2024届高考历史二轮专题复习与测试第二部分秘笈一题型突破类别一选择题题型突破课件

类别一选择题题型突破题型1反映、体现类近年来，高考历史命题越来越注重对学生学科能力的考查，表现之一就是“反映、体现”类选择题在高考选择题命题中占有较大比重。1．从知识、能力立意来看，此类试题意在考查学生解读、获取信息的能力并通过对表象的分析理解进而发掘事物内在本质的能力。此类试题能够实现考查学生对基本历史知识的掌握程度，“考查学科素养和学习潜力”，考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。2．从命题设计意图来看，“反映、体现”考查的不是现象而是本质。一般来说“反映”多用于文字材料型选择题，考查学生对材料内容的理解，“体现”多用于结论型选择题，考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。试题考查的不仅仅是对材料的正确解读，而且是在此基础上对某一历史现象、历史问题的深层次理解。题型1反映、体现类1．审题：读懂题干材料，分清限定词是属于“反映”还是“体现”等。2．解题：关键是从现象透视到本质，或者揭示其特点。本质是深刻到制度层面、抽象到规律层次、总结到独一无二的特点，因此不要用现象来表述，切忌只看历史事物的现象，不看历史事物的本质。题型1反映、体现类1．(2022·湖北卷)下列关于秦汉历史的记述，集中反映了(

)文献记述出处秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海贾谊《过秦论》拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家《史记·秦楚之际月表序》接汉绪，茂育群生，恢复疆宇《后汉书·班固传》A．统一多民族国家形成与发展B．家国同构模式改变C．“大一统”的观念开始出现D．华夏认同不断增强题型1反映、体现类解析：“秦并海内……以养四海”指秦统一全国，建立统一的多民族国家；“拨乱诛暴……成于汉家”指刘邦灭秦，建立西汉，统一多民族国家得到巩固加强；“接汉绪……恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，即强调了统一多民族国家的形成与发展，故选A项；“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲——宗法关系来统领，存在着严格的家长制，中国古代一直存在，“改变”说法错误，排除B项；正式提出“大一统”(指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中)的是春秋时期《公羊传·隐公元年》，“开始”说法错误，排除C项；春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族产生华夏认同观念，与材料不符，排除D项。答案：A题型1反映、体现类2．(2022·湖北卷)十月革命后，新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄(

)A．输出了革命文化

B．政治对现实的妥协C．打破了外交孤立 D．艺术与经济的兼顾解析：据材料可知，十月革命后烧制的瓷器中，既有革命的标记、也有专制的标记(尼古拉二世的标记)，并且在国外成为抢手货，为新政权积累了外汇，革命政权输出的产品竟然保留有专制的标记，说明政治对现实(外汇、经济支持)的妥协，故选B项；A项只是反映材料的一部分信息，不能说明“原有的尼题型1反映、体现类古拉二世的标记也被保留下来”，排除；瓷盘的出口只是为新政权积累了外汇，并不能打破外交孤立，排除C项；材料主旨是十月革命后兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货这一现象，从苏俄角度而言“兼有两个时代标记”是向现实的妥协，本身不涉及艺术审美旨趣(不符合革命政权身份)，排除D项。答案：B题型1反映、体现类3．(2023·湖南卷)17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映(

)A．近代地形勘测技术的进步

B．近代国家主权意识的加强C．谈判是解决争端的主要手段

D．地图是解决争端的主要依据解析：据材料欧洲各国“通过谈判解决领土争端”“向公众传达有关国土疆域的信息”，结合所学可知随着国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上，所以欧洲各国的疆域意识加强，积极解决领土争端，故选B项；“近代地形勘测技术的进步”以偏概全，其只与材料部分信息“勘定地界、树立界碑、出版地图”相对应，排除A项；“谈判是解决争端的主要手段”不合史实，17世纪时西欧国家仍以战争手段来解决争端，排除C项；D项地图只是解决争端的依据之一，但不是主要依据，排除。答案：B题型1反映、体现类4．(2021·全国乙卷)土改后，太行山区某农民要买一头驴，谈好价钱后，他表示要回家和妻子商量，理由是“我们村上好多人家都立下了新规矩，男的开支一斗米以上要得到女人的同意，女人开支二升米以上要得到男人的同意”。这件事可以反映出，当时解放区(

)A．男尊女卑观念消亡B．家庭成员经济地位发生变化C．按劳分配得到实施D．传统的社会伦理秩序被颠覆题型1反映、体现类解析：题干中太行山区的农民所述的“新规矩”体现了在农民家庭中，女性的意见一定程度上得到了尊重，这是由于女性也在土改中分到了土地，有了与男子地位趋向平等的物质基础，故选B项；由“男的开支一斗米以上要得到女人的同意，女人开支二升米以上要得到男人的同意”中需要对方同意的米的开支数量看，男性的决定权还是高于女性，所以据此不能说男尊女卑的观念消亡，排除A项；按劳分配是在新中国成立后才实现的，而题干中“解放区”是在解放战争时期，排除C项；传统的社会伦理秩序并没有在解放战争时期被颠覆，而且单纯根据题干材料信息也不能说明传统的社会伦理秩序全被颠覆，排除D项。答案：B题型1反映、体现类1．(2023·重庆巴蜀中学适应性模拟)元代科举取士强调明经，四书五经以朱熹的注释为准，取消汉唐以来辞赋取士之法，于是官方钦定的朱学风行海内，从太学到乡学、多以诵讲朱学为主。这反映出当时(

