宇心、恩祈、黄月万晴、思颖、洪毅上课活跃：李越、佳琳、迎畅、斯博、思颖、雅雯、志鹏、思绮、芯圯负责班干部：佳琳、淋韩、杨敏、旻轩、万晴、刘子萱、永鑫、康宁、春堃、范俣、雅雯一、汇报篇二、举办活动办学理念给孩子们留下真、善、美的记忆！校训：求真做真事说真话学真知校园吉祥物：端端端端正正做人

端端正正做事

端端正正读书

端端正正写字

一、汇报篇三、给家长的建议办学理念给孩子们留下真、善、美的记忆！校训：求真做真事说真话学真知校园吉祥物：端端端端正正做人

端端正正做事

端端正正读书

端端正正写字

一、汇报篇一、期中考试分析一、汇报篇二、学生情况分析

结合段考成绩分析：孩子进入高年级后的一些变化学习方面：

1、在必须掌握的基础知识背诵、默写以外，还重视了书写格式、认真程度的能力。

2、知识学习广泛了，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，可以是过程以及思路的描述，拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，去思考、去用自己的话说原因、说想法。

3、题目更加生活化，可能是给你情境怎样去写信，怎样算水电费，怎样量不规则物体的体积，需要哪些条件等等。重视了逻辑思维能力以及抽象能力的培养。

学习方面的改变还表现在内容增加了，难度增加了有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。比如：好的成绩是好单位的敲门砖，可是门打开了，让你展示才艺你才去练音乐、舞蹈、歌曲、绘画、体育还有用吗？让你去与人沟通你告诉我只会语数英有用吗？如何提高学生的学习成绩？有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，因为学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业.要规定孩子回家后必须做完作业，认真检查，家长也要切实检查。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，抽出一定的时间陪孩子，时间的长短并不重要，问问孩子学习的情况、和孩子一起看书、加强对孩子的课外时间管理、少批评、多进行家校联系。结合孩子的烦恼分析：学生心理问题1、每次回家写作业，查资料或者是小调查时，家长总是不配合，还说“你老师说啥都是圣旨！写那些有什么用的，不让写，我需要买的东西也不买。2、每次都让我写作业，可自己却在我旁边看电视，打扰我，我要用电脑，爸爸打游戏都不让我查资料。”3、老师不让说脏话，可我爸爸妈妈总是当着我的面吵架，骂脏话，我去劝，还说我“你多大，你懂啥！”，要么直接揍到我身上。4、“我妈妈成天给我说大人之间的事，恩恩怨怨，让我不能忍受。”5、“家里有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，总让我让，总听他们的，他们说啥就是啥，爸妈冤枉我，哥哥弟弟不开心就把气撒在我身上家里聚会，好像我是多余的。”6、总爱拿别人的孩子和我比，成绩掉几分，就开始唠叨，每次考试就在想“你要考不好，就别上了”~~越想越不知道怎么考，很担心，很害怕又要说我。7、总爱骗人，答应了要做什么，却又反悔，当初为啥答应。结合孩子的烦恼分析：学生心理问题8、“我妈什么事都怨我，说我太愁人，不让我回家，还不如在学校。”9、我爸妈很暴力，很爱发火，一发火就拿我当出气筒。10、有时是爸爸妈妈的错，我是对的，还怨我，故意挑刺。11、每次不舒服回家，却总说我是装的，想回家，看病时，总是先干自己的事再带我去看病。12、妈妈在家总让我干我不爱干的事情，说一些很伤我的话。13、我爸总逼得我喘不过气儿，把我看得很高，有那么一丁点错误，就好像怎么了一样，就有种不想跟着我爸的感觉，不知道为什么？14、我妈妈从来不跟老师沟通，都不关心我。15、小时候不听话，我爸就打我，现在大了，希望他不再用那种方式教育我。16、我很羡慕别人的小孩，我爸妈对别人的孩子很好很好，却总对我很严肃。从这些问题中不难发现孩子很偏激，不懂得爱，你为他付出再多，在他看来都是应该的，不去想自己的问题，我们又不免想想我们大人的问题在哪儿？1、在校时间长，只能争抢老师的关爱，把老师作为寄托，去诉说家庭的问题，可老师代替不了家庭：缺乏家长的关爱。2、在学校里同学之间的矛盾，与老师之间的问题等，孩子还愿意沟通，过一周再来，思想又转变了：家长与学校思想不一致。3、在学校重视孩子试着自己一个人去做，去思考的能力，但在家里孩子往往试着做又达不到家长所要求的标准，反而更加不愿展现自己：缺乏家长的肯定

说到这儿，不免个别家长委屈会说：孩子好不容易回去一趟，能忍都忍了，错了也没舍得说他，很支持他的。学校重视培养孩子的自我主张，但孩子辨别力弱。需要经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给以他明确的方向，而不是：“这孩子很强，不听话。”或者“你随便吧，看你爸咋收拾你”一句总结了。需要的主要是大人的“口风”必须一致：缺乏家长引导

