2023-2024学年人教版化学九年级上册 6.2 二氧化碳制取的研究- 实验室制取二氧化碳 教学设计_第1页
2023-2024学年人教版化学九年级上册 6.2 二氧化碳制取的研究- 实验室制取二氧化碳 教学设计_第2页
2023-2024学年人教版化学九年级上册 6.2 二氧化碳制取的研究- 实验室制取二氧化碳 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年人教版化学九年级上册6.2二氧化碳制取的研究–实验室制取二氧化碳教学设计1.教学目标了解二氧化碳的性质和制取方法掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤和注意事项能够分析实验结果并进行小结2.教学重点实验室制取二氧化碳的操作步骤实验结果的分析和总结3.教学难点分析实验结果并进行小结4.教学准备实验室用具和化学药品：酸碱中和装置、氢氧化钠溶液、氯化氢溶液、酒精灯、实验玻璃器皿等PPT课件5.教学过程5.1导入与小组活动（5分钟）通过引入二氧化碳的应用领域，引发学生对二氧化碳的认知和兴趣。将学生分成小组进行讨论，让他们尝试回答以下问题：二氧化碳的分子式是什么？二氧化碳有哪些性质？二氧化碳的制取方法有哪些？5.2实验操作演示（15分钟）展示实验室制取二氧化碳的操作步骤，并重点强调注意事项和安全措施。说明实验装置的原理和作用。通过PPT展示实验过程中的实验图示。5.3实验操作与记录（40分钟）将学生安排至实验台前，进行实验操作。每个小组轮流进行实验，并实时记录实验结果和观察现象。强调实验过程中的安全操作，如佩戴手套、穿着实验服等。5.4实验结果分析和讨论（15分钟）由学生志愿者上台汇报实验结果和观察现象。全班共同分析实验结果，并进行学生之间的互动讨论。引导学生归纳总结，回答以下问题：实验中发生了哪些现象？为什么会产生这些现象？实验结果符合预期吗？5.5课堂小结（5分钟）总结实验过程和实验结果，并和学生一起回顾本节课的教学目标和重点。引导学生思考，将本节课所学知识与现实生活中的应用联系起来。6.课后作业练习册相关习题完成和整理针对实验中的问题和难点进行思考和讨论7.教学反思本节课通过实验室制取二氧化碳的操作演示和实验操作，让学生亲自参与实验，提高了学生的实践能力和科学思维能力。在实验结果分析和讨论环节，学生积极参与讨论，提出了自己的观点，培养了学生的合作能力和创新思维。不足之处是实验时间安排略紧，部分学生没有完全理解实验装置的原理和作用，需要进一步加强学生对实验过程的理解。在后续的教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论