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文档简介

2/2收集整理,仅供参考甘肃林业职业技术学院现代农业工程学院招聘急需专业教师笔试试卷2021(满分100分时间120分钟)一、单选题1.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.院校研究B.叙事研究C.实验研究D.行动研究【答案】:D2.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.育人的角色B.代理的角色C.研究的角色D.管理的角色【答案】:D3.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制【答案】:A4.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”【答案】:A5.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.广阔性B.专业性C.合作性D.直接性【答案】:A6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】:A7.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.多向性B.基础性C.单向性D.创新性【答案】:C8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.高等教育的特殊性B.主观意愿C.公序良俗D.社会准则【答案】:A9.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体结构趋向多元性B.群体价值取向多元化C.群体行为表现多元化D.文化观念趋向多元化【答案】:A10.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.社会实践B.文化继承C.经济增长D.文化创新【答案】:C11.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】:A12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.开除C.记过D.留校察看【答案】:A13.发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A.条件反射理论B.信息加工学习理论C.智力结构论D.学习结果分类理论【答案】:C14.实施学分制的必要条件是()A.导师制B.班组管理C.百分制D.过程管理【答案】:A15.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。A.角色信念B.角色实践C.角色认知D.角色认同【答案】:D16.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()A.职业生涯的决定B.职业生涯的了解C.职业生涯的变化D.职业生涯的辅导【答案】:A17.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估,这表明一个学科能否成为重点学科,()是最重要的指标。A.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平B.是否拥有一流师资队伍C.是否取得一流社会服务成果D.是否拥有一流学科基础条件【答案】:A18.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.结合实际情况B.应当C.不得D.可以【答案】:B19.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.选择功能B.调节功能C.保持功能D.监督功能【答案】:C20.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.冯特B.弗洛伊德C.奈塞尔D.华生【答案】:A21.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A.实物直观B.言语直观C.模像直观D.形象直观【答案】:C22.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。A.讨论交流B.倾听演讲C.委托任务D.经典诵读【答案】:C23.能对不良情绪进行自我调适,用理智约束冲动,情绪的自我调控能力在不断提升,这是大学生情绪情感的()特征。A.强烈性B.丰富性C.稳定性D.外显性【答案】:C24.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.情感管理与提供舞台B.实际值与期望值C.绝对报酬与相对报酬D.效益与收入【答案】:C25.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:A26.以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。A.陶行知B.蔡元培C.杨昌济D.梁启超【答案】:A27.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。A.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任B.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴C.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的D.良心是义务的内化形式【答案】:A28.下列属于内在动机的是()。A.社会认同B.惩罚C.奖励D.兴趣【答案】:D29.“四有”好老师的“四有”是指()。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】:C30.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.定量研究法B.定性研究法C.观察法D.个案研究法【答案】:D31.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()。A.詹姆斯B.皮尔士C.培根D.杜威【答案】:D32.艾利斯的ABC理论指出,导致人们产生情绪困扰的直接原因是()。A.诱发性事件B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果D.外部的强化【答案】:B33.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()A.直线—职能制组织结构B.职能制组织结构C.矩阵式组织结构D.直线制组织结构【答案】:C34.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A.以上都对B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.教师伦理学是一门规范科学D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】:A35.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外A.十周岁B.十四周岁C.十六周岁D.十八周岁【答案】:C二、多选题36.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.促进学生把握正确的练习方法B.加强学生语言表达训练C.促进学生程序化知识的形成D.促进产生式知识的自动化【答案】:ABCD37.一名合格的教师必须具备()。A.相关学科知识B.普通文化知识C.学科专业知识D.经营管理知识E.教育专业知识【答案】:ABCE38.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.社会主义的宗旨C.实现人生价值的唯一途径D.社会主义道德中国化的产物【答案】:ABD39.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提【答案】:ABC40.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有()A.利益交换中的道德规范B.校内职责与校外服务关系的道德规范。C.义务履行中的道德规范D.奉献取向中的道德规范【答案】:ABCD41.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.会与周围环境产生冲突D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】:ABCD42.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.怒视B.斜视C.垂视D.漠视【答案】:ABCD43.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的激活B.行为的强化C.行为的维持D.行为的定向【答案】:ABCD44.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作态度和敬业精神【答案】:ABCD45.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.对现实态度的性格特征【答案】:ABCD46.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。C.对学生严慈相济,做学生良师益友。D.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。【答案】:ABCD47.符合团结互助精神的表述是()。A.“团结就是力量”B.“三人同心,其利断金”C.“三个和尚没水喝”D.“孟母三迁”【答案】:AB48.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.马克思主义理论教育B.中国近现代史教育C.专业技能教育D.形势政策教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】:ABDE49.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.治安违法B.强制权C.处罚权D.监督权E.裁决权F.命令权G.刑事违法H.教育违法【答案】:BCDEF50.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】:ABC51.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】:

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