)A．进士科不再是主要考试科目B．程朱理学开始成为官方哲学C．儒生的社会地位逐渐在提高D．理学的社会影响力迅速增强题型1反映、体现类解析：据材料可知，元代科举的变化，指科举考试的内容方面的变化，以朱熹注释的《四书集注》为标准答案，表明以朱熹为代表的理学的社会影响力迅速增强，故选D项；据材料可知，元代科举变在考试内容，并未更改考试科目，排除A项；结合所学，从南宋后期起，程朱理学开始成为官方哲学，排除B项；儒生在元代的社会地位显著下降，元朝统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上，有九儒十丐的说法，排除C项。答案：D题型1反映、体现类2．(2023·广东广州调研)1939年4月，陕甘宁边区颁布婚姻条例，明确规定男女婚姻应遵循个人自由意志原则。此后，边区各县解除婚约的案件数量呈上升趋势。如下表：年份1939194019411942194319441945件数7077125242203173133这主要体现出陕甘宁边区(

)A．民众权利意识加强

B．抗日民族统一战线巩固C．民事判决更加合理 D．女性受教育的程度提高题型1反映、体现类解析：抗战时期陕甘宁边区解除婚约的案件数量增加，材料中“男女婚姻应遵循个人自由意志原则”以及表格解除婚约的案件数量增加，从而得出边区人民婚姻权利意识增强，因此选A选项；材料与抗日民族统一战线无关，排除B项；民事判决因于法律条文更改，排除C项；材料未体现女性受教育程度的提高，排除D项。答案：A题型1反映、体现类3．(2023·山西临汾二模)在中世纪欧洲，教堂前面往往会有城市中较大的开放空间——教堂广场，这里多是市民集会、狂欢和从事各种文娱活动的场所。这反映出(

)A．教堂处于城市中心 B．市民生活自由C．城市自治程度很高 D．教权影响力大解析：据材料“这里多是市民集会、狂欢和从事各种文娱活动的场所”可知，教堂广场提供了重要活动的场所，这是因为中世纪欧洲有统一而强大的教权，说明了教权影响力大，故选D项；据材料无法得出教堂在城市当中的地理位置分布，排除A项；材料反映了教会提供市民活动的场所，但市民生活是否自由并不能体现出来，排除B项；材料呈现的是城市社会生活而非城市政治状况，无法得出城市自治程度是否很高，排除C项。答案：D题型1反映、体现类4．(2023·福建莆田二模)1958年，美苏正式签订文化交流协定，在文艺、科教等领域持续展开了一系列交流活动，文化关系成为两国关系中相对稳定的内容。此后，这一政策为美国历届政府继承。这反映了(

)A．美苏争霸重心逐步转移

B．两极格局下缓和与紧张并存C．文化交流主导国际关系

D．和平与发展成为时代的主题解析：据所学知识可知20世纪50年代两极格局正式形成，美苏进行全面冷战对峙，据材料可知同时美苏在文化领域展开交流活动，反映了两极格局下缓和与紧张并存，故选B项；美苏争霸的重心是始终是欧洲，排除A项；在1958年主导国际关系的是美苏两国的经济军事实力，并非文化交流，排除C项；和平与发展成为时代的主题是在美苏冷战结束之后，与材料时间不符，排除D项。答案：B题型2表明、说明类1．从知识、能力立意来看，“表明”是指表示清楚，比较确切地指出，“说明”是用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来。“表明”“说明”的含义相似，但也有所不同，“表明”多含有求答历史现象本质之意，“说明”含有分析、阐述之意。2．从命题设计意图来看，此类试题中的题干与题肢之间的逻辑关系存在三种情况：一是题干与题肢之间是因果关系，二是题干与题肢之间是现象与本质的关系，三是题干与题肢之间是判断关系。因此，在解题过程中需要具体问题具体分析。题型2表明、说明类1．审题：注意题目反映的试题类型，判断题干与题肢之间的逻辑关系，明确此类试题属于上述哪种情况，然后进行思考判断。2．解题：对此类题目的解答一般用排除法，应该首先排除说法错误的选项，然后再看哪个选项能够更深层次地反映材料信息，在正向选择的前提下，判断哪个选项离材料更远，哪个更接近本质。题型2表明、说明类1．(2022·全国甲卷)1939年，朱德指出：“在中国，由议会选举政府，决定施政方针，边区是第一个”。1940年，毛泽东再次强调，这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明，边区政府(

)A．具备了新民主主义的特征B．脱离了国民政府管辖C．代表根据地社会全体意志D．仿行苏联的政治制度题型2表明、说明类解析：由材料“由议会选举政府”可知政府由民主选举产生，是民主政治的体现，由材料“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权”可知抗日战争时期的民主政权充分调动社会各阶级反帝反封建的热情，体现出新民主主义的特征，故选A项；边区政府是国民政府行政院直辖行政区之一，拥有合法的地位，边区政府在接受国民政府领导的同时，又建立起属于自己的独立自主的政权，排除B项；“社会全体”表述过于绝对，排除C项；边区政府是几个革命阶级联合起来的民主专政，不同于苏联的政治制度，排除D项。答案：A题型2表明、说明类2．(2022·天津卷)考古研究表明，在今渤海至泰山之间的海岱地区出土了具有代表性的鬶、觚等陶质酒器，这种器型的酒器后来也出现在五帝后期中原地区文化遗址中。这可用于说明(

)A．良渚文化的传承

B．红山文化的传承C．龙山文化的传承 D．巴蜀文化的传承解析：由“今渤海至泰山之间的海岱地区”可以得出，这是今天山东地区，其“出土了具有代表性的鬶、觚等陶质酒器”“后来也出现在五帝后期中原地区文化遗址中”，说明这是新石器时代的山东龙山文化在中原地区的传承，故选C项；由“今渤海至泰山之间的海岱地区”“五帝后期中原地区”可以得出，题干所述为北方黄河流域地区，良渚文化位于南方的浙江地区，二者在地理区域上不一致，排除A项；红山文化是在东北辽河流域，与今天山东地区不一致，排除B项；巴蜀文化位于今天西南的四川地区附近，与今天山东地区不符，排除D项。答案：C题型2表明、说明类3．(2022·北京卷)《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士(

