八年级下册第四单元+崇尚法治精神+复习课件 中考道德与法治一轮复习

八年级下册第四单元崇尚法治精神复习要求自由平等的含义；法治与自由的关系；法律面前人人平等；珍视自由；践行平等。公平正义的价值；维护公平正义。复习目标

知识构架

1.自由是有限制的、相对的；自由都是法律之内的自由。2.法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限；法治是自由的保障。3.平等的含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。4.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。5.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。核心观点梳理6.践行平等，要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，增强平等意识。7.公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。8.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。9.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。10.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。11.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

考点1

自由与法治的关系自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。当人类依据法治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。请简述法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。考点突破⁠

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在学习掌握自由与法治的关系的基础上，还要正确理解自由与规则、权利和义务、正确行使权利等相关知识。⁠

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自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；自由都是法律之内的自由；世界上并没有绝对的自由。

例1（2022·镇江）某业主因为对小区物业管理有意见，发表了一些负面评价，小区物业将其告至法院。法院判决业主为维护自身权益所作的负面评价未超出必要限度，不构成对物业公司的名誉侵权。这一判决说明（

C

）A.自由是不受限制的B.法律保护弱势群体C.法治是自由的保障D.不同情况差别对待C考点2

平等《中华人民共和国就业促进法》规定，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准；应当依法对少数民族劳动者给予适当照顾；不得歧视残疾人；用人单位招用人员，不得以是传染病病原携带者为由拒绝录用。（1）

《中华人民共和国就业促进法》的规定体现了社会主义核心价值观的哪一价值准则？为什么要体现这一价值准则？平等。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（2）

“对少数民族劳动者给予适当照顾”体现了平等原则的什么内涵？不同情况差别对待。（3）

生活中如果遇到就业歧视，我们应该怎么办？践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为；要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等。

观点：平等就是对所有人一视同仁，不应搞特殊待遇。辨析：这一观点是错误的。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。对社会中的弱势群体的照顾体现了不同情况差别对待，体现了社会的关爱。

例2（2023·连云港）好友发朋友圈：公交车上设置老弱病残孕专座，这符合平等的要求吗？你会留言（

B

）A.符合，这是法律赋予的特权B.符合，不同情况可以差别对待C.不符合，法律面前人人平等D.不符合，同等情况要同等对待B⁠

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本题考查平等的含义。解答此题要结合平等的含义，同时可以运用排除法，排除不符合题意的选项。⁠

公平是相对的，没有绝对公平。但我们仍然要追求和维护公平。因为公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。考点3

公平正义的守护公平正义是法治社会的核心价值。如何维护公平正义？（1）

个人维护公平，制度保障公平。（2）

个人守护正义，司法维护正义。

例3（2023·通辽）公平正义是一个美好社会应有的价值。我国政府创造条件，让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会，把公平贯彻到社会最底层。我国政府如此重视公平，因为公平是（

D

）①

社会制度的重要价值

②

个人生存和发展的重要保障③

社会和谐的基本条件

④

社会稳定和进步的重要基础A.①②B.①④C.②③D.②④D⁠

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本题考查公平正义的重要性。解答此题只需区分公平与正义的重要性即可。⁠

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区分正义和非正义行为的标准在于其是否有利于促进社会进步和维护公共利益。

一、

单项选择题1.（教材素材改编题）天上的风筝许愿，希望能挣脱线的束缚。一阵狂风袭来，它借风拼命挣扎，线终于断了。可满心欢喜的风筝还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。故事隐喻了（

C

）A.民主与集中的关系B.个人与集体的关系C.自由与法治的关系D.自由与平等的关系C123456789101112131415课堂练习2.（2023·台州）图示法有助于梳理概念之间的关系。下列各组概念关系与如图所示一致的是（

C

）A.①

法律特征②

规范作用③

有强制力B.①

刑事处罚②

赔偿损失③

无期徒刑C.①

法治精神②

自由平等③

公平正义D.①

民事诉讼②

行政诉讼③

刑事诉讼C1234567891011121314153.（2023·扬州期末）“法律不是与自由相悖的东西，更不是压制自由的手段，法典是人民自由的圣经。”这句话表明（

B

）A.有法律的地方就没有自由B.法律规范并保障人的自由C.法律只会限制我们的自由D.人的自由可不受法律约束B1234567891011121314154.（2023·新疆）新修订的《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，这一变化（

