2023年辽宁省葫芦岛市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）测试卷(含答案)

2023年辽宁省葫芦岛市社会工作者职业资

格社会工作综合能力（初级）测试卷（含答

案）

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（10题）

1.社会工作服务机构应更多采用（）激励方式。

A.物质B.精神C.外在D.内在

2.社会工作专业伦理区别于其他专业伦理最重要的特点是（）。

A.权威性B.服务对象利益优先考虑C.专业价值高于个人价值D.人人

平等E.约束和鼓励并重

3.关于社会工作的服务对象，下列描述中错误的是（）。

A.可以是个人，也可以是群体

B.可以分为基本对象和扩大的对象

C.只是指那些在物质方面遇到困难的个人

D.随着社会条件的变化而变化

4.面对处于危难的服务对象。社会工作的基本目标是（）。

A.为他们提供心理支持B.寻求资源，支持他们，帮助他们走出危难C.

促进他们社会支持网络的发展D.增强他们的社会功能

5.小组的过程评估旨在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根

据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程

评估的重点应该是（）。

A.目标行为的频率BEI发行为的原因C.组员的参与度D.组员自我意

识的提升

6.学校社会工作者小月对于本校的志愿者小组进行培训，计划在儿童节

去儿童福利院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论

时.，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问

题，小月给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用

到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这

个过程中，小月所运用的技巧是（）。

A.适当控制小组的进程B.保持组员对整体目标的意识C.协调和处理

冲突D.处理抗拒行为

7.（）是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象

通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。

A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.模仿

8.3岁儿童的认知发展处于（）阶段。

A.感觉运动期B.前运算期C.具体运算期D.形式运算期

9.社会工作者应该认识到（）是重要的变革工具。

A.计算机B.科学C.宗教D.人类关系和群体内部关系

10.理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分

析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）。

A.服务对象的信念系统

B.引发事件

C.弓|发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D.引导社会工作者更全面更深入审视个案

E.着重改变案主现有行为，而非他态度和感受

二、单选题（10题）

11.在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机属于危机介入模式

中的（）。

A.成长危机B.社会危机C.情境危机D.自然危机

12.下列关于社会工作目标的表述中，不正确的是（）。

A.社会工作有为服务对象和社会服务两个层面的目标

B.在服务对象层面上，社会工作的目标是提供物质帮助、给予心理支持、

和促进能力发展

C.在社会层面上的社会工作目标是解决社会问题、促进社会和谐、推动

社会进步

D.社会工作的目标是促进能力发展和社会的和谐与进步

E.社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标

13.（）属于社区照顾模式中传统的社会工作者的服务对象。

A.不能自理的高龄老人的子女B.孕妇C.精神病人D.婴幼儿

14.小冯的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造

性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明小

冯家庭的教养模式可能是（）o

A.支配型B.专制型C.民主型D.娇纵型

15.为促进社会工作专业发展，某公办高校决定与本校社会工作系教师共

同出资12万元成立一家民办非企业社会工作专业服务机构。根据《民

办非企业单位登记暂行办法》，该高校提供的开办资金不得高于（）。

A.4万元B.6万元C.8万元D.10万元

16.在小组工作计划书的内容中，“理念”的基本内容不刨舌（）。

A.机构的背景B.小组的概念框架C.组成小组的原因D.小组建立的程

序

17.在小组工作中，组员的“两极情感困境”是在（）阶段产生的。

A.准备期B.小组初期C.小组中期D.小组后期E.小组结束期

18.社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校，医院等

服务机构不熟悉，袁雪特意绘制了地图，并派发宣传单的方式，让新

搬来的居民熟悉社会分布，此时，袁雪所采用的策略属于社区工作地

区发展模式中的（）。

A.团结邻里B.社区教育C.社区参与D.促进居民的个人发展

19.变量的一组取值如下：“32.35.23.19.28.29.28”,变量的中

位数是（）。

A.29B.23C.19D.28

20.（）位于问卷的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调

查的内容和目的。

A.指导语B.标题C.封面信D.问题和答案

三、单选题（10题）

21.张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。

独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优异成绩被国外

某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不

安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞,

常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生

夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，

社会工作者是以（）理论为基础开展家庭辅导的。

A.生态系统B.家庭系统C.家庭生命周期D.家庭结构

22.社会策划模式体现的是一种（）的改变。

A.由上而下B.从总体到局部C.由下自上D.由宏观到微观

23.某新建小区居民之间互不认识，对社会工作服务也缺乏了解，项目