)A．有了“开眼看世界”的意识B．主张中日结盟以反对西方的侵略C．产生了反对封建专制的思想D．掀起了“师夷长技”的社会运动题型2表明、说明类解析：据材料可知，《海国图志》介绍了外国历史、地理、社会现状及军事、科技等，初步提出了向西方学习的主张，得到了日本学者的赞赏，英雄所见略同，即中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，故选A项；结盟指结成同盟，“所见亦有暗合者”“使海内……一助矣！”强调《海国图志》对日本学者的影响，未体现中日结盟，排除B项；《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，并不反对封建专制，排除C项；《海国图志》在中国遭到冷遇，未掀起“师夷长技”的社会运动，排除D项。答案：A题型2表明、说明类4．(2022·重庆卷)11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明(

)A．科学发展改变了人们的君权观念B．近代医学进步攻克诸多传染疾病C．君主权力运行受到法律严格限制D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位题型2表明、说明类解析：此题考查17世纪近代自然科学兴起以及启蒙运动的影响。题干前半句，强调11世纪以来，君权对于世俗世界生活的巨大影响。后半句强调近代自然科学兴起以及启蒙运动之后，这样的影响力在消减。A选项与题干主体信息契合。B选项近代科学的其中一项作用并未在题干中提及，排除。C选项，题干未提及法律的影响，排除。D选项，题干不涉及教会影响，主要讨论世俗君权对于民间影响，排除。答案：A题型2表明、说明类1．(2023·湖南长郡中学模拟)东晋时期，凉州僧人竺佛念翻译的《长阿含经》中有“父母所为，恭顺不逆”“父母正令，不敢违背”这样的句子。但查阅《长阿含经》的巴利文原版，发现这些句子是译者自己添加的。这一现象说明(

)A．传统的价值观逐渐变异 B．佛教已融入中国文化C．佛教主动适应社会需要 D．三教合流的趋势出现解析：据材料可知，佛教把儒家的伦理道德融入佛经，以适应中国社会需要，对自身进行中国化改造，故选C项；材料反映的是佛教适应儒家思想，没有反映传统价值观的变异，排除A项；材料中看出佛教融入中国文化、适应中国社会的主观意图和努力，但对于有没有融入中国文化这一结果并无体现，排除B项；材料没有涉及道教的内容，所以看不出道、儒、佛三者的关系，排除D项。答案：C题型2表明、说明类2．(2023·广东惠州调研)1946年2月1日，中共中央发出党内指示：“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争……各地应利用目前时机大练兵三个月，一切准备好，不怕和平的万一被人破坏。”这表明中国共产党(

)A．建立民主协商制度 B．努力争取和平民主C．放弃武装斗争形式 D．准备签订和平协议解析：根据时间，以及材料可以得出这是中国共产党在重庆政治协商会议结束后，基于国内形势发出的一个指示，故排除A、D两项；从“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争”可以看出，中共怀有极大和平诚意，努力争取和平民主，故选B项；“各地应利用目前时机大练兵三个月，一切准备好，不怕和平的万一被人破坏”可以排除C项。答案：B题型2表明、说明类3．(2023·湖北名校联盟3月联测)公元前6世纪，波斯帝国在征服过程中，在被征服地区修复神殿、实行相当宽容的宗教政策，赢得了僧侣的支持；在政府机构中，不仅用波斯人而且也用当地人为官；修建宫殿时也注意吸取亚述人、巴比伦人和埃及人的做法。这说明波斯帝国(

)A．试图同化被征服地区文明B．采取灵活变通的统治政策C．重视用神权维系王权秩序D．建立起了完善的治理体系题型2表明、说明类解析：据材料“在被征服地区修复神殿、实行相当宽容的宗教政策……用波斯人而且也用当地人为官……吸取亚述人、巴比伦人和埃及人的做法”可知，波斯帝国灵活处理与新征服地区的关系，表明其统治政策灵活变动，故选B项；材料只是波斯帝国采取措施拉拢当地人维护统治，并非“同化”，排除A项；材料“修复神殿”表明其重视神权，但这只是其措施的一个方面，排除C项；完善的治理体系体现在国家统治方面，如政治制度等，材料内容与此无关，排除D项。答案：B题型2表明、说明类4．(2023·山西大同模拟)1965年，法国总统戴高乐指出，美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。它用一文不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。1967年，他责令法国央行，将法国所持的美元全部兑换成黄金。这表明(

)A．国际关税贸易体系弊端暴露B．法国意图实现战略自主C．欧洲一体化程度进一步加深D．去美元化成为世界潮流题型2表明、说明类解析：据材料“他责令法国央行，将法国所持的美元全部兑换成黄金”可知法国为了应对美国利用美元对法国的经济剥削，宣布利用黄金去美元化，表达了法国实现战略自主的意愿，故选B项；美国可以利用美元掠夺其他国家的资源，这是布雷顿森林体系导致的结果，与国际关税贸易体系无关，排除A项；材料中以黄金取代美元只是法国一个国家的态度，并不能代表其他欧洲国家的立场，无法体现欧洲一体化的趋势，排除C项；在布雷顿森林体系占主导的前提下，美元霸权始终占据主导，其他各国货币必须与美元挂钩，排除D项。答案：B题型3因果、目的类1．从知识、能力立意来看，此类选择题考查历史事件和历史现象的原因或结果，主要考查学生对历史现象的原因、目的、结果、影响的理解判断和认知能力。2．从命题设计意图来看，基本结构大致有两种表现形式：一种是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有“原因、目的、为了、旨在、意在”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“客观原因”“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有影响、结果等。题型3因果、目的类1．厘清不同概念：正确理解有关概念的含义。如原因方面要区分客观原因和主观原因、主要原因和次要原因、直接原因和间接原因、历史原因和根本原因等。2．理顺各种关系：要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握历史发展的各种因素；准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果，可根据时间先后判断因果关系，在前者一般是因，在后者一般是果。3．运用唯物史观的基本理论推理：如客观存在决定主观意识，客观存在就是因，主观意识就是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等，利用这些基本理论可以较为容易地作出判断。题型3因果、目的类1．(2022·全国乙卷)宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州(府)共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是(