缺乏锻炼有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”

在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服被褥都是妈妈定期来到学校取回去清洗。

所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡保护小鸡一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，过分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为。

在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。

德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”

温馨建议：1、重视孩子的点滴成功。2、多看课外书，少看电视。3、作业辅导要教给方法。4、注重各种安全教育。5、加强体育锻炼。6、家长多抽时间陪自己的小孩。三、交通安全记心间

我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。事故如猛虎

另外,在日常生活中,你们的孩子的一些不经意的行为也存在着隐患。

马路上追逐打闹

跨越隔离墩

在汽车间穿行不满12周岁在马路上骑自行车在大街小路上踢足球或玩很危险。交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。

典型案例可怕的车祸

2006年3月22日，重庆市荣昌县某中学高二学生唐某放学骑自行车回家途中，他见前方停着一辆车，就从左侧超车行驶，哪知该车司机黄某突然打开车门，将唐某撞倒。更不幸的是，唐某重重摔在地上时，龙某正驾驶货车飞驰而来，躲避不及从唐某身上碾压过去，导致其当场死亡。（来源：《重庆时报》）知识屋

我国是世界上交通事故死亡人数最多的国家，交通安全形势非常严峻。我国每年因交通事故死亡人数都在10万人以上，平均每天死亡达300人。车祸“猛于虎”

而更痛心的是截至2012年上半年，全国因交通事故而死亡的中小学生有6万多人。可见车祸实在“猛于虎”!

造成事故的主要因素还是人，大部分车祸都是由于人们不遵守交通规则而造成的。知识屋交通安全，牢记我心

生命是短暂而宝贵的，每年却有这么多生命被无情的车祸夺走。如果我们都遵守交通规则，那车祸就会少很多。作为中学生，我们应承担起这份安全责任，自觉遵守交通安全守则，呵护生命。1．

学习交通法规，遵守交通法规。

2．行路时须靠路边行走或在人行道上行走。3．横过道路时，须注意车辆，不得追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然横穿；在城区横过车行道时，须走人行横道。4．不准穿越、倚坐人行道路、车行道的护栏和隔离墩。5．不准在道路上玩耍、游戏、扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6．不准在公路上学骑自行车；骑自行车不准在道路时，互相追逐、扶身并行、曲折驾驶、双手离把、手中持物或攀扶其他车辆。转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。7．乘车时，应安全有序上下；不准携带易燃、易爆等危险品乘车；车辆行驶中，不准将身体任何部分伸出车外。8．遇有交通事故，及时拨打事故报警电话112。远离溺水伤害三、珍爱生命全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。

数据（1）6月5日下午4时许，儋州苏氏兄弟跑到当地一条水利沟段玩水时，不幸发生溺水，兄弟俩双双被水冲走。（2）6月5日，又有一名7岁儿童在南渡江溺水……（3）一名7岁儿童昨天（6月5日）下午与同龄伙伴，结伴到南渡江游泳时溺水身亡。悲恸欲绝的母亲闻讯赶到现场后，抱着儿子尸体数小时不放。（4）12年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。2012年溺水案例溺水原因主要有以下几种①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。原因复杂多样据相关部门对溺水死亡事件进行的剖析显示：溺亡学生中年龄大多小于16岁，且大部分居住在郊区和乡村；死亡地点多集中在郊外、乡村的水库、水塘等安全管理相对薄弱场所；出事时间多在白天，成年人群工作或午睡时间；出事学生大多成群结队，从而忽略了潜在危险。那么，中小学生暑期溺水事故多发因素又有哪些呢？其一，在溺水死亡事故中，大部分学生出事时，均无成年人在场。这些中小学生因安全意识较薄弱，往往在一些不熟悉的水域贸然下水导致悲剧发生。其二，家庭暑期安全教育不到位。尽管一些家长也对孩子进行过安全教育，但往往因方法不当，不仅没有效果，反而导致了孩子的逆反心理。其三，发生意外后施救不当，延误了抢救时间。此外，公共场所，尤其是诸如水库、池塘、河流等水域缺乏安全管理，也是容易导致孩子溺水死亡事故发生的一个不可忽视因素。游泳要严格遵守“四不”未经家长同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；水坑、池塘不去溺水的急救

方法一：可将竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；溺水的急救：方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

2012年6月10日，教育部办公厅对关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故发出紧急通报，要求坚决做好中小学防溺水教育。2012年6月9日湖南省某小学5名学生在池塘游泳时溺水身亡；黑龙江省某镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡；山东省某中学的7名初三学生结伴在河里-游泳时全部溺水身亡；仅仅一天就发生16名学生溺水死亡事故。