推进遇到了困难，新人职的社会工作者小王感到力不从心。对此，小

王主要需要提升的是（）。

A.提供服务和干预的能力B.促进和使能的能力C.沟通和建立关系的

能力D.评估和计划的能力

24.社会工作研究可以检验某个技术、概念、模式、理论的本土应用，优

化某种工作模式，发现其在特殊场景中的适应性，进而对专业发展发挥

积极贡献，这说明社会工作研究具有（）的特征。

A.以困难群体及其议题为主要对象

B.采用社会工作视角

C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理

D.旨在促进实务、提升理论和推进福利

25.对（）的严重性和危险性的评估须优先考虑。

A.伤害B.问题C.利益D.关系

26.根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定，我国残疾人劳动就业实

行）的方针。

A.个人自主就业B.政府统一安置就业C.集中与分散相结合D.分散安

置就业

27.社会工作伦理作为对社会工作者的自我约束和自我鼓励，从伦理的

分类上来说属于专业伦理，并且通常是以（）作为基础的。

A.个人伦理B.家庭伦理C.社会伦理D.专业伦理

28.社会工作专业伦理区别于其他专业伦理最重要的特点是（）。

A.权威性B.服务对象利益优先考虑C.专业价值高于个人价值D.人人

平等E.约束和鼓励并重

29.学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校

社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会

工作服务的模式被称为（）o

A.社区一学校社会工作B.家庭一学校社会工作C.治疗型学校社会工

作D.变迁型学校社会工作

30.（）认为社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。

A.斯基德莫尔B・基德尼夫C.罗杰斯D.巴甫洛夫

四、单选题（10题）

31.根据《中华人民共和国老年人权益保护法》，下列关于赡养内容的说

法错误的是（）

A.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理

B.对生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任

C.赡养人不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋

D.赡养人只需要关注老人的物质生活

32.小华今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般

呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小

华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与

他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。针对上述情况，社

会工作者应帮助小华（）。

A.培养学习习惯B.改善人际关系C.培养独立能力D.改善健康状况

33.亮亮的父母整天忙于工作，平时与亮亮很少交流，以至于他觉得在家

没有意思，经常偷偷去打游戏。影响亮亮这一行为的主要社会环境是（）。

A.家庭B.学校C.社区D.文化

34.下列关于社会工作的说法正确的是（）。

A.社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧

B.只要有爱心，就可以从事社会工作

C.助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己

D.社区工作人员是专业社会工作者

35.李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈

评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。

上述小陈的服务涉及的社会工作领域的是（）

A.家庭社会工作B.学校社会工作C.社区社会工作D.青少年社会工作

36.下列关于社会工作的表述不正确的是（）。

A.社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用

专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动

B.社会工作最早出现在18世纪末19世纪初

C.由于各国、各地区的经济社会结构不同，具体问题不同，解决问题的

方法不同，因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同

D.社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活

动

37.小乐今年10岁，从上周开始他不愿意去学校，只要父母把他送到学

校门口他就大哭不止，无法正常学习。父母求助于学校社会工作者，社

会工作者采取了一系别介入行为。其中，属于直接治疗技巧的介入方式

是（）。

A.社会工作者与小乐的班主任见面了解情况

B.社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情

C.社会工作者与小乐的同学聊天以了解上周发生的事情

D.社会工作者与小乐见面了解一些情况

38.“我听您说了您夫妻之间有许多问题，您觉得你们夫妻之间最大的障

碍是在孩子的教育和父母的相处问题上，我的理解对吗?”这种会谈使

用的技巧是（）。

A.鼓励B.对焦C.对质D.澄清

39.丧偶妇女对公婆尽了主要赡养义务的，在继承公婆财产时应作为

（）顺序法定继承人。

A.第一B.第二C.第三D.第四

40.社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦

白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于

（）O

A.专注与倾听技巧B.互动交流技巧C.适当自我表露技巧D.适当帮助

梳理技巧

五、单选题（2题）

41.《残疾人保障法》规定，国家和社会应当采取措施，逐步完善无障

碍设施，推进信息交流无障碍，为残疾人平等参与社会生活创造无障

碍环境，这体现了国家保障残疾人的（）。

A.康复权B.环境友好权C.社会福利权D.文化生活权

42.关于个案管理的说法，正确的是()。

A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象

B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务

C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好，以便随时

查询

D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源，满足服务对象的多

种需要

六、单选题(2题)