)A．规范地方行政 B．防止武人干政C．提升军事能力 D．削弱州府权力解析：据材料“宋朝在州府设通判……但若武官任知州，则必置……与知州(府)共议政务”可知，通判的设置是为了防止武官专权，规范地方行政，故选A项；据材料“但若武官任知州，则必置”可知，武人是可以参政，但是不能专政，因此通判设置是为了规范行政，而非防止武人干政，排除B项；据材料题型3因果、目的类“有军旅之事，则专任钱粮之责”可知，通判只是战时负责筹集钱粮，不是平常之主责，且不负责行军打仗，不能体现提升军事能力，排除C项；据材料“通判有自己专属的衙门通判厅，与知州(府)共议政务、同署文书”可知，州府权力的总量未变，通判只是分割了知州的权力，并不是削弱了州府的权力，排除D项。答案：A题型3因果、目的类2．(2022·浙江卷)唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决议以文字形式报呈皇帝批准，付外执行。皇帝此举的主要目的是(

)A．调整好中央与地方的关系B．将知识分子引入统治集团C．集思广益以减少决策失误D．分散相权以强化君主权力题型3因果、目的类解析：据材料“某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团”可知，皇帝指定的级别略低的官员进入宰相集团，宰相数量增加，分散了相权，强化了君主权力，故选D项；材料是君权与相权的关系，而非中央与地方的关系，排除A项；据材料“某些级别略低的官员参加政事堂会议”可知，官员已是统治集团的一员，且无法判断官员的身份是否为知识分子，排除B项；宰相们在政事堂共商国家大事，能集思广益，减少决策失误，但与皇帝指定某些级别略低的官员参加政事堂会议的主要目的无关，排除C项。答案：D题型3因果、目的类3．(2021·河北卷)20世纪初，清政府对城市清洁、防疫检疫等公共问题作出了明确规定；对个人卫生也提出了要求，疫情期间要求更加严格，居民如患病应积极向医院或主管机构上报。对此，时人多有微词，而有识之士不仅积极支持，更是大力提倡。有识之士旨在(

)A．推动政府政治改革 B．促进民主思想传播C．提升居民个体素质 D．唤起民族强健意识解析：面对民族危机的日益加深，“东亚病夫”等蔑称给国人带来心理上的巨大冲击，有识之士积极支持清政府的防疫要求，有利于唤起民众卫生意识，进而增强民族强健意识，故选D项；材料是政府卫生改革，而不是政治改革，排除A项；促进民主思想传播与“对城市清洁……机构上报”不符，排除B项；对个人卫生、防疫的要求，不一定能提升居民个体素质，排除C项。答案：D题型3因果、目的类4．(2021·海南卷)1948年，英国政府确定：把柏林空运作为开展对苏外交谈判的手段，在柏林空运取得重大进展前，暂不同苏联接触；英国的实力难以单独担负起西柏林的物资运输任务，须充分借助美国的力量；建立英美联合空运机制，以便督促美国对空运行动投入人员和物资。此举意在(

)A．依附美国共同对抗苏联 B．加速联邦德国的军事化C．争取对苏政策的主动权 D．刺激法国挑战美国霸权解析：据题干并结合1948年第一次柏林危机的所学可知，针对柏林空运问题，英国自知实力有限，“须充分借助美国的力量，建立英美联合空运机制”以完成柏林空运，在美苏对峙中为英国争取主动权，故选C项；“依附美国”不合题意，与“督促美国对空运行动投入人员和物资”相悖，排除A项；“联邦德国”不合时空，联邦德国成立于1949年5月，排除B项；“挑战美国霸权”不合史实，1948年整个西欧都受控于美国，排除D项。答案：C题型3因果、目的类1．(2023·广东深圳光明区二模)秦始皇统一天下后，在称帝的同时追封其父庄襄王为“太上皇”，汉高祖仿秦尊太公为“太上皇”，此后历代开国皇帝追封先父、先祖成为惯例。这一举措的主要目的是(

)A．强化新王朝统治的合法性

B．借助神权以稳定社会秩序C．宣扬孝道以强化道德教化

D．团结皇族以避免权力纷争解析：题干提及秦始皇、汉高祖追封先父为“太上皇”的做法成为历代开国皇帝的惯例，这一做法使得“家人父子”的亲亲之礼向“朝廷君臣”的尊尊之礼转化，由此强化新建立王朝的政治统治，故选A项；“借助神权”不合题意，题干提及的是“借助人伦”以稳定社会秩序，排除B项；“强化道德教化”不是主要目的，强化道德教化是服务于现实统治的手段而已，排除C项；“避免权力纷争”夸大化，皇室争权夺利贯穿封建王朝，排除D项。答案：A题型3因果、目的类2．(2023·江苏南京、盐城一模)20世纪30年代，鹤峰革命根据地各县各类学校均用政府编印的《苏维埃政府宣传提纲》、油印的歌本及教师自编的“工农兵三字经”等作为教材，规定“各县均不定时地办有教师训练班”，强调“以前那些有严重封建思想的‘学究先生’不许再当教员”。这些措施旨在(

)A．促进革命统一战线的形成B．激发人民大众的民族意识C．推动革命斗争的深入开展D．动摇封建思想的正统地位题型3因果、目的类解析：根据材料“根据地各县各类学校均用政府编印的《苏维埃政府宣传提纲》”“‘工农兵三字经’等作为教材”“各县均不定时地办有教师训练班”“以前那些有严重封建思想的‘学究先生’不许再当教员”等信息可知，革命根据地的教育政策有利于削弱封建思想的影响，宣传革命理论，推动革命斗争深入开展，故选C项；1924—1927年国民革命时期实行革命统一战线，时间上与材料不符，排除A项；日本侵略不断加剧，激发人民大众的民族意识，且材料不涉及不同民族，排除B项；新文化运动已经动摇了封建思想的正统地位，时间上与材料不符，排除D项。答案：C题型3因果、目的类3．(2023·山东威海二模)18世纪，部分启蒙思想家把美洲、大洋洲的原住民设计为“高尚的蒙昧人”形象。如卢梭认为“蒙昧人过着他自己的生活，而社会的人只知道生活在他人的意见之中”，伏尔泰笔下的“天真汉像空气一样生来自由”。这一形象设计旨在(