人在溺水时，求生的本能会使溺水者抓住一切能抓住的东西，且力量非常惊人。未成年人不具备救人的能力和技巧，此时极易被溺水者紧抱缠身或拖拽入水，最后都沉入水中。所以千万不能贸然下水救人，要采取正确的方式援救溺水者。技能站

大声呼救找援手

万一同伴发生意外，一定要懂得科学施救，贸然下水，不但无法挽救同伴的生命，还可能发生多人溺亡的惨剧。

遇到有人溺水，我们最重要的是保持冷静，最佳方式就是先大声呼救，同时拨打119和120急救电话。

如果溺水者离岸不远且仍在挣扎，最好的救援方式就是抛给溺水者带绳索的救生圈，若现场没有救生工具，就寻找长竿、绳子等进行救助，尽量就地取材。

交流说说上面的哪种救援方法是可以采用的？趴下用竹竿救人

直接跳入水中救人手拉手救人技能站

竹竿救援应趴下

人在溺水时，求生的本能会使溺水者抓住一切能抓住的东西，且力量非常惊人，未成年人不具备救人的能力和技巧，此时极易被溺水者紧抱缠身或拖拽入水，最后都沉入水中。2012年4月28日贵州福泉市几名中学生相约外出游玩，在划船时两名女孩不慎将船弄翻落入水中，岸上两名男学生见状迅速下水营救。悲剧发生了：不会游泳的一名女同学将前来营救自己的男同学死死抱住，使得男同学施展不开，从而双双溺水身亡。溺水事例

所以同学们不要贸然地下水救人，要用竹竿或木棍营救溺水者。这时应趴着而不是站着，且双腿稍微分开，这样能保护自己安全，若站着把竹竿递给溺水者，很容易被拖进水中。×

不能犯的错误：遇到同伴落水，请同学们千万牢记不能惊慌无措、不能直接入水救人、手拉人救人危险！××技能站

水中救人防被困

如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子。

当游到溺水者面前约1-2米处，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，才不致于被对方困住。万一被溺水者缠住，此时要努力说服溺水者冷静。如不奏效可以狠狠重击溺水者后脑，使其昏迷再进行救援。

会游泳并不代表会救人。未受过专业训练的人，切记不要轻易下水救人。一定要在保证自己安全的前提下，采取正确的措施援救溺水者。安全小标识1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。9、不能随意倾倒液化气残液。四、消防安全知识屋用电须谨慎

我们的生活离不开电。但是，它给我们带来便利的同时，也可能对我们造成触电伤害。所以我们一定要注意“电”这个危险的东西。1．使用插座时应小心，以免手指接触到插座金属片而触电，不能用小刀、钢笔等插、捅电器插座；2．提醒父母检查、更换老旧电线，如继续使用胶皮老化甚至裂开的电线，将会埋下巨大的隐患；3．正确使用家用电器，不要私自拆卸、修理家中带电的线路或设备；4．不用湿手或湿布触碰灯具、开关等电器用具；5．放风筝或在外玩耍时，要远离电线杆和输电铁塔；6．不要接触裸露导体的电线，远离断落电线及变压器。2012年4月7日晚9时左右，海口市一个公交站点广告牌发生漏电，导致一名路过的男子触电死亡。死者为海口第九中学初三（五）班学生何某，今年16岁，文昌人，是家中独子。据一名目击者介绍，7日晚9点左右，一名年轻男子从一辆公交车上下来，路过站台上的这块广告牌时，突然“啊”地叫了一声，随后便倒了下去。一名女子和一名正在附近执勤的交警试图去拉该男子的时候，也被电击。（来源《南海网》）触电事故现场交流如果你看到他人触电，你会怎么做呢？技能站解救触电要自护

发现有人触电时，切不可直接用手去拉触电者。如果触电地点附近有电源开关或插座，应立即切断电源。如果触电地点附近没有电源开关或插座，可采用以下三种方法来解救触电者。

方法一：可用竹竿、木棒等绝缘物挑开电线；也可戴上绝缘手套或用干燥的衣物包在手上，把触电者拉离带电体。

方法二：可站在干燥的木板上，拉触电者脱离带电体。注意：此时尽量用一只手进行操作。

方法三：可直接抓住触电者干燥而不贴身的衣服将其拖离带电体，但要注意此时不能碰到金属物体和触电者的皮肤及鞋子，因为鞋子的绝缘可能遭到破坏。

帮助触电者脱离带电体后，要立即拨打120急救电话等待救援。

触电者神志不清，但呼吸、心跳正常时，可使其就地舒适平卧，解开衣领，保持呼吸畅通。天冷时要注意保暖，间隔5秒钟轻呼伤员或轻拍肩部，但禁止摇晃头部。

如果触电者已停止呼吸，应就地迅速用心肺复苏法进行抢救。五、饮食卫生安全要教育子女注意饮食卫生，不能吃“三无”食品或已过期变质的食品。不要到无证、无照摊点上购买食品要教育子女注意科学饮食，保障一日三餐。