43.在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是

()O

A.教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、

协调与沟通

B.教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈

C.教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情

感帮助

D.教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长

44.在小组中期，成员们相互问会出现同胞式的竞争，也会发生从家庭成

员到小组成员的移情，这表明小组成员()。

A.内部不和谐B.对小组期望降低C.关系疏离D.关系紧密化

参考答案

1.D

2.B

3.C

社会工作对象是指直接接受服务和帮助的个人或群体。从社会工作的

发展历史上可以看到，社会工作最初主要是帮助那些在基本物质生活

方面遇到严重困难的人，如孤儿、无依无靠的老人、失业者等，后来

社会工作的服务范围在扩大。我们可以把社会工作的对象分为基本对

象和扩大的对象。故选C。

4.B面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是寻求资源，支持

他们，帮助他们走出危难。危难具有普遍性，向面临危难的人群提供帮

助是社会的基本责任。

5.C

6.A

在转折阶段，社会工作者应该认识到组员经过处理抗拒和冲突的过

程，会养成一定的自我管理、自我决策的能力，但尚未达到完全独立

自主的状态。这时，社会工作者还需要适当控制小组的进程，引导组

员以小组为中心的互动，创造一个以小组为中心的环境解决情境，以

期更好地实现小组目标。

7.A

8.B

皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感觉运动期（从出生

到2岁）、前运算期（2岁〜7岁）、具体运算期（7岁〜12岁）、形

式运算期(12岁以上)。3岁的儿童应该属于前运算期(2岁〜7

岁)。

9.D社会工作者应该认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具。

故选Do

10.B

理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析，提

出比较有影响的ABC理论。A代表引发事件(Activationevents)；B代

表服务对象的信念(Beliefs)；C代表引发事件之后出现的各种认知、情

绪和行为(Consequences)。

11.A

危机通常可以分为两类：①成长危机，即每个人在成长过程中需要面

对不同的任务而产生的危机；②情境危机，即因生活情境的突然改变

而引发的危机。

12.E

13.C

社区照顾模式中社会工作者的工作对象有两类：一是传统的服务对

象，如老人、残疾儿童、精神病人等；二是家庭中服务对象的照顾

者，如不能自理的高龄老人的子女、智障儿童的家长等。

14.C民主型家庭教养模式下的家庭，成员间互相尊重、平等交流，对子

女既有约束，又有鼓励。这种教养方式下的孩子，具有良好社会适应性

的个性特征，自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力强，具有

成就动机等。

15.A民办非企业单位必须拥有与其业务活动相适应的合法财产,且其合

法财产中的非国有资产份额不得低于总财产的2/3。本题中，民办非企

业社会工作专业服务机构的资金总额为12万元，故该高校提供的开办

资金不得高于4万元。

16.D在小组准备期，社会工作者要理清思路,详细考虑各个方面的要求，

形成可以实施的工作方案。小组工作计划书中的“理念”的基本内容包括：

①机构的背景；②组成小组的原因；③小组的理论或概念框架。

\n

17.B

18.B

社区教育主要是为了解决居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强。

教育的内容包括领导策略、行政管理方法、动员居民的技巧等。

19.C

中位数即排列后处于最中间的数字。故选C。

20.B

标题，即问卷名称，如居家养老服务满意度调查问卷。标题位于问卷

的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。

21.C家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着

家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不

同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和

挑战。本题案例中，女儿出国读书后，其家庭的发展阶段出现了变化，

而张先生和妻子没有及时地调整各自角色。社会工作者在家庭辅导中，

帮助他们认识到家庭发展阶段的变化，逐渐适应女儿离开后的生活，正

是以家庭生命周期理论为基础的。

【命题点拨】本题考查的是运用家庭周期理论对案例的解析。

22.A

社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。

23.C

24.D暂无解析，请参考用户分享笔记

25.A

26.C残疾人劳动就业，实行集中与分散相结合的方针，采取优惠政策和

扶持保护措施，通过多渠道、多层次、多种形式，使残疾人劳动就业逐

步普及、稳定、合理。

27.C

社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作人员所提出的行为标准

和道德理想，它建立在社会伦理基础之上，并集中反映了社会工作专

业的价值，是社会工作制度化的必要内容和显著标志。

28.B

29.A暂无解析，请参考用户分享笔记

30.B

31.D根据《中华人民共和国老年人权益保护法》，赡养内容包括以下一

些方面：(1)赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理，对生活不

能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任。⑵赡养人应当妥善安排老

年人的住房。不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。老年人自

有的或者承租的住房，子女或者其他亲属不得侵占，不得擅自改变产权

关系或者租赁关系。(3)赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包

的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益归老年人

所有。(4)家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人，

与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人，用人单

位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。

32.C

帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过

程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的

能力，提高他们的自信力和独立能力。本题案例中，社会工作者应帮

助小华培养独立能力，改善其与同学之间的关系。

33.A家庭对个体的影响主要通过家庭教养模式。家庭教养模式的影响包

括纵向和横向两个方面。其中，横向影响主要关注家庭成员问互动如何

影响个体的成长与发育，属于微观层面。亮亮的行为正是家庭成员中缺

乏互动的表现和带来的后果。

34.A

社会工作是现代社会的产物，它是一种有鲜明价值理念、强调专业方

法、以助人为目的的职业。社会工作的领域十分广泛，它对有困难、

有需要的人实施有效的服务，而要做到这一点需要社会工作者具有良

好的专业素质。社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务

或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，即“助人自

助

35.A夫妻双方的问题属于家庭社会工作的范畴。

36.B

19世纪末20世纪初，一些发达国家出现了以运用专业方法帮助有困难

的群体解决其基本生存问题的职业活动，这就是社会工作。

37.D所谓直接治疗技巧，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方

法，A、B、C项均属于间接治疗技巧。故应选D。

38.D

澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。

对于服务对象的模糊不清的表达，社会工作者可以进一步加以明确：