)A．批判殖民侵略，弘扬自由博爱B．反对封建专制，建构理性世界C．揭露迷信愚昧，倡导天赋人权D．讽刺教会权威，推崇世俗生活题型3因果、目的类解析：据材料“启蒙思想家……‘蒙昧人’……‘天真汉’”可知，为了批判当时法国社会中的专制和不平等，部分启蒙思想家常将“自然状态”中的“蒙昧人”与文明社会中的人进行对比人类最初处于一种“自然状态”，过着一种自由平等生活，以此否定封建王权，描绘了理性王国的蓝图，故选B项；欧洲的启蒙思想是资产阶级反封建专制的思想武器，批判殖民侵略、弘扬自由博爱与主旨不符，排除A项；据材料“美洲、大洋洲的原住民设计为‘高尚的蒙昧人’形象”可知，启蒙思想提倡的“蒙昧人”是人类最初不受任何势力控制的自由状态，揭露迷信愚昧与主旨不符，排除C项；据所学可知，欧洲启蒙思想的斗争矛头是封建专制统治和教会的势力，讽刺教会权威、推崇世俗生活是宗教改革的内容，排除D项。答案：B题型3因果、目的类4．(2023·山东潍坊三模)西属拉丁美洲独立战争爆发后，英国政府极力促成西班牙与它的殖民地和解。直到1822年，英国才承认南美船只所挂的旗帜，在事实上承认了南美国家的独立。英国这样做旨在(

)A．维护其在拉美利益 B．联合西班牙对抗法国C．遏制其殖民地独立 D．避免引起美国的反感解析：据材料“西属拉丁美洲独立战争爆发后”“事实上承认了南美国家的独立”并结合所学可知拉美独立后，英美等国在“援助”的幌子下，加紧经济侵略和政治渗透，英国促成和解，承认南美国家独立，这些做法的根本目的是为了维护英国自身在拉美的殖民利益，故选A项；法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，排除B项；据材料“事实上承认了南美国家的独立”等可知英国并没有遏制其殖民地独立，排除C项；19世纪20年代，美国实力与英国悬殊，避免引起美国反感不是英国这些做法的主要目的，排除D项。答案：A题型4推理、判断类推理、判断类选择题就是根据已知的若干条件，通过逻辑思维将相关的信息加以整合，得出符合所给标准的结论，这类设问常用的方式是“据此可知”“由此可知”“推知”“这一论断”等，这说明考查的主要方向是论从史出，从历史材料中得出结论已成为高考命题的主要趋势。1．采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。2．推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并熟悉运用。题型4推理、判断类1．(2022·重庆卷)唐代宗始设枢密使，初不置司局，但有屋三楹，贮文书而已。其职掌惟承受表奏，于内中进呈；若人主有所处分，则宣付中书门下施行而已。据此可知，当时的枢密使(

)A．主要负责军事事务

B．类似皇帝秘书机构C．地位在中书省之上 D．下属机构较为完备解析：由材料可知，枢密使起初只是转呈奏章，并传达给中书门下实施因此类似秘书机构，故选B项；材料中并未体现枢密使主要负责军事事务，排除A项；从材料中无法看出枢密使与中书省的地位大小，排除C项；由材料可知，枢密使没有下设司局，下属机构不完备，排除D项。答案：B题型4推理、判断类2．(2022·江苏卷)在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知，人文主义者(

)A．追求经济利益 B．专业从事人文研究C．重视现实世界 D．摆脱宗教信仰影响解析：据材料“把珍惜时间、善于使用时间为座右铭”，可知文艺复兴时期人文主义者从死后上天堂的观念中解放出来，珍惜现实中的人生，说明其重视现实世界，故选C项；材料只提到人文主义者珍惜时间，无法体现其追求经济利益，排除A项；人文主义者在职业占用的时间之外研究古典文艺，说明并不是专业从事人文研究，排除B项；人文主义者仍然信仰基督教，排除D项。答案：C题型4推理、判断类3．(2022·辽宁卷)18世纪下半叶，欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间，各国邮局数量普遍增加，邮政体系进一步完善。如普鲁士地区的信件传递速度在24小时内可达150千米，邮递范围遍及欧洲。据此可知邮政业(

)A．推动了工业革命的深入发展

B．成为欧洲各国重点发展行业C．适应了资本主义发展的需求

D．促进了人们文化素养的提高解析：材料时间主要限于18世纪下半叶，这一时期工业革命兴起，世界市场联系日益密切，而邮政服务对象扩大、数量增加和传递速度加快，都有利于信息传递、经济文化的交流与联系，为资本主义发展创造有利条件，故选C项；18世纪后期，工业革命尚处于起步阶段，19世纪才深入发展，故排除A项；材料没有邮政业与其他行业发展对比信息，且联系所学知识，也可以排除B项；邮政传递的信息不一定都与文化相关，故排除D项。答案：C题型4推理、判断类4．(2021·湖南卷)有学者对《诗经》风、雅、颂的时代与内容进行考察，其发现如下表所示：项目多数诗篇的形成时代整体上对“天”的态度《周颂》西周初年颂天《大雅》西周中期至西周晚期疑天《小雅》西周晚期至东周初年骂天《国风》西周末年至春秋中叶不理天据此可知，西周初年至春秋中叶(