A

）①

体现了平等的不同情况差别对待②

说明规则不是一成不变的③

反映了个人维护公平守护正义④

表明儿童享有物质帮助权A.①②B.③④C.①③D.②④A1234567891011121314155.《韩非子》中提出了“法不阿贵，绳不挠曲”的治国理念，这对我们今天推进全面依法治国具有的借鉴意义是（

A

）A.法律面前人人平等的法治精神B.守法光荣、违法可耻的法治文化C.法律和自由不可分割的理念D.民惟邦本、政得其民的民本思想A123456789101112131415①

珍视自由，必须依法行使权利②

法不可违，违法必受刑罚处罚③

法治和自由的矛盾不可调和④

自由的实现不能触碰法律红线A.①④B.③④C.①③D.②④6.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。山东单县公安局决定给予刘某行政拘留5日的行政处罚。这启示我们（

A

）A1234567891011121314157.（2023·云南）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（

C

）①

少数民族代表出席全国人大会议②

看到他人身处险境时主动拨打报警电话③

圆桌会议在席位上不分尊卑主次④

消除影响就业的不合理限制和就业歧视A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C1234567891011121314158.从公平的内涵来看，下面漫画中的做法不符合

⁠的要求。（

B

）A.机会公平B.规则公平C.权利公平D.义务公平B1234567891011121314159.中国古代杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，韩愈的“嫉恶如仇雠，见善若饥渴”，欧阳修的“正直者不可屈曲”等诗句意蕴深邃。想要成为品德优良的人，这些诗句都告诫我们（

D

）A.做知法守法的人B.做公正无私的人C.做意志坚强的人D.做有正义感的人D12345678910111213141510.（2023·南阳期末）下列三幅图片共同说明了（

A

）

123456789101112131415①

公平是维护社会稳定和进步的重要基础②

公民的合法权益一律平等地受到法律保护③

无论现实还是网络空间都享有言论自由④

正义要求人们分辨是非，对弱者给予扶助A.①②B.①③C.②④D.③④123456789101112131415答案：【A】11.（2022·山西）针对下面漫画中主考官的考题，大象会对主考官说（

C

）A.没有规矩，不成方圆，我们需要这样的考试B.木秀于林，风必摧之，我不当这“出头象”C.尺有所短，寸有所长，如此考试，实则不公D.千里之行，始于足下，幸福是奋斗出来的C12345678910111213141512.（2023·泰州）甲、乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（

C

）A.改变规则，就可以实现公平B.实现公平，需要更多人参与C.规则合理，才可能实现公平D.守护公平，一定要多出主意C12345678910111213141513.（2023·广东）2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了（

B

）①

立法促进社会公平②

同等情况同等对待的原则③

司法守护社会正义④

尊重和保障人权的宪法基本原则A.①②B.①④C.②③D.③④B12345678910111213141514.（2023·滨州）2022年12月，湖南省发布首例房地产开发商侵犯购房人个人信息案。业主陈某将泄露其个人信息的房地产开发商起诉至法院，法院判处被告房地产开发公司赔偿原告陈某经济损失2000元，并在报纸上刊登公告向陈某公开赔礼道歉。陈某成功维权的案例说明（

A

）①

面对非正义行为，要敢于并善于斗争，依法维权②

司法维护公平正义③

房地产开发公司的行为是刑事违法行为④

法律是公平正义的唯一保障AA.①②B.①③C.②③D.③④123456789101112131415二、

非选择题15.崇尚法治精神，追求自由平等，维护公平正义，共建美好社会。材料一

近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪辑的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。123456789101112131415（1）

“‘人人都有麦克风’，但网络不是‘法外之地’。”结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。①

无法治不自由，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向反面，导致混乱和伤害。②

无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。③

因此，公民在行使言论自由时，必须在法律范围内正确行使，依法参与网络生活。123456789101112131415材料二

小明在学习《中华人民共和国未成年人保护法》时，收集整理了以下资料。中华人民共和国未成年人保护法第四条

保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：（一）

给予未成年人特殊、优先保护……（2）

学习过程中，小明产生了疑惑：法律“给予未成年人特殊、优先保护”，这是否违背了公民在法律面前一律平等的原则？请为他答疑解惑。123456789101112131415我国公民在法律面前一律平等，平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。公民的合