典型案例野生蘑菇藏杀机

49岁的曹某和妻子在县城打工，平时与母亲和弟弟住在一起。昨日，曹某介绍，10天前的早上，弟弟看到屋旁长有一些野生蘑菇，于是采摘了一些回去叫母亲做了一份蘑菇炒肉。弟弟和母亲吃了之后，两人出现腹痛、呕吐症状，母子俩还以为是肠胃不好，并未在意。到了中午，曹某夫妻回到家里，一家四口人吃了剩下的野生蘑菇后，弟弟和母亲病情加剧，曹某夫妻俩也出现同样症状。他怀疑是吃了毒蘑菇，于是他们找了些民间偏方服用，但病情不但没缓解，反而加重。到了第三天上午，全家人病情危急，才被亲戚送进医院抢救。（摘自《重庆商报》2012年6月20日）毒蘑菇知识屋中毒初症状

很多人食物中毒后不能及时发现，在送到医院时，症状往往已非常严重。因此，食物中毒早期的发现和处理十分重要。

食物中毒后第一反应往往是腹部不适，常表现为恶心呕吐、腹泻；

同时伴有中上腹部疼痛等急性胃肠道症状，并且会因脱水而面部苍白、肢体冰凉、脉搏微弱等，如不明原因发生这些症状，应警惕自己是否误食“有毒食物”。

新鲜的黄花菜是有毒的。鲜吃黄花菜时，一定要煮熟，不能生吃；

土豆发芽后，芽孔周围就会含有大量的有毒龙葵素，也会导致中毒。技能站早期自救三措施

发现自己食物中毒，要尽快拨打120就医诊治，在急救人员到来前也可采取以下措施自救：1．催吐。如果食用时间在1—2小时内，可用筷子、牙刷或手指刺激咽部，同时服用温开水反复催吐，吐出的东西越多越好。为防止毒素被吸收，也可用面糊、牛奶、豆浆、米汤等代替清水反复洗胃催吐。

2．导泻。如果进餐的时间较长，但精神较好，则可服用少许泻药，使有毒食物和毒素尽快排出体外，多服用糖水、西瓜等也可加速利尿排毒。

3．保留样本。在发生食物中毒后，要保存导致中毒的食物样本。如果无法取得样本，也可保留呕吐物和排泄物，以方便医生确诊和救治。

误吃了变质的鱼、虾、蟹等引起食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀释后一次性服下，有利解毒。小漫画预防中毒小口诀

各位家长，食品安全直接关系着我们及下一代的身体健康，希望家长们回去后，继续关注食品安全方面知识，传授给孩子，提高他们的自我保护能力。

躲避冰雹

当出现冰雹时，要学会躲避，否则会很危险。

有人说，网络是一叶扁舟，载着我们驶向成功的彼岸；也有人说，网络是一个恶魔，伸出魔爪，把我们拉进深渊。

一些中学生借助网络，增长了见识，开阔了视野，也有一些同学痴迷网络而耽误了学习，甚至断送了自己美好的前程。到底应该如何看待上网呢？中学生上网是利大还是弊多呢？知识屋

对不良信息说“不”

网络世界浩瀚如海但良莠不齐，它既是一个知识宝库，同时也是一个垃圾场。

网上充斥着的黄色流毒、暴力文化、赌博、造假……这些都属于违反法律和道德的不良信息。

中学生正处于价值观形成的阶段，这些不良信息可能会混淆是非，误导我们的价值观，而最终使人走上违法犯罪的道路。

不法分子经常利用不良信息，诱使网民点击，而使其电脑感染病毒。同学们要加强自身道德修养，树立法制意识，自觉抵制不良信息，不传播不良信息。安全上网约定

◎不要把自己的姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等与自己身份有关的信息提供给聊天室、公告栏或者QQ空间等。◎没有家长或监护人的同意，不要向别人提供自己的照片。◎不要理睬如下信息：暗示信息、淫秽信息、挑衅信息、威胁信息和让你感到不安的信息，如有发现，第一时间要通知家长或者告知学校。◎有人以赠送钱物等为由请你前去赴约或提出登门拜访时，应高度警惕。◎网上的朋友可能用假姓名、假年龄、假性别，不要轻易相信，以免上当。忘关煤气酿悲剧

2012年7月28日，放假在家的小雯做好了饭菜等待着妈妈回家。大约半小时后，小雯突然闻到屋有煤气味，她发现是自己忘记关煤气罐阀门。正当小雯准备拧死阀门时，厨房里一声巨响，煤气突然爆燃了！

12岁的小雯被送到医院时，全身70%面积烧伤，生命垂危。原来，小雯家中的煤气软管已经老化，四五年没