)A．天子权威不断强化 B．天道观持续衰落C．人文意识逐渐增强 D．人性论走向成熟题型4推理、判断类解析：从材料可以看出，西周初年到春秋中叶，人们对于天的观念逐步淡化，即从歌颂天到不理天，反映出人的作用在不断增强，即人文意识不断增强，故选C项；西周初年至春秋中叶天子权威呈现不断衰落的趋势，排除A项；天道观，即关于世界本原的观点，围绕着对天以及天人关系的不同理解而展开辩论，排除B项；材料信息反映了不同时期《诗经》中的诗篇对“天”的看法，没有涉及人性论的内容，排除D项。答案：C题型4推理、判断类1．(2023·福建部分学校适应性检测)湖南省华容县七星墩遗址被确定为湖南规模最大的新石器时代城址。据考古专家介绍，“盆形鼎”上的“丌”形文字距今约4600年，由此开始，文字的发展由最早的图案正式跨入横竖笔画发展时期。据此可知，七星墩遗址(

)A．反映了新石器时代的社会风貌B．形成了我国古代城市建设规范C．证明我国已正式进入文明时代D．显示出长江流域文明起源较早题型4推理、判断类解析：据材料“新石器时代城址……‘丌’形文字距今约4600年”可知，距今约4600年湖南一带已经产生了文字和城市，体现了显示出长江流域文明起源较早，故选D项；七星墩遗址处于新石器时代晚期，无法全面反映整个新石器时代的社会风貌，排除A项；商周时中国的城市才初具规模，新石器时代并未形成了我国古代城市建设规范，排除B项；进入文明时代的标志除文字的产生外，还有国家的形成等，材料信息无法说明当时我国已经进入文明时代，排除C项。答案：D题型4推理、判断类2．(2023·湖南湖湘名校联考)下面为1895—1903年间中国部分省份武备学堂办理情形统计表。据此可知，武备学堂(

)学堂名称创办时间(年)课程设置江南陆师学堂1895内堂课业：兵法、绘图、舆地、地形、军器、历史、营垒、算学、测量工程、人伦道德、汉文、英文、德文、日文；外场课业：步操、打靶、炮操、体操、马操直隶武备学堂1896德文队：先习德文，次学武备，兼习汉文；炮队：测算、舆图、垒台、炮法、汉文各学；步队：行军、测算绘图、枪队攻守各法；马队：测绘、武备各学题型4推理、判断类A．推动民族资本主义发展B．重视培养新式陆军人才C．实现了晚清军事现代化D．课程设置体现全盘西化绥远城武备学堂1901—湖南武备学堂1903普通兵学、步兵、骑、炮、工兵、辎重等科续上表题型4推理、判断类解析：据上表可知，晚清时期武备学堂课程设置以军事理论和实操为主，说明武备学堂重视培养新式陆军人才，故选B项；材料属于武备学堂的课程，与民族资本主义发展无关，排除A项；洋务运动推动了晚清军事现代化，而武备学堂只是有利于军事人才的培养，排除C项；课程设置中有汉文，不符合全盘西化，排除D项。答案：B题型4推理、判断类3．(2023·广东韶关一模)1573年“马尼拉大帆船”贸易的首航标志着由哥伦布开启的西班牙人新航路的真正完成。更重要的是，它与葡萄牙人建立起的太平洋西部航线在南中国海交汇时，一个常规性而持久的跨洋联系才在亚、非、欧、美四个大陆之间真正建立起来。据此可知“马尼拉大帆船”贸易(

)A．实现了哥伦布到东方寻找黄金的初衷B．扩大了新航路开辟后的世界贸易范围C．建立了以菲律宾为主的东西贸易通道D．确立了资本主义在世界范围内的优势题型4推理、判断类解析：据材料“一个常规性……真正建立起来”可知，“马尼拉大帆船”贸易使亚、非、欧、美四个大陆之间建立了直接联系，即扩大了新航路开辟后的世界贸易范围，故选B项；A项只是材料的一层意思，与“更重要的是……起来”不符，排除；“马尼拉大帆船”贸易是西班牙殖民地墨西哥与菲律宾之间的贸易，排除C项；资本主义国家通过殖民扩张、工业革命确立了在世界范围的优势，排除D项。答案：B题型4推理、判断类4．(2023·广东江门一模)1918年1月列宁指出，在社会主义和资本主义之间有一个无产阶级专政的漫长的、比较困难的过渡时期；这个时期的形式，在很多方面将取决于占优势的是小私有制还是大私有制，是小农业还是大农业。由此可知，当时苏俄(

