人教版九年级下册化学教学设计：11.1粗盐的提纯_第1页
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文档简介

人教版九年级下册化学教学设计：11.1粗盐的提纯一、教学目标理解粗盐的提纯过程；掌握浓盐水的制备方法；学会通过蒸发结晶法提纯粗盐。二、教学重点粗盐提纯的方法；浓盐水的制备；蒸发结晶法提纯粗盐。三、教学难点解释为什么蒸发结晶能够实现粗盐的提纯；掌握蒸发结晶的实验操作步骤。四、教学准备实验器材：盖水杯、玻璃棒、蜡烛、瓶盖、Bunsen燃气灯、镊子、滤纸、坩埚；实验材料：粗盐、水；教师准备：备课资料、板书。五、教学过程Step1：导入与热身（5分钟）教师可以通过展示一些粗盐的图片或提问的方式，引导学生回忆起关于粗盐的相关知识，并简要介绍粗盐的提纯过程。粗盐是什么？为什么我们需要将粗盐提纯？粗盐的提纯方法有哪些？我们今天要学习的是哪种方法？Step2：学习浓盐水的制备方法（10分钟）教师通过示范和讲解，向学生介绍制备浓盐水的方法。取一定质量的粗盐，加入适量的水，搅拌均匀，直至盐完全溶解；继续加入盐，直到无法再溶解更多的盐为止。Step3：实验操作：蒸发结晶法提纯粗盐（30分钟）实验步骤：将制备好的浓盐水倒入盖水杯中；使用Bunsen燃气灯将盖水杯加热；观察浓盐水的变化，直到水完全蒸发，只剩下白色固体物质为止；用镊子将固体物质取出，放入坩埚中；将坩埚放在蜡烛火焰中加热，直到固体物质完全变黑燃烧为止；冷却后，用镊子夹起固体物质放在滤纸上，观察其颜色；实验原理：蒸发结晶法是通过加热溶液，使溶剂水分子蒸发，使溶质盐晶体结晶的过程。加热使得溶液中的水分子蒸发，冷却后，盐晶体重新结晶，通过这一过程可实现粗盐的提纯。Step4：总结与应用（10分钟）让学生根据实际观察和实验结果，回答以下问题，并进行讨论。蒸发结晶法为什么能够实现粗盐的提纯？我们平时在什么场景下会使用到蒸发结晶法？Step5：小结与拓展（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并提醒学生将本节课学到的知识与实际生活结合起来，思考如何利用蒸发结晶法解决日常生活中的问题。Step6：作业布置（5分钟）布置作业：通过查阅相关资料，扩展阅读并写一篇关于化学提纯方法的短文，结合实例说明蒸发结晶法的应用范围以及其他常见的化学提纯方法。六、板书设计粗盐的提纯方法浓盐水的制备蒸发结晶法实验步骤制备浓盐水蒸发结晶法实验操作实验原理：蒸发结晶法七、教学反思通过本节课的教学设计，学生可以了解到粗盐的提纯方法之一是蒸发结晶法，并能够通过实验操作来实现粗盐的提纯。通过实际操作，学生能够更好地理解蒸发结晶法的原理和步骤。同时，通过思考和讨论，学生可以将所学的知识应用到实际生活中，培养

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