)A．应该尽速向社会主义过渡B．面临探索经济建设道路的难题C．必须加快工业化发展步伐D．农村的基层政权尚未建立起来题型4推理、判断类解析：据材料“这个时期的形式，在很多方面将取决于占优势的是小私有制还是大私有制，是小农业还是大农业”可知列宁认为苏俄社会主义建设面临着艰难的过渡时期，既需要克服所有制结构的困难，还要克服工业化建设所面临的农业困境，故选B项；“在社会主义和资本主义之间有一个无产阶级专政的漫长的、比较困难的过渡时期”说明列宁认可资本主义与社会主义之间存在较长的过渡期，反对尽速过渡，排除A项；列宁认为解决所有制结构和农业问题是进行工业化建设的前提，排除C项；十月革命后，苏维埃政权通过城市包围农村的方式建立起有效的基层管理，排除D项。答案：B题型5地图、图片类图画史料类选择题主要以文物图片、历史照片、绘画作品(尤以漫画居多)、地图等为载体，考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明历史问题的能力。这类试题不仅提供了生动活泼、直观形象的试题情境，使试题呈现图文并茂的效果，而且也为学生提供了丰富的感知材料和直观印象，为命题和能力的考查提供了更为广阔的空间，具有新颖直观、内涵丰富、信息含量大、形象理解与抽象思维巧妙结合等特点。题型5地图、图片类1．文物图类：解答此类试题，一是要能通过图片的表象特征及题干中提示信息判定其所属时间；二是要能通过图片所表现的内容来判定其所处时代的经济、政治及文化特点；三是要能通过图片本身所反映的时代特征，把握其存在的时间和地点、在当时的用途及对当时社会发展所起到的作用。2．人物图类：解答此类试题，一是要在平时多注意对教材图片的观察；二是要通过图片所体现的人物特点，去判定人物所处的时代，并联系其主要事迹，明确此人物在历史上的贡献。3．漫画类：解答历史漫画题的关键是准确判定主题喻义。学生可通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等，准确判断出其所包含的真实信息，并结合所学历史知识，分析出漫画的主题喻义。题型5地图、图片类4．照片、绘画作品(除漫画外)类：照片、绘画作品是一个时代的见证或反映，因而解答此类选择题时，应注意根据图中信息或题干的提示，判断照片或绘画所反映的时代特征、历史事件、历史现象，确定照片或绘画的主题及体现的正确或错误的方向，结合所学历史知识，分析判断备选项，得出符合题意的史实或结论。5．地图类：解答历史地图类选择题的一般规律是“先看整体，再看局部，再由局部到细节”，另外，对于题干中的关键时间、地点、人物、文字描述等内容也需要重点关注。在解题过程中，首先要关注地图的图名、地图中的地名；其次关注图例和注记；最后关注地图中的箭头、箭头指向和关键地名等。题型5地图、图片类1．(2022·江苏卷)下图新年画表现了当时陕甘宁边区(

)A．自给富足的家庭生活B．公私合营的制度变革C．革命动员与妇女生活的联结D．家庭妇女脱离农业生产束缚题型5地图、图片类解析：据上图及“陕甘宁边区”，可知抗日战争时期，中国共产党鼓励妇女参加纺织生产，说明革命动员与妇女生活的联结，故选C项；合作社不属于家庭生活，排除A项；1953—1956年三大改造期间才开始公私合营，排除B项；抗战时期家庭妇女仍然参加农业生产，排除D项。答案：C题型5地图、图片类2．(2022·北京卷)汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的(

)A．①

B．②

C．③

D．④题型5地图、图片类解析：汉代经济重心在北方，南方地广人稀，到了南北朝时期，随着北民大量南迁，带去了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，江南地区逐渐发展成为“民多田少”，④位于江南，故选D项；①、②、③均位于北方，与“地广人稀”不符，排除A、B、C三项。答案：D题型5地图、图片类3．(2022·海南卷)下图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了(

)A．热核武器竞赛的现实 B．意识形态的斗争C．热战一触即发的危险 D．冷战对峙的加剧解析：根据图片信息，在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的头像和尾巴，反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平，说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态的冲突，故选B项；美苏之间的对峙主要以冷战的形题型5地图、图片类式进行，排除A项；图片中美国人为导弹安装上了和平鸽的形象，说明美苏双方并未突破冷战的界限，排除C项；苏联中的漫画将导弹安装上了和平鸽的形象，说明这一时期美苏冷战对峙相对缓和，并未冷战对峙加剧，排除D项。答案：B题型5地图、图片类4．(2021·辽宁卷)下图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。它体现了(

)A．历史传承与民族认同的统一B．社会组织的复杂C．劳动技能与艺术审美的结合D．等级秩序的确立解析：据图片可知，双钱结藤编残件既体现了编织过程中的结绳技能，又体现出作为艺术品所具有的审美价值，故选C项；民族认同是指该民族人民对自己民族特有文化风俗的认同，材料既看不出历史传承又无法体现民族认同，排除A项；仅凭双钱结藤编残件无法证实当时社会组织情况，排除B项；材料没有提及双线结藤编的使用群体，无法得出社会等级秩序确立的结论，排除D项。答案：C题型5地图、图片类1．(2023·全国乙卷)图1、图2分别为1955—1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作(

)A．探索民族化道路的取向B．以进入世界市场为主要目标C．摆脱外来艺术形式影响D．服务于对外开放的基本国策题型5地图、图片类解析：由材料“动画片《神笔》《骄傲的将军》”“融入了中国传统戏曲、诗画等元素”可知新中国拍摄的动画片讲述中国传统神话故事，并且在动画片这一外来的艺术形式中融入中国传统的艺术形式，说明新中国艺术创作具有民族特色，故选A项；国产动画片的主要观众是中国人，且世界市场以西方审美、西方故事为主，不符合题意，排除B项；动画片本就属于外来艺术形式，且“摆脱”表述过于绝对化，排除C项；1978年中共十一届三中全会制定对外开放的基本国策，与材料时间信息不符，排除D项。答案：A题型5地图、图片类2．(2023·江苏南京三模)下图为甘肃瓜州榆林窟第15窟的唐代壁画，在莲花上站立着一位两脚前后开立、右手执球杖、左手执球的儿童，其形象表现为曲膝、上身前俯，欲作抛球击打的动作。该壁画体现了(

)A．西域民众生活富足 B．体育和艺术的结合C．市民阶层精神解放 D．社会崇尚奢靡享乐题型5地图、图片类解析：据材料“其形象表现为曲膝、上身前俯，欲作抛球击打的动作”可知作者将孩童击球的动作与莲花结合，用于创作壁画，既体现了当时体育运动的进步，也展现了壁画艺术的美感，故选B项；民众生活富足主要体现在日常生活中的物质充裕和生活方式的多样性，材料中的壁画是陪葬品，用于描绘死者死后的世界或者对未来生活的向往，排除A项；材料并未明确说明孩童的身份是否是市民阶级，也有可能是普通家庭儿童，展现的是墓主人的精神信仰，排除C项；壁画风格简明、朴素，不存在奢华、享乐的相关描绘，排除D项。答案：B题型5地图、图片类3．(2023·辽宁大连二模)下图是中国人最早绘制的非洲人画像，出自广东布政司蔡汝贤1586年所著的《东夷图说》，图中非洲人作澳门葡萄牙人奴仆打扮。这表明(

)A．明朝与非洲有直接的贸易往来B．黑奴贸易最早兴起于明朝C．葡萄牙在澳门发展种植园经济D．明朝官员已开始关注世界题型5地图、图片类解析：据材料“中国人最早绘制的非洲人画像，出自广东布政司蔡汝贤1586年所著的《东夷图说》”可知明朝中后期对外贸易的重新恢复和殖民主义者的东来骚扰使一部分地方官员开始关注世界的变化，故选D项；“图中非洲人作澳门葡萄牙人奴仆打扮”说明图片中的非洲人主要服务于殖民主义者，体现了殖民主义者与非洲之间的关系往来，排除A项；历史上的黑奴贸易最早兴起于阿拉伯帝国时期，近代黑奴贸易兴起于15世纪的欧洲，排除B项；澳门只是葡萄牙从事东西方贸易的中转站，种植园经济主要集中于非洲和美洲地区，排除C项。答案：D题型5地图、图片类4．(2023·山东卷)自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往(

)A．促进了文化艺术的融合B．推动了区域文化的统一C．改变了文化中心的分布D．重塑了民族文化的内核题型5地图、图片类解析：据题干图片可知，亚述宫殿门、安息宫殿门和罗马凯旋门在形制上具有相似之处，这说明人类文明之间存在着交流，进而有利于促进文化艺术的融合，故选A项；题干图片仅是述及亚述、安息、罗马在拱门形制上具有相似之处，并不能据此扩大为区域文化的“统一”，排除B项；亚述、安息、罗马在拱门形制上具有相似之处，仅能够说明不同地区的文明之间存在着交流现象，并不能据此扩大为“改变了世界文化中心的分布”，排除C项；拱门形制是民族文化的表现之一，但是仅依据图片并不能得出“重塑”的结论，排除D项。答案：A题型6数据、图表类以数据图或数据表为信息载体，通过一定的数量关系来反映历史事物的数量特征、变化规律及内在联系，主要用来考查经济类问题。其表现形式多种多样，有柱状图、饼状图、曲线图、数据表等，通过数据及其变化来反映历史事实和历史现象。题型6数据、图表类此类试题将一定的信息隐含在数据图或数据表里，借助图、表研究事物的特征、规律或联系等，解答好这类题，需要坚持“三步走战略”。第一步：审，一是审图、表，要弄清其中有几个要素和几层含义；二是审注，注的内容是对图、表起补充性或解释性的作用，对理解图、表的内容及组织答案有帮助；三是审设问，设问是试题的立足点和出发点，不同的设问决定了不同的答题方向。第二步：比，即对图、表中的内容，可横向或纵向比较。第三步：联，即用联系的观点看问题，注意多幅图或多个表格之间的联系，注意图、表与教材相关知识的联系。题型6数据、图表类1．(2022·全国甲卷)下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出(

)A．经济体制改革目标的实现B．民众就业观念的转变C．计划管理调控作用的增强D．经济结构调整的完成题型6数据、图表类解析：由材料信息“1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重”中公有制商品的零售额下降，非公有制的占比大幅度提高，结合中国改革开放的史实，可知农村和城市的经济体制改革中非公有制经济得到快速发展，增加了就业岗位，就业形式多样，民众就业观念转变，引起零售额结构的变动，故选B项；经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，21世纪初基本实现，排除A项；1978年后开始的经济体制改革，逐步减弱计划管理对经济的调控作用，排除C项；“完成”表述过于绝对，且我国经济结构仍在升级调整的过程中，排除D项。答案：B题型6数据、图表类2．(2022·山东卷)下图为1983—1993年我国第一产业占国内生产总值比例(%)变化情况。导致这一变化的主要因素是(

)A．家庭联产承包责任制全面推行B．全方位对外开放格局形成C．社会主义市场经济体制的建立D．经济体制改革的不断深入题型6数据、图表类解析：据图可知，1983—1993年间我国农业产值比重呈下降趋势，这是因为随着1984年城市经济体制改革全面展开，推动工业和服务业的产值逐渐上升，即经济体制改革的不断深入，故选D项；家庭联产承包责任制调动农民生产积极性，促进了农业的迅速发展，无法解释农业产值比重下降的现象，排除A项；1992年，全方位对外开放格局形成，不能解释之前农业产值比重呈下降，且对外开放对产业结构调整的影响没有经济体制改革的影响大，排除B项；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，与材料时间不符，排除C项。答案：D题型6数据、图表类3．(2022·海南卷)下图中全球经济增长最大贡献国排名变化的主要原因是(

)全球经济增长的五大贡献国，1980—2019年(根据世界银行世界发展指数计算)A．体制机制创新 B．生产要素增加C．产业结构优化 D．信息技术推动题型6数据、图表类解析：根据图片信息，1980—2019年全球经济增长最大贡献国的排名显示，中国的贡献逐渐超越了美国、日本等传统的发达资本主义国家，主要原因在于中国通过改革开放进一步解放和发展了生产力，释放了经济发展的活力，体现了体制创新对经济发展的促进作用，故选A项；中国与世界其他资本主义国家的生产要素基本变化不大，不存在明显差异，排除B项；中国与世界其他资本主义国家产业结构都存在优化的过程，主要体现为第三产业的明显增加，排除C项；信息技术的高速发展最先开始于美国等少数发达资本主义国家，排除D项。答案：A题型6数据、图表类4．(2021·山东卷)下表为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是(

)时间拖拉机数量(万台)参加农业集体组织农户占全国农户比例(%)1928年2.71.71932年14.861.51937年56.193.0A．优先发展重工业B．工业化和农业集体化同时并举C．国民经济发展不平衡D．农业集体化滞后制约工业化发展题型6数据、图表类解析：题干中的拖拉机数量代表的是苏联工业化的成果，参加农业集体组织农户的比例代表的